信息时代档案和图书管理互鉴研究

信息时代的档案和图书要迎合当今社会发展之潮流。推进档案和图书管理的互鉴、合作与协调发展,已经是档案馆和图书馆的一致共识,也是档案和图书走向可持续发展道路的必要条件。本文从档案和图书管理互鉴的意义、依据以及内容和方法三个方面研究了信息时代档案和图书管理互鉴的一些情况。为其进一步发挥档案和图书管理的综合职能提供了可靠的依据。     

试论档案文献的收集

收集档案文献是档案文猷籀纂工作的关键环节,必须予以高度重视。档案文献编纂者在收集档案文献过程中要全面收集,做“勘妇”,又要巧妙收集,做“巧妇”,唯有如此,才能做好档案文献编纂的大餐。     

档案文献编纂对档案信息传播的效能

档案信息的特点和传播过程存在着自身固有的障碍，对此以马克思主义认识论和信息传播理论为指导，从多方面、多角度研究档案文献编纂对档案信息传播的途径、方式、速度、范围的影响，通过档案信息的不同表现方式有效地提高档案信息共享程度和传播活力。     

“鉴”“镜”辨

南宋著名诗人朱熹写有一首脍炙人口的《观书有感》诗: 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。人们在解读这首诗的时候,都把“鉴”理解为“镜”,这当然是对的。但为什么“鉴”可以解作“镜”,却知之者甚少。鉴,同(钅监),它是古代器物的名称。有铜     

论《宋文鉴》存北宋一代文献的编纂意图及其影响

《宋文鉴》的编纂意图有两种传统说法,第一种是周必大“有补治道”说,第二种是刘克庄“去取多朱意”说,但吕祖谦是以己意编《宋文鉴》,并未按宋孝宗“有补治道”的旨意去编纂,吕祖谦与朱熹学术思想不同,朱熹对《宋文鉴》的编纂也多有批评,所以传统的两种说法均不对。从吕祖谦编《宋文鉴》时的史官身份,《宋文鉴》大量增选《宋文海》遗落文献、基本不选《宋文海》已选文献,以及《宋文鉴》资料来源广泛,有意搜求真实历史文献,可以看出《宋文鉴》的编纂意图是存北宋一代文献,形成了“包括全代,与史相辅”的特点,南宋后期及明代出现的以一己之力编选一代文献的选本显然是受到了《宋文鉴》存一代文献编纂思想的影响。     

论高校师德档案文献的编研与意义

当前高校师德类档案资源的建设存在亟待开拓与充实。师德档案文献具有专业性、长期性、交叉性、主观性等不同特点,编研师德档案文献应采取不同的方法。师德档案不仅对高校师德建设以及大学生的思想品德的教育具有重要意义,对予学校形象、校风建设及和谐校园建设、和谐社会建设也有推动作用。     

司马光的档案文献编纂思想

司马光不仅是我国古代著名的政治家、史学家,他主持编修的《资治通鉴》在文献编纂学领域也产生了重大影响,充分反映了其丰富的档案文献编纂思想。文章从档案文献编纂的过程控制、原则指导、形式创新三个全新的视角出发,深入挖掘并重新阐释了司马光档案文献编纂思想的创新之处和宝贵价值。     

试论档案与文献的关系

从发生学角度来看，档案与文献两者是同时产生的，两者融合在一起，难以区分彼此。     

曾国藩文献档案传播功能初探

对曾国藩的研究从单一的历史评价,到1995年召开全国性学术研讨会,到2006年、2009年、2011年召开学术研讨会与举办曾国藩文化旅游节,在促进曾国藩故居富厚堂的文物保护和旅游开发工作中发挥了积极作用。曾国藩文献档案是曾国藩研究中最为基本的构成要素。本文从信息传播学的角度,探讨文献档案这一重要信息的传播途径,以及在传播过程中的功能,以资文献档案保护与利用。     

教学档案价值鉴定标准刍议

教学档案的客体属性标准和主体需要标准是价值鉴定标准的两个方面。客体属性标准只有同教学这一主体需要相联系、相统一时,两者才能构成价值关系。因此,只有用主、客体相互联系的观点去分析和掌握教学档案价值鉴定标准,才能使教学档案的价值鉴定更准确、更科学。     

论哲学的批判与批判精神

哲学必须渗透或贯穿着一种批判意识和批判精神，这应是所有哲学都应具有的一个共同性特点，而哲学的批判不同于政治上的批判，哲学批判的本真底蕴是考察分析，这种考察分析是一种辩证的扬弃。哲学的批判具有观照视角上的总体性，批判向度上的多维性，深刻性和智慧性的特点，哲学的批判必须以一定的批判精神作支撑，哲学的批判精神是贯彻于哲学批判之中的灵魂，它象一种普照的光，指示着哲学批判的路标，哲学的批判既需要一定的科学精神作支撑，也需要一定的人精神作支撑。     

试论高校档案在高校评估中的作用

高校评估与档案工作存在着不可分割的内在联系 ,档案信息是开展评估的重要内容 ,高校评估工作离不开档案信息 ,档案工作在评估过程中起着重要作用 ,同时开展评估也将促进高校档案事业的发展。     

小议高校学生档案的管理

高校学生档案是大学生在校期间学习、生活及各种社会实践的真实历史记录,要加强学生档案材料的收集,规范学生档案的整理,做好提供学生档案的查、借阅服务及毕业学生档案的转递、管理等工作。     

加强高校后勤档案管理工作的思考

高校后勤档案是高校后勤活动的直接记录和高校档案建设的重要组成部分,既有助于保障高校的正常运转,也是实现高校后勤管理科学化的重要依据。随着高校后勤社会化改革的不断深入,高校后勤档案管理也遇到了不少新问题和新挑战。分析当前高校后勤档案管理工作中存在的突出问题,有的放矢地提出解决办法,对做好新形势下的高校后勤档案工作不无裨益。     

试论档案工作中的隐私权保护策略

档案工作中涉及大量的公民隐私权问题,文章论述了档案工作中的隐私权内容范围,分析了档案工作中隐私权的具体情形,提出了加强档案工作隐私保护的对策措施。对提高档案工作中隐私保护具有启发借鉴意义。     

如何发挥高校档案的教育功能

高校要利用文件材料、照片、实物等档案，对师生员工以及社会各界人士开放校史展览和校园网档案信息页，发挥高校档案的教育功能。     

论档案工作的法治建设

从档案工作法律规范视角分析我国依法治档的现状,阐述档案工作法律规范的相关概念,分析我国档案工作法律规范存在的问题,并结合实际提出加强档案法治建设的具体措施。     

从高校档案建设论优化馆藏

切实推进高校档案建设的有力措施是优化馆藏,优化馆藏包含两方面内容档案价值鉴定和馆藏结构优化。     

试论档案保密与利用的关系

档案的保密与利用两者十分重要，不可偏颇。档案管理工作中更应处理好利用与保密的关系，加强制度建设，强化监督措施，做好档案的审查、解密和利用的基础工作，从而做到既能有效利用档案，又能保证档案的完整与安全。