基于“慕课”平台的图书馆员继续教育探讨

"慕课"的兴起和发展为图书馆员继续教育带来了新的机遇。对国内图书馆员的继续教育培训课程进行了部分调研,回顾了当前图书馆员继续教育的主要内容、培训形式、课程特点,进而分析了网络环境下图书馆员继续教育所面临的新形势,并论述了基于"慕课"开展图书馆员继续教育的必要性和可行性,从课程目的、设计原则、合作形式、课程体系、展现方式、主讲嘉宾等方面对国内图书馆行业策划实施图书馆员继续教育"慕课"项目提出相关建议。     

浅谈医学院校图书馆员的继续教育

探讨了医学院校图书馆员继续教育的迫切性、必要性及目的,主要论述了针对医学院校图书馆员继续教育的内容及方式。     

浅谈高校图书馆员的继续教育

本文论述了高校图书馆员的继续教育的必要性，指出了高校图书馆员的现状，继续教育的内容和继续教育的方式等。     

21世纪图书馆员的继续教育

探讨了 2 1世纪图书馆员继续教育的目标、实现方式、教学内容和措施保障 ,力图对新世纪图书馆员继续教育的大体轮廓进行展望。     

21世纪民族高校图书馆员的继续教育及其对策

本文从对21世纪民族高校图书馆员进行继续教育的必要性；民族高校图书馆员的来源、知识结构及其继续教育现状分析；民族高校图书馆员继续教育的类型及方式；对民族高校图书馆员开展继续教育的对策等方面进行讨论，试图找出民族高校图书馆在21世纪的发展及服务民族高教事业的对策。     

论信息时代图书馆员的继续教育

本文论述了信息时代图书馆员作为图书馆工作的主体面临着新的挑战,为顺应新的挑战,图书馆员必须经受继续教育,以提高自身素质。文中着重阐述了图书馆员继续教育的原则、内容与方式。     

论图书馆员职业能力建设的途径

图书馆服务内容的拓展、服务方式的改变以及服务技术的飞速发展对图书馆员的职业能力提出了更高的要求.文章从建立图书馆员职业准入制度、加强图书馆员职业道德建设、开展继续教育、提高图书馆员职业素养、健全考核方式和激励机制几个方面来论述图书馆员职业能力提升的途径.     

浅谈图书馆员的继续教育

随着计算机、网络技术的应用,图书馆正在向数字化、网络化图书馆发展。新技术、新设备以及全新管理模式和服务方式给每一个图书馆工作者带来了机遇和挑战。接受继续教育已成为图书馆员必须面对的问题。分析了开展图书馆员继续教育工作的意义,并探讨了图书馆员继续教育的内容。     

浅谈图书馆员的继续教育

本文论述了知识经济时代图书馆员继续教育的必要性,继续教育的内容和继续教育的方式。     

图书馆员继续教育势在必行

随着信息科学的高速发展,传统的图书馆正在或已经转化为网络化、数字化图书馆,图书馆员的工作方式也将发生改变。而目前大部分图书馆员的综合素质偏低,难以适应网络化、数字化图书馆的要求,继续教育是当代图书馆员的当务之急。本文就图书馆员继续教育的必要性及具体措施提出几点看法。     

高校医学图书馆员继续教育现状调研与网络课堂模式探讨

2010年6月,CALIS医学文献信息中心对全国46所高校医学图书馆继续教育工作进行的问卷调查显示,目前高校医学图书馆员的继续教育方式多种多样,继续教育经费普遍不足,继续教育对象范围狭窄,馆员学习与开馆时间冲突是影响各馆继续教育工作的主要因素。"CALIS全国医学图书馆员继续教育网络课堂"项目自2007年开始运行以来,从多方面解决了高校医学图书馆员面临的继续教育难题,受到各馆和广大馆员的欢迎与认可。     

论知识经济时代图书馆员的继续教育

本文论述了知识经济时代图书馆员继续教育的紧迫性和必要性,指出提高图书馆员的创新能力是继续教育的中心问题,提出了继续教育的几种模式、目标及制度化问题.     

信息社会图书馆员的信息素质教育

本文概述了图书馆员信息素质的涵义，阐明了图书馆员信息素质教育的内容，指出继续教育是图书馆员信息素质教育的主要方式。     

高校图书馆馆员继续教育刍议

针对高校图书馆普遍存在的馆员素质偏低的问题，提出加强图书馆员继续教育及继续教育的目标，特别是教育图书馆员应具备“三爱思想”。     

加强图书馆员继续教育 提高图书馆员自身素质

本文论述了图书馆员继续教育工作的必要性及内容,开展继续教育的工作的途径及方式。     

图书馆员继续教育的思考

文章指出，由于知识经济时代的到来和图书馆事业的发展，必须重视图书馆员的继续教育。阐明了图书馆员继续教育应抓好馆员的思想道德素质、专业知识和多学科知识水平以及工作能力等方面的提高。文章还对图书馆员继续教育的几个途径提出了建议。     

数字图书馆馆员的素质要求与继续教育

从分析网络对图书馆社会职能的影响着手，探讨图书馆员继续教育的必要性及继续教育的内容、手段、方式。     

创新图书馆员的继续教育机制

新的时代对图书馆员提出了新的要求，我们要加强图书馆员的继续教育。我国图书馆员的继续教育存在着许多不足和问题，我们要创新图书馆员的继续教育机制，建立和完善图书馆员继续教育体系。     

21世纪图书馆员继续教育论

分析了当前图书馆员继续教育的重要性和紧迫性,指出当前我国图书馆员继续教育存在的问题,探讨了21世纪我国图书馆员继续教育的内容、方法及管理。     

知识经济与图书馆员的继续教育

指出了知识经济时代图书馆员继续教育的紧迫性,并就培育图书馆员的创新能力以及图书馆员继续教育的核心内容和层次性进行了阐述.最后,对加强图书馆员继续教育的领导,实现制度化、经常化和增加投入等提出了建议.