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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
分庭抗礼     
[拼音] fēn tíng kàng lǐ [释义]“抗”原作“伉”,对等、相称的意思。抗礼:相对行礼。分庭抗礼:原指宾主相见,站在庭院的两边,相对行礼。现在用来比喻平起平坐,互相对立。[第一段]  相似文献   

2.
【盘踞】非法占据。小手提示注意,这个词易误写为“盘据”“蟠据”或“蟠踞”。另外,使用时须注意“盘踞”与“割据”的区别。“盘踞”是贬义词;“割据”意为凭借武力占据部分国土,形成分裂对抗的局面,是中性词。【磐石】又厚又大的石头。小手提示“磐”容易错写成“盘”或“蟠”,考试时应注意。【滂沱】形容雨下得很大的样子。小手提示学习中需加以注意的知识点,“滂”读p ng,不读p1ng。【旁骛】骛:追求。把注意力用到正事以外的事上。小手提示“骛”容易错写成“鹜”,考试时应注意。【配给】按限定标准供给。小手提示“给”读j@,易错读为g…  相似文献   

3.
俩两【请你判断】例句:今天是星期天,这俩·个·人准备到公园去照相。【错误辨析】例句中的错误非常典型,是同学们尤其是高年级同学容易犯的毛病。句中的“俩个人”用法不正确。“俩”是一个多音字,读liǎng时,一般组词为伎俩(liǎng),不可作量词;读liǎ时,表示“两个”的意思,  相似文献   

4.
采蘑菇     
玩法:全体幼儿围坐成圆圈,请四个幼儿分别扮公鸡、白兔、黑狗、花猫(可戴上头饰),其余幼儿当蘑菇。游戏开始,全体幼儿边唱边按词意做动作:【1】~【4】右手五指并拢放在头顶上做鸡冠,左手放在身后做尾巴,头随节奏一拍一点头。“公鸡”边做动作边走到圈中。【5】~【8】两手胸前交叉向上打开,手掌相对。【9】~【13】“白兔”、“黑狗”、“花猫”先后按歌词做动作走到圈中:“白兔”做兔跳;“黑狗”做  相似文献   

5.
克己奉公     
【读音】kè jǐ fèng gōng【释义】克己:约束自己;奉公:以公事为重。指严格要求自己,奉行公事。【出处】遵为人廉约小心,克己奉公,赏赐辄尽与士卒,家无私财。(《后汉书·祭遵传》)  相似文献   

6.
暴虎冯河bàohǔ--pínghé【释义】暴虎:空手打虎;冯河:徒步过河。后用“暴虎冯河”比喻有勇无谋,冒险蛮干。【小手提示】“冯”这里不读féng,也不要误写作“凭”。这是学习中需注意的重点。【出处】暴虎冯河最早见于《诗经·小雅·小旻》,有“不敢暴虎,不敢冯河”的诗句。后来《论语·述而》中曾记载孔子用过“暴虎冯河”一词。据《论语·述而》记载,“子路曰:‘子行三军,则谁与?’子曰:‘暴虎冯河,死而无悔者,吾不与也。必也临事而惧,好谋而成者也。’”【成语故事】孔子的学生子路,姓仲名由,春秋时鲁国人。他身强力壮,十分勇敢,可是勇…  相似文献   

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正藏(cáng zàng)【常见错误】矿藏(cáng)(正)——矿藏(zàng)(误)【正确用法】"藏",表示隐藏、收存、躲藏时读cáng,如包藏、藏身;表示储存大量东西的地方、宗教经典或者西藏以及藏族时读zàng,如宝藏、大藏经。【语句示例】一个国家的矿藏(cáng)就是这个国家的宝藏(zàng)。  相似文献   

8.
筚路蓝缕b#l&-l1n l)【释义】筚路:指柴车;蓝缕:破衣服。驾着柴车,穿着破烂的衣服(去伐木开山)。形容创业的艰辛。【小手提示】不宜写作“荜路蓝缕”。“筚”易误作“毕”。【出处】典出于《左传·宣公十二年》:“筚路蓝缕,以启山林。”【成语故事】春秋时,郑国地处晋楚两大国之间。公元前597年,楚国出兵攻打郑国,楚庄王亲自统率三军,再加上左广、右广的精兵,声势十分浩大。楚军包围郑国三个多月,终于攻破了郑国的都城。郑襄公只得屈服求和。晋国得到楚国入侵郑国的消息,立刻派兵抗楚救郑,目的是要把郑国争取过来,使它归附晋国。可是晋军还…  相似文献   

9.
【正文】论“基本属实”①吕叔湘【评析】①这是一篇小评论,作者就“基本属实”四字展开评说,旨在批评当前社会上滥用“基本”之类词语的不良文风。【正文】九月五日晚报“《古城纵横》的回音”栏里有这么一条:“河南饭庄来信:贵报反映我饭庄菜内有蝇事,经查基本属实。……”②【评析】  相似文献   

10.
吸大的气球     
【人物:主持人、“小不点”“大力士”】【主持人】观众朋友们请注意,吹气球擂台赛马上开始!有请今天的参赛选手:“小不点”——×××同学,“大力士”——×××同学上场。【选手上场】  相似文献   

11.
《青少年日记》2014,(10):28-28
正字篇藏(cáng zàng)【常见错误】矿藏(cáng)(正)——矿藏(zàng)(误)【正确用法】"藏",表示隐藏、收存、躲藏时读cáng,如包藏、藏身;表示储存大量东西的地方、宗教经典或者西藏以及藏族时读zàng,如宝藏、大藏经。【语句示例】一个国家的矿藏(cáng)就是这个国家的宝藏(zàng)。正音篇订定【常见错误】签订(正)——签定(误)制定宪法(正)——制订宪法(误)【正确用法】"签订",指订立条约或合同并签字,无"签定"一词。"制定",制定出法律规程、政策,如制定宪法;"制订",指创制、拟定,如制定工作计划。  相似文献   

12.
奇联欣赏     
【上联】:袁世凯千古。【下联】:中国人民万岁。此联可曰“绝情对”。上联“袁世凯”三个字,下联“中国人民”四个字。在对联里这叫对不上。寓意袁世凯对不起中国人民。【上联】:洞庭天下水。【下联】:岳阳天下楼。此联为反传统联。重叠用了两个“天下”,看似违反对联规则,实则是一大妙笔。它使楼与湖更为突出,是一种积极的修辞手法。  相似文献   

13.
每月文题     
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14.
【日积月累】【分内】fènnèi本身职责或义务范围以内。不要写作“份内”。类似的还有“分量”“分外”都不能写成“份”。【愤懑】fènmèn气愤不平之情充满心中。此为易错重点,不宜写作“忿懑”,类似的还有“愤恨”“愤愤”“愤怒”都不能写成“忿”。“懑”不读m2n。【丰富多彩】f8ngf&-du4c2i内容丰富,形式多样。不要写作“丰富多采”,国家对此已有明确规定加以规范。【幅员】f%yu1n疆域的面积(幅:指宽度;员:指周围)注意“员”不要写错。这是常考重点。【赋予】f&y^交给;给予(重大任务、使命等)。不宜写作“赋与”。注意区别“与”和“…  相似文献   

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班门弄斧     
【拼音】bān mén nòng fǔ,【出处】“操斧于班郢之门,斯强颜耳。”(唐·柳宗元《王氏伯仲唱和诗序》)“昨在真定,有诗七八首,今录去,班门弄斧,可笑可笑。”(宋·欧阳修《与梅圣俞书》)  相似文献   

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现行全日制普通高级中学教科书(必修)第二册(人民教育出版社2003年12月第1版)存在部分瑕误,窃以为将给教师教学和学生学习造成一定混乱。一第17页《边城(节选)》注释③“喁喁(yóngyóng)形容低声细语”注音有误,应为yúyú”。根据《现代汉语词典》(商务印书馆)解释,“喁”为多音多义字,重叠时有两种读音:(一)【喁喁】yúyú〈书〉①随声附和。②形容说话的声音(多用于小声说话):~~私语。(二)【喁喁】yóngyóng〈书〉比喻众人景仰归向的样子。原文“见到了祖父正把船拉在溪中心,船上人喁喁说着话”,显然是指“小声说话”,因此应该读为“…  相似文献   

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【录像】l&xi3ng用录像机、摄像机把图像和声音转换成电磁信号,并记录到磁带、光盘或芯片上。录下来的音像。注意“像”易误写为“象”或“相”。【门槛】ménk2n门框下端紧靠地面的横木或石条。学习中应注意的重点,不能写作“门坎”;另外,注意“槛”不读ji3n。【描摹】mi1omó照着原样画或写(多指用透明薄纸蒙在底样上画)。用语言、文字刻画出人或事物的形象。这是需要重点掌握的知识点,学习时须注意与“描绘”“描写”“描述”的区别。“描摹”侧重于写实;“描绘”侧重于艺术再现;“描写”侧重于刻画细节;“描述”侧重于叙述情节。【体型…  相似文献   

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沧海桑田     
【拼音】cāng hǎi sāng tián【出处】麻姑①自说云:接待②以来,已见东海③三为桑田④。向⑤到蓬莱⑥,又水浅于往昔约半耳⑦,岂⑧将复为陵陆⑨乎·(晋.葛洪《神仙传.王远》⑩)注释:①麻姑:传说中的神仙。②接待以来:得了道接受天命以来。③东海:古代  相似文献   

19.
【首联】好 雨 知 时节 ,当 春 乃 发生。【复句】       因果       【分句】主谓句省主主谓句【词组】 主谓     状动     (一 )定名 动宾  介宾 状动   (二 )【词性】形 名 动  (名 )介 名 副  (动 )【复词】联合联合【解析】本句为前因后果复句 ,第一个分句由主语和谓语组成完整主谓句 ,第二个分句蒙后省略主语“物”。第一个分句的【词组】 ,第一层由主语“好雨”同谓语“知时节”组成主谓词组 ;第二层两个词组 ,由定语“好”同名词“雨”组成定名词组 ,动词谓语“知”同名词“时节”组成动…  相似文献   

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1.请给我两瓶牛奶好吗?【误】Pleasegivemetwobottlesmilk,please?【正】Pleasegivemetwobottlesofmilk,please?【析】不可数名词的表达方法为:“数词 计量单位名词(可数名词) of 不可数名词”。当数词大于一时,计量单位名词要用复数形式。2.在这些苹果树下有许多绵羊。【误】Therearemanysheepsundertheseapplestrees.【正】Therearemanysheepundertheseappletrees.【析】①Chinese,Japanese,people,sheep,deer等名词的单复数同形。②名词作定语修饰名词时,作定语用的名词常用单数形式。3.这个妇女是吉姆和凯特的妈妈。【正】ThewomanisJim’sandKate’smother.【误】ThewomanisJimandKate’smother.【析】表示A和B两人共有的东西,要用“AandB’s...”;表示A和B各自拥有的东西,要用“A’sandB’s...”。4.你在一年级三班吗?【误】Areyouingradeone,classthree?【正】...  相似文献   

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