我劝黛玉入世

热爱自然和热爱写作的思想内容,用“劝黛玉入世”出之——构思巧妙：如果直写其意,未免俗套。目前的标题很妙,“入世”是个宽题,宜窄做。现在文章自从两个方面来写的,但是最好只从一个方面写透——或写热爱自然,或写热爱写作。在用海明威的事例来凸显“热爱写作”时,“最后,当他觉得自己想象力减弱,无须再活下去时,他毅然饮弹自尽”——这些话是蛇足。此文升格的途径是,将发散思维捕捉到的意象进行筛选,选出同现实联系紧密的意象深入发掘；同时大胆舍弃分散主旨的材料。本文材料,可升格出两篇作文：一篇主旨为“热爱自然”,另一篇主旨为“钟情文学”。     

固执的奶奶

家庭成员都“反对”奶奶做鞋,而奶奶“仍然做个不停”——紧扣题中的“固执”。标题和行文中的“固执”二字应加上双引号。标题最好更换为“奶奶做鞋”——再现文章的个性。此文主旨多元:如果凸显“勤劳”主旨,应写家庭成员都在自己的岗位上“效法”奶奶做鞋;如果凸显“关爱”主旨,应写家庭成员都用自己的方式“感恩”于奶奶做鞋。     

但愿苦难是一笔财富

此文“苦难”是表象,其主旨是文末“拼搏”二字。此旨植根于前文——“给爷爷奶奶买了水果”,“一分一厘地挣着自己的学费”,“在最后的时刻去打白饭”——紧扣标题中“财富”二字。此文还需要升格,升格的措施是:从前述三件事中选择一件展开写,题目依据所写之事另定。     

“木头”连长

编者推荐：用“从严要求”诠释标题中的“木”字——材料有特点,角度很鲜明。此文还需要升格：“他爱唱歌”那一段,应从“关爱军训战士”的角度写,多侧面地凸显主旨。     

佛的眼泪

文章首段中的“无穷的力量”总起全文:商人、武士、探险家三人的“非爱”,同贫穷青年的“真爱”形成对比——从而凸显主旨。在表述“非爱”时,从“软”“硬”两个侧面展开,更显示出“真爱”的感人力量。     

碑文

编者推荐:此文“一以贯之”——从写事到写景,再从写碑文到写感受,都贯穿“充实”“关爱”两个方面:思路十分清晰。看来,写“思想转变”的作文也不一定就必然是“大路货”——作者在碑文内容及其主人的选择上严格遵守了第一自然段的要求。但是,此文命题宜只就某一个方面进行续写,以使文章内容及其主旨更集中。     

天不下雨,不哭

此文出彩点是,在“我感觉到她的泪掉进了我的衣领里”之后, 写上“天空响起一声惊雷,下雨了”——同学友情,惊天动地。此文用“不当的家庭教育”反衬“同学友情”的主旨。可将此文的主旨改变为“家庭教育走出误区”,将文中的“她”改为“妈妈”,将文中的“那个人”直书“爸爸”——变旨后作文标题改为“爸爸,不哭”——预示“爸爸教育思想转变”。     

鹰击长空

此文主旨多元,荐评者所言甚当。也可将倒数第三自然段中的“只能靠自己”作为全文的主旨。鱼和鸡都有其“凭依”——水或麦田;鹰“只能靠自己”。如果将此文“鹰、翼、鱼和鸡”的材料用于“生于忧患,死于安乐”或“循循善诱,启而后发”或“外界条件通过内在因素起作用”的话题作文,要将四者关系进行“微调”。变格途径是,依据确立的主旨, 从四者中选择适合者作表述主体。     

笑对生活

“因为不能流泪,海蒂选择了微笑”一语,显示作者运用材料服务于主旨的功力。但是,此文还需要升格:围绕第二自然段“生活在别处”展开写,回答“如何高瞻远瞩地笑对生活”,并且按照“必要而又充分”的要求选择材料——突出某个侧面。还有一条升格的途径是:舍弃“书袋子”,写作者自己“如何高瞻远瞩地笑对生活”的经历。     

奔向太阳

此文虚则实之。用晨练来表现“为追求理想而磨练”的主旨——借助“奔跑的前方有早晨的太阳”出之。更妙的是,文中的“我”不是旁观者,而是“奔向太阳”的参与者——由点到面拓展。此文可将其主旨改变为“榜样的力量”,变格的途径是,反宾为主。     

豆腐西施

此文将“微不足道”的材料整合出“心灵美”的主旨。所写的三个同“钱相关的材料,缺一不可:“拾起硬币”——重视劳动所得;“‘陪(?)豆腐”——得理让人,献出劳动成果;“送还一元钱”——不取非劳动所得。将“心灵美”定位于“尊重劳动”——主旨鲜明而又集中。     

魂归家园

此文有很好的“变换题旨”基础——从以写“火红的小鸟”为主,改变为以写“金发碧眼的女人”为主。主旨从“热爱家园”变为“热爱自由”。变旨后的作文标题改为“笼子”——突出文末“女人在我身边啜泣”的原因。     

金牌“稳”得来

编者推荐:此文以侧写取胜,以“我”的感受来突出主体的“稳”。“我”的“感受”又分为夺冠前后两个阶段——多层面凸显主旨“沉着”。     

母亲上网玩斗地主?

编者推荐:标题中的问号设置悬念——从"玩"的侧面写母亲对儿女的关爱——内容别具特色。"很多同学的母亲都请假或者干脆辞职,一心一意留在家里照顾孩子"——由点到面拓展。此文还需要升格:将母亲上网玩斗地主的概述改为描述,展示关爱儿女的超常举动。此文升格后可变格用于"平淡是真"材料作文:强化可乐同白开水的对比,将文末的"太平淡了,容易忽略"作为主旨。     

生命的张力

此文“秘密”一词立骨,它有两个层面的意蕴:表层“发财鱼的秘密”;深层“发财鱼的真正秘密”——更大的秘密——逼迫村民求发展。此文还可变格用于“近忧与远虑”的话题作文,变格措施是:将文中——“其中发黄的一张上写着:‘今天我没有告诉他们发财鱼的秘密,这或许是正确的,因为这样我便有了一个更大的秘密。’”——这句话展开写,对其中的“发黄”“今天”和“这或许是正确的”分别进行铺垫,从而凸显“远虑去近忧”的主旨;变格后作文标题改为“昨天的秘密”或“一张发黄的纸”。     

小孩子的事

此文主旨多元。如果凸显“小孩学创新”之旨,删除第一自然段,强化中间的“为什么不自己看着实物画”和结尾的“只是一根麻绳,一小块碎布,或是一桶泥巴”。如果凸显“不盲从时尚”,以第一自然段开篇,将“在大自然中学会艺术和人生”展开写,补写小孩子亲近大自然的事例。此文通过解剖“小孩子的事”,洞察社会现实——很有特色。     

黎明在黑暗后

此文两个材料可升格出两篇作文。第一篇篇名为“雷电点燃木房”,导致火灾,但也是发出的求援信号——终于等来了救援的船。其主旨多元,可以是“等待者要具有辩证思维的品质”,也可以是“成功在最后一分钟的努力中”。其升格的方式是:如果主旨为前者,着重写等待救援者对“失火”的态度;如果确立主旨为后者,着重写等待救援者在“失火”后继续等待的超常举动。第二篇篇名为“买梦”,用金币买梦,无理而妙——其主旨为“要坚定理想信念”。其升格的方式是:将每一年“等待”的独特之处写出来。     

紫外线越境记

编者推荐:此文提供了运用知识小品写童话的经验——用"军训"对"知识"拟人,构建矛盾。此文还需要升格:或就第一章展开写,凸显"执法必严"的主旨,标题改为"臭氧警察站岗";或就第二章展开写,将"太阳公公""说情"改为"拒绝",凸显"不徇私情"的主旨,标题改为"太阳公公不疼小孙孙";或就第三章展开写,针砭"破坏环境"的现象,标题改为"臭氧战士病危"。     

负重的意义

此文有三个独特的材料,既议“负重意义”,又议“负重有度”。本文还需要升格,升格的措施是:从“负重意义”“负重有度”两者中选择其一作为主旨,舍弃无关的材料,围绕主旨补充独特材料。作文标题改为“负重”——宽题窄做。     

让生命之烛永不灭

此文以“蜡烛”为载体对比地揭示主旨。所用的材料及所揭示的主旨,将其孤立起来看,虽然均系前人所言,但从作文整体上来看,却是前人所未作为——对熟知的材料进行整合,构建新的载体,从而写出自己的体验——前人说过的话。