农业科技期刊校对工作的方法和途径

结合校对工作实际，主要从三个方面阐述了做好农业科技期刊校对工作的方法和途径，只有将它们紧密结合起来，多管齐下，如此方能使农业科技期刊的质量更上一层楼。     

适用于清样前的两种减少差错率的方法

期刊是读者学习知识、学者交流学问的平台,其担负的使命任务,让每一位编辑对待编校工作不敢有丝毫的马虎.不可否认只要是人工编校,差错总不可避免.但是,如何降低期刊的差错率成为编辑们不断探究的问题.针对实践工作中常常遇到的障碍,笔者提出了适用于清样前的能减少差错率的两种有效方法.     

总校工作中如何降低书刊数字化工作的差错率

做书刊数字化工作的总校对工作有一段时间了,对于经常出现错误的规律有了一些认识。我们书刊数字化的工作流程是：选材→扫描→汉王文本王识别校对→录入→数字化页面二次校对。这样一个个工作环节做下来,到二次校对时差错率就很小了。但最后成品的数字化页面却总还是存在一些这样那样的问题,以至于总不能达到零差错率。校对时间长了,慢慢的我从中总结出一些经验．现在写下来,以供大家以后工作时借鉴。     

编辑环境与科技期刊人力资源开发利用

结合期刊校对工作对提高期刊质量的重要性，提出校对人员必须保持认真热情、安静平和、专注细致、耐心谦虚、诚实舒展的心态，才能做好校对工作。     

译员考核中差错率的统计与分析方法

差错率作为考核译员译文质量的重要指标,其数据的单一性让结论片面,缺乏统计学的意义。因此,有必要综合利用数据统计和绘图工具RStudio和EXCEL2007,设计出在三种不同模式下对差错率进行统计和分析的方法,以实现数据的合理和可靠。     

卡片校对法 —— 一种适合新编辑在科技期刊校对中规避规范性错误的方法

利用卡片帮助新编辑解决科技期刊校对中的规范性错误效果好,且具有易掌握、效率高等优点。探索了卡片校对法的实施步骤及使用方法。     

论科技期刊编校合一的科学性和必要性

根据编辑和校对工作的性质和特点,指出编辑和校对工作存在一定的共性。基于这一认识及马克思主义认识论以及科技论文原稿的易出错点,阐述了科技论文编校合一的科学性、必要性及应用要求,并指出编校合一是保证科技期刊编辑和校对质量的一种重要方法。     

科技期刊软盘稿的编辑加工与校对

分析了软盘稿的特点，并根据软盘稿的特点和科技期刊编辑工作的实际，提出了编辑加工和校对的一些思路方法。     

论农林学报类期刊外文的校对工作

对１９９２～１９９３年出版的３５种２１０份农林学报类期刊中外文的排印错误作了调查，发现外文的差错率远高于中文。外文差错率按语种分，依次为俄文＞德文＞日文＞英文；按文章组成部分分，参考文献＞图表＞英文摘要。举例分析了不同语种的常见错误，归纳论述了不同语种的文字特征及其容易产生错误的规律。掌握这些特征和规律，认真、细心地进行校对，是提高外文校对质量、降低差错率的有效方法。     

科技期刊校对中易忽视的细节

列举分析了科技期刊校对中易忽略的一些细节问题,并针对这些细节提出了相应的防范措施,从而为提高科技期刊的校对质量提供借鉴.     

提高科技期刊质量的方法

科技期刊的质量是期刊赖以生存的基石,如何提高科技期刊的质量是期刊社的核心工作.为此,本文根据科技期刊编辑工作实践,重点从拓宽稿源、编辑加工环节和提高编辑素质三个方面展开论述,探讨提高科技期刊质量的方法.     

校对——新编辑的入门课

介绍了新编辑上岗前首先进行校对实习的经验，强调培养合格的编辑从校对开始的重要性。将校对作为新编辑入门的第一课，对于培养新编辑的校对意识，养成良好习惯，促进编校沟通，提高编辑队伍素质，保证出版物质量，是一项切实可行的有效措施。     

校对规律的研究现状及思考

针对校对规律的研究现状及其发展与变迁进行综述，提出在继承发扬校对优良传统的基础上，研究总结校对规律，审、编、校优势互补；苦练字辨、点式阅读、校是非及再编辑等校对基本功，克服心理干扰提高心理素质；实现从“传统校对”向被高科技知识武装的“现代校对”转变，是时代对高素质编校人员的能力期望。     

科技期刊编辑出版工作中著作权问题探析

对“汇编作品”的概念及其在著作权中的含义进行分析，从而明确编辑出版者与原作品作者在著作权归属方面的关系；对于作品著作权发生变更和转移的条件和要素进行了分析，强调获得作者的许可使用或转让是编辑出版者取得原作品各项权利的前提条件；提出在日常编辑活动中避免发生侵权行为的几个注意事项。     

科技期刊编校质量问题探析

科技期刊的语言规范和编校质量水平不容乐观。文章分析了科技期刊编校质量下降的原因,认为科技期刊编辑的职业素养和业务水平有待进一步加强,期刊管理及业务流程有待进一步规范。文章同时对如何提高科技期刊编校质量提出了几点建议。     

科技期刊编辑沟通过程中心理效应的运用探析

编辑与读者、作者、审者之间的有效沟通是提高科技期刊质量的重要环节。心理效应是指人们在社会认识过程中,由于社会心理现象、心理规律的作用,对人或事所持有的一些特殊反应。学习并灵活运用各种心理效应有助于促进编辑沟通工作的顺利开展。本文主要探讨了角色效应、双赢效应、名片效应、熟悉效应、反馈效应这5种心理效应在科技期刊编辑沟通中的运用。     

科技期刊执行著作权法中的问题探析

对科技期刊目前在执行著作权法中存在的"一稿多投,多发"问题的原因及编辑在工作中对文稿删改随意性、支付稿酬等问题进行了分析,并针对存在的问题提出了应对措施.