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相似文献
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1.
中学生信箱     
刘源 《中学俄语》2006,(9):58-59
问:1.целиком,полностыо,вполне三个词有何区别?2.前置词благодаря,ог,с都有“由于”的意思,它们在用法上有什么区别?3.动词учить和преподавать都有“教”的意思,有何区别?  相似文献   

2.
在报刊杂志上我们常常看到“其他”这个词,但有时也看见“其它”,那么二者在用法上到底有什么区别呢?  相似文献   

3.
在汉语中,“宣传”这个词十分常用.但译成英文时总存在误用的情况。汉语的“宣传”在英语中可以表示为propaganda、publicity.drumbeating、disseminate.flack等.接下来我们一一研究.看看它们之间到底有什么区别。  相似文献   

4.
在英语中,有很多同义但不同形、不同用法的词。学生们在学习的过程中若没有弄清这些词之间的区别,答题时经常会用错。如何识别它们的异同点是做对考题的关键,下面我们就来看看英语中的“看、听、说”:  相似文献   

5.
英语中表示“这个”、“那个”、“这些”、“那些”等指示概念的代词叫指示代词,是用来指代前面的名词并代替它的词。常见的指示代词有this,that,these,those等,它们的用法和区别如下:  相似文献   

6.
“连接”、联结”、“链接”三个词的意思和用法有相同的地方,又有某些方面的差异,不太好掌握,容易混淆。本文对“连接”、“联结”、“链接”的用法作一些辨析,以期能够进一步明晰它们之间的区别。  相似文献   

7.
英语中表示"参加"的词和词组有很多,如attend,join,join in,take part in,go in for,enter for等,但是用法有所不同,下面我们来仔细看一看它们的区别:  相似文献   

8.
一般朋友见面或者其他社交场合,如果带上了家属,男士向别人介绍自己的爱人时,通常会说,“这是我夫人”,有的会说“这是我妻子”,也有的会说,“这是我内人”……这些介绍表面上看没有什么区别,其实对于“夫人”、“妻子”、“内人”等等看似简单的称呼,却是很有讲究的,它们从词义上来说是等意词,词的内涵完全一样,但是它们在实际使用中...  相似文献   

9.
在现代汉语中“突然”和“忽然”是一对近义词。一般的语法书上都说“突然”既是形容词又是副词,可作定语、状语、谓语、补语等;“忽然”是副词,只能用作状语。这是它们在语法功能上的区别。但是随着语言的发展,“忽然”出现了新的用法,如香港有家娱乐杂志叫《忽然一周》,韩国影星金喜善主演的一部电视连续剧叫《忽然情人》。显然,“忽然”已逐渐有了作定语修饰名词的功能。而且它们作状语时一般可以互换.如:“他正要出去,突然下起了大雨”,“他正要出去,忽然下起了大雨”。所以,要想分清它们,还得从意义着手。  相似文献   

10.
英语中含“图”这个意思的词很多,使用时也容易混淆。现将表示“图”的名词分别列出并加以区别,力求全面。1.picture 是人们最熟悉、用法最广泛的词。泛指“图、图画、肖像、影片”等。表示“图画”时尤指艺术作品,如:The teacher drew a picture on the black-board.老师在黑板上画了一张画。  相似文献   

11.
助词“的”“地”“得”在生活中的使用非常普遍,但是人们却往往忽视了它们的正确用法.本文通过对汉语中常见助词“的”“地”“得”的用法进行考察,正确分析“的”“地”“得”三者之间的区别与联系,从而更好地将它们运用于我们的语言文字之中.  相似文献   

12.
助词“的”“地”“得”在生活中的使用非常普遍,但是人们却往往忽视了它们的正确用法.本文通过对汉语中常见助词“的”“地”“得”的用法进行考察,正确分析“的”“地”“得”三者之间的区别与联系,从而更好地将它们运用于我们的语言文字之中.  相似文献   

13.
在英语中有几个词都可表示“通过”,但它们的用法却各不相同。下面我们一起来熟悉一下它们吧。[第一段]  相似文献   

14.
盘笋 《初中生》2006,(11):71-73
英语中,man,woman,people,person,human,mankind,folk,fellow,creature,population等均可表示汉语“人”之意,但用法并不相同,它们有何区别呢?  相似文献   

15.
英语中有些词以-ing或-ed结尾,貌似现在分词或过去分词,但这些词在意义和用法上与分词却完全不同.它们不要求有自己的明确的逻辑主语.实际上它们已被当成介词或连词使用。本文就这些词的用法分别归纳如下:  相似文献   

16.
李永芬 《河北教育》2005,(12):38-39
英语语法规则、词的用法区别、发音规则等常让学生迷惑。鉴于此.教师可编些口诀来帮助学生记忆,降低学习难度,使学生学英语的热情升温。对初一学生讲“be”的用法,记口诀:I用am,you用are;is跟着他、她、它。要问复数用什么?其后全部都用are。又如:Double O的长短音,编“三字经”如下:  相似文献   

17.
说“时、分、秒”等时间词   总被引:3,自引:0,他引:3  
“小时;分钟;秒钟”等是表示具体时间的时间词,它们在用法上有很大的共性,但通过对它们的用法情况的描述与比较,可以知道:1.“时,点、分、秒”不是“小时、分钟、秒钟”的简称。2.“分钟、秒钟”是量词,“小时”是准量词。  相似文献   

18.
如何花费     
英语中用来表达“花费”之意的词有:Spend,cost,take和pay。它们的用法区别可归纳如下:  相似文献   

19.
由否定副词“不”和表行为或情状的重复或持续的频率副词“再”构成的两个词组“不再”和“再不”。一般认为它们可互换,实际上两者在语义和用法上有着明显区别。本文主要考察“不再”和“再不”在语义和语法上的区别,希望能对找出区分二者的有效标准有所帮助。  相似文献   

20.
我们在学习和使用英语时常常会遇到以下四个词:ability,genius,skill,talent。这四个词都含有“才能”、“能力”或“技能”的意思,但在实际使用中,它们之间还是有着不小的区别。为了正确使用,有必要对它们做如下区别。  相似文献   

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