第四届“百课万人”创新教学观摩活动执教教师简介

第一至三届“百课万人”创新教学观摩活动在省内外引起巨大的反响，来自全国21个省(自治区、直辖市)的1500多位教师参加了观摩活动，省内外多家媒体予以报道。第四届观摩活动时间为2004年11月29～30日，安排了小学语、数学、科学、思品的8种课型并结合专家讲座点评互动讨论，各具特色，体现了新课改倡导的教学理念。     

福建省小学科学课改观摩研讨会在厦门召开

2006年11月28日至12月1日在厦门市举办了福建省小学科学课改观摩研讨会,省直属小学、各地市共提供了12节优质科学课同台展示,200余名教研员、科学教师参与了观摩研讨活动。     

向“后劲儿”使劲--我们应该怎样评课

2011年7月17日，我参加了“中央教育科学研究所第十三届小学优质课观摩评议会”，听了20节小学数学课，在互动评课时，发现存在的主要问题是听课教师抓不住课堂教学的主流方向。我认为评课应该依据《标准》中提出的理念和要求，并且主要看课堂中是否体现出“新要求”。     

潍坊市小学数学课程改革观摩研讨会在昌邑召开

2004年10月26日——10月28日，由潍坊市教研室举办的小学数学课程改革观摩研讨会在昌邑召开。潍坊市各县市区教研室的数学教研员以及课改骨干教师共300多人参加了会议。     

探索并努力把握数学教学的本质——华东六省一市第十三届小学数学课堂教学观摩研讨会综述

2011年10月19-21日，由江苏省中小学教学研究室、江苏省教育学会小学数学专业委员会、华东六省一市小学数学教学观摩研讨活动协作组主办的华东六省一市第十三届小学数学课堂教学观摩研讨会在江苏省镇江市召开。来自华东六省一市的2000多位教师观摩了15位教师的课堂教学。     

山西省小学数学教学中培养学生实践能力的研究课题成果展示暨课堂教学观摩研讨会在山西灵石县召开

2005年11月28日-30日,山西省“小学数学教学中培养学生实践能力的研究”课题成果展示暨课堂教学观摩研讨会在山西灵石县召开。“小学数学教学中培养学生实践能力的研究”是山西省教育科学“十五”规划课题。该课题自2002年12月开题以来,在各级教育部门的大力支持和指导下,经过各课题学校、教研人员和广大一线教师的共同努力,目前已取得显著成效,得到了有关专家的好评和广大教师的认可。山西省小学数学教学中培养学生实践能力的研究课题成果展示暨课堂教学观摩研讨会在山西灵石县召开     

数学复习课教学的现状与思考

浙江省教育厅教研室小学数学教研工作例会暨复习课研讨会于2002年3月5日至7日在湖州市爱山小学举行。来自全省11个市的教研员和在职小学数学特级教师参加了会议。与会同志对数学复习课的教学进行了专题研讨 ,观摩了由湖州市三位青年教师分别执教的《平面图形面积的复习与整理》等三节复习课。下面选登湖州市教研室杨海荣老师的总结发言 ,以及三位教师施教的复习课片断与评析 ,以飨读者。     

海安县召开非实验区课改阶段性成果展示会

课程改革成为我国基础教育的热点。非实验区如何进入课改是一个具有十分重大现实意义的课改课题。江苏省海安县从今年秋季起所有小学一年级均全面使用苏教版国标本课改新教材,呈现了整体区域积极推进的课改态势。2002年12月13日,县教育局教研室在县教师进修学校附属小学召开了“海安县小学课程改革成果展示会”。会上,由实验小学、海师附小等学校展示了语文、数学、思品与生活、艺术四科体现新课程理念的6节研究课;周祥、王祖明等一线教师交流了参与     

愉悦·创新·落实——记一节初中数学展示课

浙江省2008年初中数学课堂教学评比与观摩活动于3月26日-28日在桐乡市举行,由各地选送的13节优秀课进行了展示,近1000人参加了观摩活动．参评教师的课堂教学都较好地体现了新课程的基本理念,释放着许多亮点,使观摩教师受益匪浅,诸暨市朱周刚老师的课,获得了观摩教师的热烈鼓掌和评委们的一致好评,     

精彩源自学生的猜想——能被3整除的数的特征教学与评析

2009年2月24日至26日在蓓蕾小学举行了“高邮市小学青年教师优秀选手展示课”。课改的春风吹绿了小学数学这片神奇的土地;课改这位春的使者展示了它独特的魅力。崭新的教学理念,独巨匠心的教学设计,生动活泼的课堂教学,幽默风趣的语言,给广大教师留下了深刻的印象,为我市小学数学课堂教学提供了有价值的研究素材,现撷课中的一些片段与老师们共赏。     

正确·到位·恰当·重视——2009年江苏省小学数学优秀课评比暨教学观摩（第二学段）印象

2009年江苏省小学数学优秀课评比暨教学观摩活动第二学段的14节展示课,留给听课者的总体印象是教师教得认真,学生学得努力,演绎了课堂的精彩,体现了教学智慧的丰富。用“江苏省小学数学课堂教学评价标准”中的教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、教师素质、教学手段、教学效果、教学特色等八项指标来衡量,这些课都是好课或较好的课。     

面向21世纪 深化小学数学教育改革──华东六省一市第四届小学数学课堂教学观摩研讨会综述

华东地区六省一市第四届小学数学课堂教学观摩研讨会于４月１４－１６日在景色秀丽的花园城市马鞍山市召开。来自六省一市的２０００余名教师、教研员和科研人员参加了大会,１５名青年教师出示了观摩课,安徽省中学特级教师、马鞍山二中校长汪延茂为大会作了《关于现代教育的思考与实践》的专题讲座。本次观摩研讨会突出地反映了华东地区小学数学教学改革的几个主要特点：一、教师的教学观念有了明显的转变。大多数出课教师能正确处理“主导”与“主体”的关系,教师不再充当课堂教学这个“舞台剧”的主角,而是努力使自己成为学生学习的指…     

全国第三届小学英语优质课大赛教学观摩分析

为了推进小学英语课程改革,我国每两年将举办一次全国小学英语优质课大赛暨观摩研讨会,其目的在于给全国小学英语教师提供一个相互学习和共同提高的平台。全国第三届小学英语优质课大赛暨观摩研讨会的召开,展示了第一轮课改的成果,指明了下一轮课改的方向和目标。     

落实新课标 上好数学复习课

新课程理念倡导学生全面发展。小学数学复习课如何体现促进学生全面发展的新理念,适应新课标的要求?怎样上好数学复习课,许多教师对此都有一些困惑。教师们认为:数学复习课就是记忆概念、公     

直面数学概念的教学

随着课改的不断深入,教师的教学观念正发生着喜人的变化,探究性学习逐渐成为学生学习数学的一种重要方式。尤其是概念课要上出＂探究＂味来,绝非易事,但贵在设计,重在实践。工作这几年来,我也多次参加过数学观摩研讨活动,印象最深刻的是《质数和合数》一课,前后经历过三次不同的教学设计,感触颇多。由此,我就《质数和合数》一课,谈谈新课程理念下小学数学概念性知识教学策略的一些思考。     

第四届“百课万人”入围教师教学研讨活动举行

9月15日，浙江省第四届“百课万人”创新教学观摩课研讨活动在杭州采荷第二小学召开。本次研讨活动为省“百课万人”系列活动小学创新教学观摩活动的又一次筹备会。之前，省教科院已于5月26日在杭州召开过第四届“百课万人”创新观摩课入围教师研讨会。向入围教师介绍了“百课万人”活动的理念、观摩课设计的要求及模式总体的要旨，并就课堂教学的创新点进行了初步的研讨。     

华东六省一市小学数学课堂教学评比活动观后感

今年3月初，我有幸到浙江海宁观看了“华东六省一市小学数学课堂教学评比活动”。在观摩的十几节数学课中，我看到新课标的一些基本理念，正被广大老师所领会和运用，在现场让人深切地感受到课改的滚滚热浪。纵观本次观摩课，课堂教学已打破以教师为中心、以教材为中心的教学方式，突出表现在教师角色的变化、学生学习方式的变化、学生创新意识和实践能力的培养以及课堂上师生关系和谐、民主、平等上，具体体现在以下几个方面。     

全国小数教学研讨会将在成都召开

本刊记者从成都市小学数学专业委员会获悉,由中国教育学会小学数学教学专业委员会主办,成都市小学数学专业委员会承办的“第三届全国计划单列市小学数学教学观摩研讨会”4月20日至24日将在成都召开。会议将通过全国各地的优秀教师的献课活动,展示小学数学教学的教改     

山西省第五届小学数学课堂教学观摩研讨会综述

为了及时交流、展示课堂教学研究成果，研究解决课堂教学中的问题，发现和培养青年教师，推进我省课堂教学改革，山西省教育学会小学数学教学专业委员会于2012年3月11日至13日在太原市召开了山西省第五届小学数学课堂教学观摩研讨会。来自全省各地的教研员、教师参加了会议。     

潍坊市小学数学课程改革观摩研讨会在昌邑召开

2004年10月26日———10月28日,由潍坊市教研室举办的小学数学课程改革观摩研讨会在昌邑召开。潍坊市各县市区教研室的数学教研员以及课改骨干教师共300多人参加了会议。本次会议的主要议题是推广齐鲁名师孙颖和乡村优秀教师于美霞的教改经验,重点解决农村小学数学课堂教学改革为什么改、怎么改的问题。会议期间,由昌邑市的乡村优秀教师于美霞等三名一线教师上了示范观摩课,并由孙颖、于美霞两位专家型教师进行了教学改革经验介绍,同时听取了有关专家的学术报告。本次会议提供的四节示范课是地地道道的乡村课,在某些方面甚至显得有些“土”,…