国内少儿科普节目现状问题及对策

电视作为当前社会最为重要的大众媒介之一,已经成为人们日程生活中一个重要的组成部分,而对于少年儿童来说,电视是他们最为重要的获取知识的途径之一。目前国内少儿科普节目的现状如何、是否存在问题,应该如何面对?笔者将就这三个问题给予阐述。     

科普广播应跟上时代节拍

我们所处的时代是发展知 识经济、信息爆炸的时代。科学 技术从来没有像今天这样,以 它巨大的力量渗透到人们生 活、工作的每个角落,深刻地影 响着人类文明的过程。特别是 近些年,当带着“ｗｉｎｄｏｗｓ、“Ｉｎｔｅｒｎｅｔ”标志的电脑潮水般涌进办公室、占居家庭显要位置的时候,当人们带着便携式电脑在互联网、在信息高速公路上随时随地办公、交流,随心所欲获取来自世界各地浩如烟海的最新信息时,现代科技更是展示了它无穷的魅力。我们所处的时代也是党和政府更加重视科教和科学的时代。我国将科教兴国列为最新一届政府的头等任务…     

论电视科普节目的趣味美

如何实现电视科普作品的趣味美, 让科普作品引人入胜,剖析优秀作品的成功经验,不外乎以下法则: 一、角度上平视我们的许多电视编导,常常犯这样的错误,他们总是用一种先知先觉的口吻表述节目的内容,告诉观众科技界有哪些新的成果,这些成果是什么样的原     

学科学要从爱科学开始——试论如何在少儿节目中办好科普栏目

如何在少儿节目中办好科普性栏目，让小朋友爱听想听，并就此培养他们对科学的兴趣，浙江电台《小话筒》节目在这方面做了一些有益探索和尝试。下面，对此作一个粗浅的分析。《小话筒》节目足一档面对小学阶段少年儿童的节目因此，选择什么样的科普知识为节目内容必须与这个年龄段的听众的接受能力和兴趣相吻合，才能让听众想听爱听。我们在平时做好听众调查工作的基础上，主要从两方面着手选择科普栏目的内容。     

关于医学科普与医疗广告的思考

随着市场经济的发展，各地电台广播节目的设置和编排也发生了巨大的改化。比较突出的是引进了大量的广告，而医疗广告在其中又占有很大的比重，这在社会和广播界引起了较大反响，赞成者、反对者各有各的理由。面对着种种议论，医学科普广播工作者陷入了深思：如何看待医学科普和医疗广告?怎样摆正它们二者之问的关系。     

儿童电视科普节目应注重“两个第一”

在科学传播的过程中，我们拥有众多的手段，然而电视仍然是科普工作首选的传播手段。尤其是儿童电视科普节目在众多的儿童电视节目中始终占有十分重要的地位。本文试图对儿童电视科普节目创作做一个粗浅的探讨。那么，儿童电视科普节目在制作过程中应注意哪些方面呢?笔者认为，应主要注意以下两大方面：     

谈国内科普类节目的创新与发展——国内首档天文科幻科普节目《从地球出发》的诞生

科技的发展促使人们对电视科普节目愈来愈多的需求。因此,许多国家非常重视对公众科学素养的培养。电视节目更是提升公众科学素养的有效途径。在我国科学水平以及公众的的科学素养不断攀升的情况下,公众对科普节目的要求越来越高。想要把科普节目做得好看,并为科学找到最适合的电视表达方式,达到广泛传播且有引领价值高度的效果,更是难上加难。于是,一档高科技、高质量、高品位的科普节目,由江苏卫视推出的国内首档大型科幻科普综艺节目《从地球出发》应运而生。     

对性教育节目的思考

当前，在城市电台中，性教育节目成了晚间时段的一道独特风景。广播传媒以其语言交流、热线互动的独特优势，在公众媒体的性教育节目中占据优势。但是，笔发现，在性教育节目的传播过程中，也曾不同程度地存在着“技术优先、以性论性、以性取胜”等片面追求收听率和功利性等倾向，有些现象     

论电视科普节目的科学传播

针对当前科普节目"不科学"的现状,本文对科普节目在内容选题、叙事方法和传播手段等方面存在的问题,进行了初步的探讨和分析。     

新世纪科普节目主持人责任与形象定位

２１世纪所处的时代是知识经济时代。科学技术从来没有像今天这样，以它巨大的能量渗透到人们生活的每一个角落，深刻影响着人类文明的进程。 伴随科学技术日新月异、突飞猛进的是新思维、新观念不断取代老思维、老观念。因而，作为现代人，不积极学习新的科学技术，不仅直接影响到自己的工作、生活，甚至还有被淘汰的危险。一种学习新科学掌握新知识的风气正在全社会形成。这就为科普节目的存在和发展提供了客观基础。 科学技术是第一生产力已成为全国上下的共识，党中央明确提出把“科教兴国”作为一项基本国策，更为科普宜传开拓了发展空…     

电视科普节目走向分析

如何使科普节目更好地发挥电视传播的功能,更好地为观众服务,近年来,从事电视科普节目的工作者不断探索、研究,电视科普节目有了长足发展。2001年7月9日中央电视台“科学·教育”频道正式播出,使电视科普宣传开始走上了规模化、系列化、经常化的道路。一些省市电视台也开设了科教频道,为科普节目的发展提供了更广阔的空间。目前,电视科普节目在数量上不断增多,形式日趋活泼,制作     

科普广播：实用性与认知性的统一

科普广播为普及科学技术的新闻媒体，不仅可以为物质明建设提供智力支持，成为物质明建设的重要条件，有实用性和经济性，而且也是社会主义精神明建设的重要组成部分，它是通过传播普及科学知识，科学方法和科技成果，来增强社会公众对现代技术理解，掌握和运用的能力，把科学思想，科学精神植根于民族理念之中，提高社会公众的科学技术素质，帮助社会公众树立正确的世界观，人生观和价值观，所以，科普广播应当是实用性与认知性的统一，只有把两很好地结合起来，科普广播才更具有吸引力，更加使听众喜闻乐听，为什么这么说呢？     

办好办活电视农村科普节目的点滴思考

伴随着农村产业结构调整步伐的不断加快,广大农民对新技术、新知识的渴求欲望日益强烈,靠科技致富的意识更加浓重,因此,农民观众对电视科普节目也愈来愈加关注和青睐。为此,把电视科普节目办成农民的良师益友,办成农民观众离不开、看不够、赞不绝口的节目,是各级电视工作者义不容辞的职责。     

少儿科普电视节日的发展现状——以北京、上海、广州三地少儿科普电视节目为例

电视是一种最容易为青少年儿童接受的大众传播媒体。青少年对世界充满好奇心,少儿科普类电视节目有着引导青少年探索科学、认识世界的独特作用。一国少儿科普电视节目的发展状况,在一定程度上反应了该国对科技的重视程度。我国大力倡导“科教兴国”战略。科教兴国应从娃娃抓起,然而我国少儿科普电视节目目前的发展状况,却与国家倡导的“科教兴国”战略不相符。本文以北京、上海、广州三个整治、经济、文化最为发达的城市为例,通过统计、分析的研究方法,揭示了致国目前少儿电视节目的发展现状。     

科普听众心理及节日对策

科普节目是广播为听众服务的重要内容之一,在广播节目充分栏目化的今天,任何栏目都要有自己的特色。它或立意高远、或题材独特、或视角巧妙、或手法新颖等,惟有独树一帜、高人一筹,才能在栏目设置与创新中避免同质化现象。