让文字与音符一同跳跃

有时真的感慨文字的力量。它像茂盛的枝叶。每一个叶片,都颤动着无限的生机和魅力,呈现出一派绿意葱茏：它像激情绽放的花朵。每一个花瓣。都散发着诱人的淡雅和清新。让人忍俊不禁地低头闻香……就这样,不经意间,每个文字有了颜色,有了味道,有了呼吸,有了情感,有了思想,有了生命。     

阅读 是一种美丽的享受——浅谈如何培养学生的阅读能力

阅读,让我们在文字中华贵,在文字中美丽,在文字中冷峻,在文字中舞蹈。一颗心,一本书,一个人,一段音乐,一个空间,文字像一只无形却温柔的手,拨动了不同读者心中每一根共鸣的弦;文字如花,在每一个读者的心中盛开着她别有情致的芬芳;文字像午夜的谁叩动了心门,在每一个心房都激起了清脆的回声。     

我学会了煎鸡蛋饼

描写亮点分解:一开始就用美食的诱人吊住了读者的胃口,让人特别期待小作者接下来的表现。描写亮点分解:每一个步骤、每一个动作都写得十分到位,我们就像通过一台文字"摄像机"在注视着小作者的一举一动。     

独喜张爱玲

张爱玲的每一个文字，都是和她一样敏感得神经质的。用奢华夸张的排扬，来组织一个再俗不过的故事，即使在集市上，每眨一下眼睛，就可以拍摄到的画面，都被她用得自在，像用哥特式的尖顶，来造一间卖糖果烟酒和一摞摞堆着黄历的铺子，散发一阵阵腐朽纸张特有的气味。一个精灵古怪的铺子。张爱玲永远只可能是她自己，别人永远没可能是她。这世界在她眼中都是活物，或是她让这世界都变做了活物，拾掇文字像修花剪枝。她会在适当的时候作出一个让你觉得震惊的比喻，以至你始终无法找出其中的可比性，又马上变得黯淡。这像在看一个怨妇拖沓泥泞…     

用真心感受

文字是我们中华民族的根基．它们就像一个个音符，高雅而深沉，小巧却能用自己的丰富情感感动着每一个人，而语文就是由这些音符组成的一支舞曲，平淡中带着一点激昂，平凡中带着一丝感动，短暂中带着一份永恒，每一个人都想在这样一支舞曲中向世人展示自己优美的姿态，那么，我们应该怎样做呢？     

感想

一朵一朵的雪花 像一个一个的词语掉下来 是谁将一部天书的文字 就这样轻易地抖落在人间 也许是一部天上的诗选 每一个六角形的词语都亮得灿烂     

用真心感受

文字是我们中华民族的根基．它们就像一个个音符，高雅而深沉，小巧却能用自己的丰富情感感动着每一个人．而语文就是由这些音符组成的一支舞曲，平淡中带着一点激昂，平凡中带着一丝感动，短暂中带着一份永恒．每一个人都想在这样一支舞曲中向世人展示自己优美的姿态，那么，我们应该怎样做呢？     

“恒源祥文学之星”中国中学生作文大赛（2007-2008）等你来炫

每一个青春，都渴望灿烂若星。就像每一棵树，都期盼一个挂满香甜的秋天；就像每一朵浪花，都希望成为大海最美的诗句。[第一段]     

等你来炫——“恒源祥文学之星”中国中学生作文大赛

每一个青春，都渴望灿烂若星。就像每一棵树。都期盼一个挂满香甜的秋天。就像每一朵浪花，都希望成为大海最美的诗句。[第一段]     

魏延屹：等待每一个黎明

她将自己的全部都置身于喜爱的文字里，勇敢追求自己想要的东西，给自己一个丰盈的青春．渴望顺着流年的节奏，像快乐的精灵一样享受生命里的每一天。     

学生不争气

每一位老师都希望教出好学生,就像父母都希望孩子成龙成风一样。历史上景令人羡慕的老师是谁呢？苏格拉底。苏格拉底没写过一个字,却成为大哲学家,就靠他教出的一位好学生：柏拉图。柏拉图的《对话录》把老师苏格拉底的思想用文字表达和记录下来。     

阅而知之

我喜爱阅读，每当我翻开一本本书，阅读书里的每一个文字的时候，我就仿佛身临其境，仿佛沉浸在这一个个精妙的文字，一句句优美的话语之中。每一次翻开书，我都会有一种轻松感，书会把我带人一个奇幻、愉快、美妙的世界里。     

春天的雨

清晨起来，发现外面下起了毛毛细雨，细雨像针，像线，还是。像牛毛？我也说不清楚，但我觉得它就像是一个淘气的精灵，在不经意间，轻轻地、静静地把干渴的大地山川抚摩一遍，湿润了每一个角落。     

谈广播新闻稿件中标点符号的运用和修改

广播是听的艺术，稿件文字是通过播音员播出后，传达给听众的，播音员在播讲稿件时，不是每一个标点符号都能通过语气表达出来的，有时按照书面文字照读出来，就会产生读出来的意思与原意不相符的现象，让听众产生歧义。这就需要编辑在修改稿件时，要按照听众的收听习惯，将书面文字中的标点符号进行妥善处理。     

等你来炫 “恒源祥文学之星”中国中学生作文大赛(2007～2008)

每一个青春,都渴望灿烂若星。就像每一棵树,都期盼一个挂满香甜的秋天。就像每一朵浪花,都希望成为大海最美的诗句。     

等你来炫

每一个青春,都渴望灿烂若星.就像每一棵树,都期盼一个挂满香甜的秋天.就像每一朵浪花,都希望成为大海最美的诗句.     

你好2015年

读者朋友们:时间好像加紧了步伐,每一个今天,转眼之间就变成了昨天。亲爱的读者,你知道么?2015年早早地就已经走进了我们的杂志社。在我写下这段文字的时候,才刚刚是2014年的10月份,可是编辑部的叔叔阿姨们已经开始讨论2015年的办刊设想了。每到这时,我们的心情都非常忐忑。就像一个小学生跨进一所新学校、面临一场即将收卷的考试、面对在教室来回走动的考官那样。亲爱的读者啊,你们是如此厚爱《东     

"恒源祥文学之星"中国中学生作文大赛告示板(2007-2008)等你来炫

每一个青春,都渴望灿烂若星,就像每一棵树,都企盼一个挂满香甜的秋天,就像每一朵浪花,都希望成为大海最美的诗句.     

在爱海中畅游——读《教海漫记》有感

去年暑假，我再一次走进了于永正老师的《教海漫记》。我感觉每读一次，都像和一位智者在倾心交谈；每品一次，都像在接受一次爱的洗礼。书中的篇篇文章短小精悍，文笔流畅，像跟读者娓娓谈心，又像讲故事。生动有趣的实例，精彩幽默的话语，常常让我忍俊不禁。但细细回味，在幽默风趣的文字当中，又有一种历尽人生沧桑的凝重感，读着读着，     

语音是学好英语基础的基础

语言是人类用来表达思想、进行思想交流的工具。每一种语言都有其特有的发音方法、文字形式和构成规律，英语也不例外。要学好它，就必须掌握好它的语音、词汇和语法。其中语音是学好英语的基础的基础，没有这个基础，就谈不上学习地道的英语。初学者不仅感到记英语单词难，英语的特有发音方式更使他们摸不着头脑。我发现很多初中生在英语单词下面注着与读音相近的汉字，用来帮助他们认读英语单词，如ball下面写着“波尔”，banana下面写着“不拉了”等。他们不会拼读音标，记单词靠一个一个字母死记硬背，读起来既不像英语，也不像汉语。这…