领雁工程引领青年教师群体发展

近年来,随着办学规模的不断扩大,我校每年都要引进优秀的大学毕业生充实到教师队伍中。在我校现有的89名在职教工中,40岁以下青年教师所占比例超过80%,青年党员在党员群体中所占比例超过60%。青年教师群体是学校可持续发展的生力军,青年党员更是这支团队的领军者。我校党支部注重人才梯队建设,抓实青年党员领雁工程,引领青年教师群体发展。     

为建设好跨世纪党支部 努力做好青年入党积极分子培养工作

为建设好跨世纪党支部努力做好青年入党积极分子培养工作北京二十五中程沈生１９９２年６月，东城区教育局党委提出建设跨世纪的党支部，不仅要求党员素质要适应２１世纪社会发展的需要，还要注意培养青年入党积极分子并适时吸收青年教师入党，确保２１世纪党员的数量和质...     

办好业余党校从低年级抓起——认真做好学生党员发展工作

做好高等学校青年学生的党员发展工作，这是新形势下贯彻“三个代表”思想，高校党建工作的重要使命。我院自1998年批准筹建后不久由无锡市教工委批准成立了党支部，学院一贯重视党的建设。2002年5月根据无锡市教工委的批示成立了党总支。党总支十分重视在青年学生和青年教师中做好党建工作。     

浅谈如何严把党员入口关

坚持党员标准发展党员,是指党支部按照党章规定,对要求入党的积极分子进行培养、考察、吸收、转正、使其成为一名正式党员的过程.笔者认为,坚持党员标准发展党员的关键,就是要严格按照按照《党章》和《发展党员工作细则》的要求,坚持以中组部制定的党员发展“十六字”方针为指导,认真把好党员“入口关”.     

浅谈大学生党员如何引领青年价值观

高校是青年人才聚集的中心,注重发展大学生党员,就是注重从青年和知识分子中发展党员,做好新时代党的青年工作,高校是主阵地之一。青年的价值取向决定了未来社会的价值取向,在高校,青年的价值观刚刚确立和形成,这一过程尤为关键。中国共产党倡导和坚持“从群众中来,到群众中去”的群众路线,大学生党员的特殊性质,决定了他们能够更加适应从青年中来,到青年中去。大学生党员在高校青年的学风建设、思想道德建设等方面发挥着先锋模范作用,引领正确的青年价值观,是大学生党员的使命与责任。     

一个热情关心教师的大队党支部

湖北省鄂城市石山公社五里墩大队党支部重视教育事业,在加强思想政治工作的同时,满腔热忱地关心教师。几年来,他们注意抓好五件事,解决了教师政治上、经济上、生活上、工作上的实际问题。一、积极在教师中发展党、团员。以前,这个大队没有在教师中发展过党员。粉碎“四人帮”以来,特别是十一届三中全会以来,大队党支部解放思想,经常给教师上党课,做好申请入党教师的培养工作,积极发展符合党员条件的教师入党。现在这个大队学校共有五名党员,占教师总数的10％,改变了“教师入党难”的状况。大队团支部也重视在青年教师中发展团员,该校25名适龄青年教师,已有21人入了团。二、造成一个尊重教师的社会风气,大队党支部经常宣传教育工作的重要性,教育学生家长和社员群众支持学校工作,尊重教师,使教师能心情舒畅地抓教学,大胆严格管理学生。同时,他们特别注意扭转轻慢、不尊重教师的不良风气。前年,有一位家长因袒护孩子,晚上到学校去骂老师。党支部知     

把博士生党支部建成培养青年马克思主义者的摇篮

中国人民大学马克思主义学院博士生党支部(以下简称“党支部”)是由在学三个年级的47名博士生党员组成的基层党组织。几年来,该党支部认真贯彻党的各项路线、方针、政策,高扬马克思主义的伟大旗帜,不     

民办高校青年教师党员发展工作研究

民办高校青年教师是学校改革、建设、发展的生力军,承担着培养社会主义建设者和接班人的重任。做好民办高校青年教师党员发展工作既是落实党的十八大的要求,也是民办高校党建工作的重要内容。笔者通过对几所民办高校青年教师党员发展状况进行调研,归纳总结出当前民办高校青年教师党员发展存在的问题,从社会大环境、民办高校办学体制以及基层党支部建设三个方面探究了原因,并从认识到位、教育到位、建设到位、党政合力四个方面提出了对策,力求促使民办高校青年教师党员发展工作迈向一个新的台阶。     

以教科研为抓手,着力培养青年骨干教师

我市小学教师队伍中,青年教师占主体地位,是一支新生的力量。我们教研室在教师队伍建设过程中,以培养青年骨干教师为重点,以教科研为抓手,努力建设一支青年骨干教师队伍。一、制定青年教师培养目标根据青年教师成长规律,我们在青年教师队伍中实施了“一三五”工程,即:“一年站稳讲台,三年教有特色,五年著书立说”的培养目标,抓住青年教师走向成熟过程中的各个“关键期”,给予更多的关注     

浅析高校青年骨干教师党员发展现状

本文对所在学院青年骨干教师党员发展现状进行调查,阐述了在高校青年骨干教师中发展党员的必要性,通过填写调查问卷、个别谈话等方式深入了解目前高校青年教师发展党员工作中存在的问题,针对存在问题进行原因分析,提出相应对策。     

高校青年党员教师世界观的改造

高校的青年教师是 2 1世纪中国高等教育的中坚力量 ,对高校坚持社会主义办学方向 ,培养造就又红又专的高级专门人才 ,有着特殊的重要作用。教师的思想道德建设关系到党的教育事业的前途和命运 ,其中世界观的改造是重中之重。该文就高校青年党员教师如何树立无产阶级世界观进行了探讨。     

把优秀青年团结在党旗下

青年教师是教育事业的未来和希望,他们有朝气、有理想、善学习、能创新,是教育改革的一支生力军。因此,努力建设适应21世纪素质教育的优秀青年教师队伍,是学校工作的重中之重,更是学校党支部工作中的一项重要“抓手”。多年来,我校党支部认真抓好青年教师的思想政治工作,以“一个党员一面旗”的先锋模范作用,引导他们团结在党旗下,为党的教育事业作贡献。     

高校青年党员教师世界观的改造

高校的青年教师是21世纪中国高等教育的中坚力量，对高校坚持社会主义办学方向，培养造就又红又专的高级专门人才，有着特殊的重要作用。教师的思想道德建设关系到党的教育事业的前途和命运，其中世界观的改造是重中之重。该文就高校青年党员教师如何树立无产阶级世界观进行了探讨。     

农业院校青年教师党员发展对策研究

青年教师是高校建设和发展的有生力量,通过对高校青年教师党员发展现状研究,发现高校普遍存在青年教师中党支部书记较少、党员发展数量较少、认识上有思想误区。在此基础上,分析产生问题的原因及青年教师的思想特点,提出重视青年教师发展、发挥先进典型示范作用、加强形势政策教育、创新工作方式、保障党员发展质量和提高社会服务能力等对策及建议,以期切实提高高校青年教师党员发展教育管理水平。     

研究生党支部“四史”学习常态化模式研究

在“四史”学习教育中,江苏师范大学Z学院研究生党支部创设了“智慧青年思享汇”学习实践平台,带领学生党员交流思想感悟、分享实践经验、汇聚发展合力。党支部创新设计学习方法,注重激发学生党员学习内生动力,互动式、项目化学习增强了学生的学习获得感。党支部广泛组织党员开展志愿服务实践,常态化理论学习和实践锻炼深度融合、互动共促,党员“四史”学习入脑入心。     

上海市杨浦区平凉路第三小学:以先锋岗位定位发展脉搏

<正>3名正高级教师均为党员,13名高级教师中党员有11人,27名区级各类骨干教育人才中党员有17人,学校党员数占教师人数的38.96%。在小学中,这个数据已很可观。平凉路第三小学党支部书记、校长郑小燕认为,学校党组织工作的重心,是在“立德树人,培根铸魂,促生动成长,助优质发展”党建理念下营造文化的“沉浸式氛围”,带动全体师生办好人民满意的教育。作为上海市(百个)党支部建设示范点、杨浦区先进基层党组织,平三小学党支部找准高质量党建促高质量教育的切入点,以“新时代党员先锋岗”为载体,聚焦“党建+课程教学”“党建+学生培养”“党建+队伍建设”“党建+学校管理”,实现高质量党建赋能学校高质量发展。     

青年党员学习“三个代表“的现实意义

青年党员作为党组织的新鲜血液和发展希望,曾经在历史上发挥过相当重要的基础作用和开拓作用.当历史已经步入飞速发展的21世纪,面对知识经济时代的风起云涌,面对全球化的发展趋势,面对青年在新形势下新的历史使命,我们该如何以新的姿态来实现自己作为青年和作为党员的双重价值,是我们每一个青年党员都需要认真思考的问题.江总书记“三个代表“重要思想为我们青年一代,特别是青年党员,提出了更高的要求.我们要深入研究“三个代表“的精髓,找到“三个代表“在青年党员干部这一群体上的切入点,联系新环境,研究新问题,站在关系党和国家未来事业成败的高度来加强与落实青年党员干部学习“三个代表“的工作,切实用“三个代表“的重要思想来武装党的后备力量,从源头抓起,为我们党的发展注入新鲜动力.……     

对高校青年理想信念教育的探索

信念是高校青年的重要精神支柱.做好理想信念教育,对于传播社会主义核心价值理念,确立科学的世界现、人生现和价值观具有重要意义.当代高校“80后”、“90后”青年(包括青年教师与大学生)理想信念受文化背景的影响,经历了与社会整体的主流价值观统一、分离和相对独立的发展过程,要进一步确立并巩固青年一代崇高的理想信念,就必须切实加强社会主义核心价值观教育,做到“四个始终坚持”、落实“四项结合”,重点加强大学精神教育.     

点击青年校长管理

随着教育改革的不断深入，校长竟聘制已全面展开，一个个踌躇满志的青年教师逐步走上了校长的岗位。点击“青年校长”这一崭新的窗口，我们看到了机遇也看到了挑战，如何克服年轻人的不足，发挥年轻人的优势，顺应时代的发展要求，使学校在改革大潮中立于不败之地，是每一位青年校长面临的新课题。对此，笔者认为青年校长在管理中应强化以下几方面：     

创新党组织建设 推进可持续发展

我校党支部共有 16名党员。近年来,我校的党员真正起到了党员的先锋模范作用。为了更好地发挥党组织的作用,促进学校可持续发展,我校党支部从学校和党员教师实际出发,开展了“以校为本,创建学习型、研究型、创新型党组织”的主题系列活动。 一、抓住机遇,确定学校发展战略目标