多彩人生

你最喜欢的颜色能够泄露许多关于你的小秘密。研究人员说，人们对颜色有两种基本反应：身体反应（如红色使人兴奋）和情感反应（如黄色令人愉悦），这些反应可以显示一个人的个性。     

测测你大脑的反应能力

一共只有20个字,越快正确读完,证明你大脑的反应能力就越强哦!读法：依次说出下列各字的颜色（并非读字的发音）。例如,第一个字按其颜色应该读“绿”。     

做焰色反应实验新方法

经过多次的实验证明，用铂丝蘸取某溶液做焰色反应，其焰色反应现象不是特别明显。为了避免这种弊端，可采用新方法：在粉笔粗的一端挖一个尽可能大的凹槽，在凹槽中加满药品，然后在药品滴加适量的酒精，点燃酒精，观察火焰内部的颜色，其实验效果甚佳，你相信吗？不妨试一试!     

还原糖的鉴定实验现象演变的化学分析

“生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定”实验中还原糖的鉴定实验原理是斐林试剂（主要成份是Cu（OH）2，本实验中由NaOH与CuSO4反应生成）与还原糖发生反应，产生砖红色沉淀，从而证实生物组织中存在还原糖。实验要求隔水加热煮沸2min左右观察颜色的变化，颜色由桔黄色→鲜红色→深棕色→砖红色→红褐色，发生了多次的演变，这是为什么？     

焰色反应的实验改进

人民教育出版社2007年版高一化学（必修）第34页【实验2-11】焰色反应,可小结为“三烧”：1、干烧：将装在玻璃棒上铂丝放在酒精灯火焰里灼烧,直到与原来的火焰颜色相同为止。2、蘸烧：用铂丝蘸取待测液（Na：CO3溶液）,放在火焰上灼烧,观察火焰的颜色（如图1）。3、洗烧：实验后,用稀盐酸洗净铂丝,并在火焰上灼烧到没有颜色时再分别蘸取待测液（KNO3、KCl等溶液）作试验。     

解析一道2006年南通市中考题

题目 归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法． （1）请你根据制取Q、H2、CO2三种气体的反应原理、制取与收集方法归纳出实验室制取气体反应的共同点——（填序号）．     

“正滴反滴，反应不一”的归类

1．多元酸与碱的反应 如H3PO4溶液与Ba（OH）2溶液反应： （1）将H3PO4溶液逐渐滴入Ba（OH）2溶液中；立即出现沉淀，后沉淀逐渐溶解．先后发生的反应为：2H3PO4＋3Ba（OH）2=Ba3（PO4）2↓＋6H2O，Ba3（PO4）2＋H3PO4=3BaHPO4↓，BaHPO4＋H3PO4=Ba（H2PO4）2．     

自制晴雨花

自制晴雨花湖北省郧西县第一中学（４４２６００）李荒生你想知道当天天气变化情况吗？请你自己动手制作一朵你自己喜爱的晴雨花。１反应原理二氯化钴（ＣｏＣｌ２）因含结晶水数目不同而呈现出不同的颜色，所含结晶水受湿度影响甚为灵敏。当空气潮湿时，无水二氯化钴吸收...     

氯酸钾催化分解反应

氯酸钾热分解反应，无论在有无催化剂存在时，均分二步进行。当有较强催化活性的催化剂（如MnO2)存在时，可使二步（反应）几乎同时发生，表现为一步（反应）。据报导，氯酸钾催化分解反应生成的气体中含有O3，Cl2，氯的氧化物（ClO2和Cl2O7)等，质谱研究表明分解产物中无Cl2，而含有氯的氧化物。     

考虑盐类水解的常见情况

由于水解是弱反应，所以通常不考虑它的影响。但遇下列情况时，必须考虑。 （1）制备物质时有的要考虑盐类水解，如Fe（OH）3胶体制备；     

对一例物质推断题的讨论

题目 （2005年重庆）下图中的物质都是你在初中化学中学过的物质，除反应①外。其它反应的条件均已略去．     

几例小儿输液发热反应的紧急处理体会

静脉给药是儿科临床最常用、最可靠的给药方法，然而因输液所致的不良反应时有发生。如：输液发热反应、血栓性静脉炎、过敏反应、急性心力衰竭和肺水肿等。其中以输液发热反应（简称输液反应）最为常见。小儿输液过程中，发生热源反应，严重者常出现超高热、昏迷、休克以及心、肾、呼吸功能衰竭，甚至危及生命。我们对今年16例患儿（包括外院转诊9例）在输液过程中发生严重热源反应，经紧急处理后，均转危为安。现总结报告如下：     

关于显色反应类型的教学讨论

显色反应是指在被谢组分体系中加入某种试剂而产生颜色的反应。显色反应常用于待测组分的定性鉴定和含量测定。本文着重讨论无机及分析化学教学（或大学化学教学）所涉及到的显色反应类型（包括配位显色反应、氧化还原显色反应、离子缔合显色反应、重氮化一偶合显色反应、亚硝化显色反应、电荷转移显色反应和环合显色反应）,供同行们在教学中参考,以拓展学生的知识面和培养学生的创新思维和创新意识。     

生活中恰不相撞问题的物理原理

生活中我们或许会遇到这样的问题，当一个人或东西向你撞来时，情急之下的你第一反应或许会将你手中的箱子或其他物品推向对方，其实这第一反应蕴含了丰富的物理原理．下面我们就具体来分析一下蕴含在此类问题中的物理原理吧．在此类相互作用中，我们需要将一些条件理想化（比如地面光滑），忽略一些次要因素，才能抽象出隐含在其中的规律，这也是我们挖掘物理规律常用的方法．     

化学反应条件的推测

反应条件是决定能否发生化学反应和化学速度快慢的重要因素之一，同时反应条件又取决于反应物的组成、结构和性质。我们常见的反应条件有以下几种：（1）加热；（2）光照；（3）点燃；（4）灼烧；（5）加压（含高压）；（6）催化剂；（7）撞击；（8）通电等。本文通过对物质的组成、结构和性质的有关规律化，找出有关反应条件的规律，最后再导出推测反应条件的方法和结论，这对于认识化学反应的本质，化学反应条件的正确表达和人学反应条件的控制，都有一定的理论意义和实用价值。     

电极反应机理的测定

电极反应是以电极为媒介而发生电子转移的氧化（还原）反应，它的机理很复杂，不能直接用理论方法求，只能用实验方法测得。其步骤为：（1）总电极反应式的确定；（2）多电子反应体系控制步骤的化学计量测定；（3）电极反应极数的测定；（4）中间产物的检测。根据上述过程，基本上可以判断反应的历程。     

甲醛的重要性质辩析

本文从理论并结合实例深入浅出地分析，阐述了甲醛的重要性质（如合成酚醛树酯、制季戊四醇、使蛋白质变性、合成新医药、合成维尼龙、银镜反应、康尼查罗反应等），考虑到中学化学的知识层面，本文对甲醛的某些性质还独具匠心地引导从中学化学的视解加以理解，既符合科学性又使复杂问题简单化。     

观察花朵颜色“一日三变”

花．多是颜色鲜艳美丽,但是保持不久。有些花,如牵牛花（喇叭花）、棉花、木芙蓉花等的颜色,在一天中会呈现不同的颜色,你观察过吗？在花开时节。你不妨注意观察这些花,在一日中的早、中、晚时,颜色是怎样变化的。这样可探究发现其中奥妙。     

你易被哪种异性“电”到?

约会时,突然下起一场雨,而此时只有一把伞,试着想象两人依偎在伞下的情景,此时,你希望这把伞是什么颜色呢?(请用第一心理反应做答!)     

醇与钠的反应到底属什么反应类型?

醇与钠的反应类型,存在以下三种观点：（1）认为该反应既可看作是取代反应,也可看作是置换反应;（2）认为该反应是取代反应,不是置换反应;（3）认为该反应是置换反应,不是取代反应。本文作者同意第（3）种观点。