融入兴趣 乐之好之——浅谈小学英语教学中的兴趣巩固

兴趣在心理学上指的是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向,表现为人们对某种事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。从形成兴趣、激发兴趣、巩固兴趣、升华兴趣四个方面,讲述在小学英语课堂教学中如何激发并保持学生学习兴趣的过程。     

提高学生语文学习兴趣的方法

培养和发展学生学习语文的兴趣,增进他们的求知欲,是小学语文教学的任务之一。兴趣是人们力求接触、认识、掌握某种事物或关心、参与某种活动的心理倾向,是一种在生活、学习和工作实践中形成和发展起来的带有情绪色彩的活动。一个人如果对某种事物发生兴趣,他就乐于接触、认识这种     

如何在课堂教学中培养学生的体育兴趣

兴趣是人们力求认识某种事物或从事某种活动的倾向。当一个人对某种事物有兴趣时,他就把自己的注意力经常集中和趋向于某种事物上,同时也对该事物产生一定的情感。学习兴趣是学生学习的内在动力,也是教学成功的重要因素。     

激发学生兴趣 提高教学质量

所谓兴趣,是指人们爱好某种活动或力求认识某种事物的倾向。这种倾向和一定的情感     

生物课外活动中应注重兴趣的培养

兴趣,是指人们力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向,它以认识或探索某种事物的需要为基础,是推动人们认识事物、探求真理的一种重要动力。作为生物科技辅导员,应该清醒的认识到兴趣有其特定的对象,而不能满足于学生的表面兴趣。而是把它们的兴趣引导到对科学知识、科学方法和科学思想追求上。因此,在生物学科课外活动中应培养学生学习的兴趣。     

浅谈田径课学生兴趣的激发与培养

兴趣是人们力求认识某种事物或从事某种活动的倾向,是促使人们从事某种事物的强大动力,培养和激发学生对田径的兴趣,是搞好田径教学,提高教学质量完成教学任务的保证。本文就影响学生对田径课的兴趣的因素进行分析,并结合自己教学体会,总结所采取相应的方法。     

兴趣与数学教学

兴趣是一个人力求接触、认识、掌握某种事物和参与某种活动的心理过程。兴趣对人们的活动起着积极的作用,小学低年级学生的学习动机主要是来自兴趣,兴趣会促使他们积极主动地进行探索研究,从而促进知识的掌握和     

激发兴趣提高课堂效率

现代心理学表明,兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的心理倾向。它能激发和引导人在思想和意志上去努力探索某种事物的底蕴,直接促进其     

为学生架起创新的支点

一、激发创新思维的兴趣 心理学认为,兴趣是认识某种事物或爱好某种活动的倾向,这种倾向可以使人们积极地观察和认识事物.微软公司总裁比尔·盖茨成功轨迹的起点是他永恒的兴趣--对电脑网络的痴迷.     

如何激发小学生学习语言的兴趣

兴趣,是人们一切积极、主动活动的源泉和动力,是一个经常趋向于认识,掌握某种事物,力求参与某种活动具有积极情绪色彩的心理倾向.     

激发学生英语学习兴趣策略浅析

心理学认为,兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的意向活动.对于学生来说,兴趣就是他们渴求获得知识、探究某种事物或参与某种活动的积极倾向.学习兴趣是推动学生学习的有效动力,是学习动机中最现实、最活跃的心理因素.心理学实践表明:一些智商平平但有浓厚学习兴趣的学生,学习成绩会远远高于智商高但缺乏兴趣的学生.     

如何培养学生对生物课的兴趣

兴趣是人们认识某种事物或爱好某种活动的情绪,是人们不断追求和探索的动力。学生一旦对学习产生兴趣,就会愉快并积极地去学习,这对教学质量的提高有着重要的作用。     

浅谈提升初中生作文水平的途径

科学大师爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”现代心理学研究表明,兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的心理倾向。它能引导人们去努力探索某种事物的规律,直接促进人们智力的发挥和学习效率的提高。兴趣是写好作文的起点。那么,如何激发学生的写作兴趣,使学生乐写、善写呢？     

让学生带着兴趣畅游音乐课堂

前苏联教育学家卡特金认为:教育效果取决于学生的学习兴趣。现代心理学研究表明,兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的心理倾向。它能激发和引导人们在思想和意志上去努力探索某种事物的底蕴,直接促进其智力的发挥和学习效率的提高,因此,兴趣     

激发英语学习兴趣的四要素

兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动并伴有积极情绪色彩的心理倾向,是推动人们进行活动的最现实,最活跃的内部动机。浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲,激发学生强     

创设教学情景,激发语文学习兴趣

现代心理学研究表明,兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的心理倾向.它能激发和引导人们从思想和意志上去努力探索某种事物的底蕴,直接促进其智力的发挥和学习效率的提高.正如科学大师爱因斯坦所说:"兴趣是最好的老师."     

激发兴趣，学习历史

兴趣是人们爱好某种活动或力求认识某种事物．探索某种事理的倾向。学习兴趣则是学生对于学习活动或学习对象的一种力求趋近或认识的倾向。学习兴趣的存在,是一个人求知的起点,是思维的培养和能力的提高的内在动力．因而要提高历史学习积极性,充分调动学生学习的兴趣。     

中学生英语学习兴趣的培养

英语本来就是一门有趣的学科.学生的学习成绩上不去,不愿学习英语,主要是对英语没有兴趣.心理学家认为,兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向,兴趣对活动有推动作用.     

激发兴趣,学习历史

兴趣是人们爱好某种活动或力求认识某种事物,探索某种事理的倾向.学习兴趣则是学生对于学习活动或学习对象的一种力求趋近或认识的倾向.学习兴趣的存在,是一个人求知的起点,是思维的培养和能力的提高的内在动力,因而要提高历史学习积极性,充分调动学生学习的兴趣.     

兴趣,乃成功之母——谈数学教学中培养学生学习兴趣的方法与策略

兴趣是一个人积极探究某种事物或趋向某种活动的心理倾向,表现为一个人渴求认识某种事物,并力求接近谈论该事物或该种活动的心理倾向.人一旦对某种活动产生了兴趣,就能提高完成这种活动的效率.