高校图书馆读者在线信息素质教育的探讨与实践

高校图书馆是高等学校开展信息素质教育的主要阵地,而读者在线信息素质教育则是开展信息素质教育的良好平台.通过读者在线信息教育,可以培养和提高读者的信息意识和获取、评价与利用信息的能力,提高读者的信息素质.论述了高校图书馆开展读者在线信息素质教育的必要性,阐述了高校图书馆开展读者在线信息素质教育的优势,分析了高校图书馆开展读者在线信息素质教育中存在的问题,提出了高校图书馆开展读者在线信息素质教育应采取的措施.     

港台与内地高校图书馆读者培训的调查与研究

采用网络调查的方式收集整理香港、台湾和内地共24所高校开展读者培训的数据信息。通过对其读者培训的组织形式、开展形式、内容、实施者等进行对比分析,探寻我国内地与香港、台湾地区高校图书馆在开展读者培训方面的异同,最后从组织管理、内容广度与深度及特色培训等角度,提出内地高校图书馆有效开展读者培训的方式方法。     

高校图书馆开展个性化读者服务的思考

文章分析高校图书馆开展个性化读者服务的必要性,提出开展个性化读者服务的构想,探讨了开展个性化读者服务的途径。     

公共图书馆读者活动策划及开展探讨——以重庆图书馆为例

公共图书馆读者活动开展及活动的策划非常必要,并且要坚持合理的组织、广泛的宣传推广、适当的读者激励和活动绩效评估等原则,结合重庆图书馆读者活动的经典案例,对如何开展读者活动提出策略.     

阅读推广过程中读者关系管理的内涵、系统与实现路径

[目的/意义]开展读者关系管理有利于培养、维系、增进组织与读者的紧密关系,提升读者参与度与活跃度,改进组织阅读推广绩效。[方法/过程]从关系管理的理论出发,阐述在阅读推广过程中开展读者关系管理的内涵、意义及系统结构特征,并提出实现路径。[结果/结论]融入社交媒体,扩大读者管理途径;注重读者数据管理,优化读者关联关系;转变核心读者为推广者,开展协同管理服务;提供极致阅读体验,培育读者忠诚度将是实现读者关系管理的有效途径。     

深圳地区公共图书馆老年读者服务状况研究

为构建公共图书馆老年读者服务全城联动的服务模式,在调查了深圳地区9个公共图书馆开展老年读者服务的状况后,从图书、期刊、音像资料三方面分析老年读者的借阅行为,提出了公共图书馆开展老年读者服务的策略.     

公共图书馆开展少年儿童读者服务的实践与探索——以深圳市宝安区图书馆为例

开展少年儿童读者服务是公共图书馆工作的核心组成部分,是公共图书馆义不容辞的社会责任。论述了公共图书馆开展少年儿童读者服务的意义,分析了公共图书馆开展少年儿童读者服务的优势,介绍了深圳市宝安区图书馆少年儿童读者服务的实践活动。     

图书馆对大学生读者的心理素质教育--阅读疗法研究

主要分析和阐述了图书馆对大学生读者开展心理素质教育的优势、必要性、意义等内容,以及如何对大学生读者开展阅读疗法的问题.     

读者问卷调查表的设计与统计技巧

读者调查工作是图书馆的经常性基础工作，而开展读者问卷调查是读者调查的有效形式。本文结合我校图书馆开展的一次读者抽样调查活动，比较详细地介绍了读者问卷调查表的设计与统计技巧。     

面向乐龄读者的公共图书馆阅读疗愈服务探析

公共图书馆作为我国公共文化服务体系的重要组成部分,开展面向乐龄读者的阅读疗愈服务,能够有效帮助乐龄读者缓解焦虑、孤寂等不良情绪,帮助乐龄读者走出心灵困境。通过分析阅读疗法的研究现状,总结公共图书馆开展面向乐龄读者的阅读疗愈服务的重要意义,并提出公共图书馆开展面向乐龄读者的阅读疗愈服务的4种途径,对阅读疗愈服务在公共图书馆的发展前景作出了初步展望。     

读者服务月活动的传播与影响效果研究——以上海应用技术学院图书馆为例

为提高图书馆资源的利用率,不少高校图书馆开展了读者服务月活动。论述了读者服务月活动在高校图书馆工作中的意义,并以上海应用技术学院为例,总结了开展读者服务月活动的经验,提出了开展读者服务月活动的建议。     

拓展读者服务工作的新做法

本文从提高藏书质量，满足读者需求，深入农村开展科技扶贫活动，树立良好的社会形象，开展形式多样的读者活动，提高职工素质六个方面，论述县级图书馆读者工作的开展。     

高校毕业季图书馆开展读者数据留存活动调查与建议

[目的/意义]了解我国高校毕业季图书馆开展读者数据留存活动概况,总结其特点,分析所存在的问题,探讨高校毕业季图书馆开展此类活动的有效策略。[方法/过程]通过调研高校图书馆网站、微信、微博,结合文献研究,了解高校毕业季图书馆开展读者数据留存活动的形式和内容。[结果/结论]在调研基础之上,分析目前高校图书馆开展读者数据留存活动的不足之处,并提出注重细节服务、增加公开度、保存和挖掘读者数据、致力于创新的建议,以保障活动连贯、有效开展。     

高职高专图书馆读者服务模式浅探

探讨了高职高专图书馆在新形势下读者服务模式的转变以及如何拓展服务方式和内容。高职高专院校图书馆要开展一站式服务,针对读者开展个性化服务,利用馆际互借、文献传递等形式,充分满足读者的需求。     

公共图书馆读者活动策划浅论

文章简述了公共图书馆开展读者活动的意义,详细介绍了读者活动的相关内容以及读者活动策划的要点,并提出了公共图书馆提升读者活动成效的对策,以期为公共图书馆更好地开展读者活动提供参考和借鉴。     

公共图书馆特殊读者服务初探

本文论述了公共图书馆为特殊读者服务的意义,列举了病残读者、犯人读者、幼儿读者以及边防部队、离退休人员等特殊读者群,并提出了建立图书流动站、开展读者活动等为特殊读者服务的具体方法.     

公共图书馆开展少儿读者活动实践思考

开展少儿读者活动,引导少儿读者健康成长,是新时期公共图书馆应承担的社会责任。分析了公共图书馆开展少儿读者活动的意义及活动内容,并提出了创新少儿读者活动的一些思路,以便更好地引导青少年多读书、读好书,不断提高他们的综合素质。     

信息时代少儿图书馆的特色服务

从馆舍建筑、藏书内容、读者活动等方面论述了少儿图书馆开展特色服务的相关问题,包括营造读书氛围、建设特色馆藏、开展读者活动、开辟实践基地等。     

中小型公共图书馆少儿服务的开展与创新——唐山市图书馆少儿工作经验谈

中小型公共图书馆少儿读者服务工作对于图书馆事业的发展十分重要,结合唐山市图书馆少儿读者服务工作的具体开展情况,总结归纳出了开展与创新少儿读者服务工作的基本要求和服务内容,提出了中小型公共图书馆少儿读者服务工作开展中应该注意的一些问题。     

论图书馆读者结构

<正> 读者是图书馆的服务对象,是图书馆开展一切工作的出发点和归宿。对读者进行研究,则是图书馆开展一切活动的前提条件。读者研究包括很多內容,例如:读者心理、读者需求、读者的阅读行为、对读者的培训等,均可作为研究的课题。图书馆的读者结构说是其中的课题之一,但对这一问题的研究目前国內还不多。本文试图从图书馆读者的宏观结构与微观结构、图书馆读者结构的定性分析与定量分析等方面进行一些研究,以求就正于图书馆界的同行。