浅谈中学体育教学中加强学生思想教育的尝试

在中学体育教学中,加强学生的思想教育有三个方面：一是利用环境,注重加强学生的环保思想的教育;二是结合体育史理论的学习,加强学生爱国主义思想教育;三是结合体育教材的项目特点,有的放矢地进行思想教育。     

卢梭教育思想对现代体育的影响

18世纪初,法国掀起了一场持续了半个多世纪的启蒙运动。卢梭是这场启蒙运动的启蒙思想家之一。作为一名激进的启蒙思想家,卢梭十分重视教育,他提出了自然教育理论。自然教育理论是自然主义体育思想的理论基石。要准确地把握自然主义体育思想,必须先了解自然教育理论。卢梭自然教育论的核心是强调对学生进行的教育,必须遵循自然的要求,顺应人的自然本性;反对成人不顾学生的特点,按照传统与偏见强制学生接受违反自然的所谓教育,干涉或限制学生自由发展。卢梭的自然教育有三个来源,即自然、周围的人们及外界的事物。     

试论加强和改进大学生思想政治教育的新机制

加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。在新形势下,加强学生党建工作是深化大学生思想政治教育最为有效的途径。以学生党建工作为核心,深化大学生思想政治教育,一方面要以思想道德建设为基础,扎实全面地推进学生党建工作,另一方面要构建以学生党建工作为核心的大学生思想政治教育新机制。     

加强民办高校思想政治教育的对策

文章结合我国民办高校及其学生实际,有针对性地探讨了加强民办高校思想政治教育的五大对策:一是提高认识,确立民办高校思想政治教育工作的重要地位;二是充分发挥思想政治理论课的主渠道作用;三是"以人为本",把思想政治教育工作渗透到学生成长成才的各项工作中;四是高度重视、加强民办高校思想政治教育工作队伍建设;五是加强校园文化建设,发挥校园文化在思想政治教育中的潜移默化作用。     

职业学校应进一步强化恩想政治课的德育功能

一、深入持久地对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育爱国主义教育是伞民教育的永恒丰题,爱国丰义、集体主义、社会主义思想是推动社会主义现代化建设事业发展的精神支柱,是人生航程中的灯塔。加强爱国主义、集体主义、社会主义思想教育能够提高学生的认识能力、思辨能力,增强教育的针对性、时效性,同时激发学生的学习兴趣和爱国之情,因此对职业学校学生进行爱国主义教育必须常抓不懈。     

自然教学要渗透辩证唯物主义思想

辩证唯物主义思想,是自然教学中对学生进行思想教育的一个重要方面。如何在自然教学中有机地渗透辩证唯物主义思想,让学生懂得一点唯物辩证法呢?我以为,要从下面几方面进行训练。一、帮助学生建立联系的观点联系,是指事物内部诸要素之间和事物与事物之间的相互作用、相互影响的关系。教学时,教师要启发诱导学生用联系     

我院高职生思想政治教育途径研究

加强高职学生思想政治教育,全面提高高职学生综合素质,是高等职业技术教育亟待解决的问题,也是培养社会需要的高级职业技术人才的现实需要。本文在对高职生思想政治教育途径调查的基础上,客观地分析了高职院校学生思想政治工作的现状、面临的问题,提出了加强高职学生思想政治教育的对策。     

论高校思想政治教育加强人文关怀的措施

21世纪高校思想政治教育面临着新问题和新挑战。新的形势需要高校以人文关怀为切入点来加强对学生的思想政治教育,在尊重学生、理解学生的氛围中促进学生全面健康地发展。思想政治教育加强人文关怀是大学生全面发展和社会发展的要求,是时代的呼唤。思想政治教育加强人文关怀可以通过确立大学生的主体地位、转变传统的教育方式、关注大学生的发展需求、加强自我教育和构筑良好的校园文化氛围来实现。     

学生组织在大学生思想政治教育中的作用

大学生组织对大学生思想政治教育有一定的积极作用:一是学生组织为大学生思想政治教育工作提供了新平台;二是学生组织提高了大学生思想政治教育工作的社会性。为了更好地发挥大学生组织对大学生思想政治教育的传播作用,应注意加强学生组织建设,把握组织发展方向,并积极建设校园文化,广泛开展社会实践。     

以学生党建工作为核心深化大学生思想政治教育

加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务；在新形势下，加强学生党建工作是深化大学生思想政治教育最为有效的途径；以学生党建工作为核心，深化大学生思想政治教育，一方面要以思想建设为基础，扎实全面地推进学生党建工作，另一方面要构建以学生党建工作为核心的大学生思想政治教育新机制。     

快乐体育教学模式的实施策略和要点

所谓快乐体育,是指学生在心境自然、开朗的环境下,在教师的指导过程中充分发挥学生的积极性、主动性,从而自觉而快乐地进行体育锻炼,同时也是从终身体育和个人发展需要出发,从感情入手,对学生进行健全人格教育的一种教育思想和教育方法。     

联系生活实际 培养创新能力——浅谈低年级品德与生活课的教学

低年级品德与生活课是一门对小学生进行启蒙思想教育的课程。教材始终从加强品德教育的针对性和实效性，从促进学生的全面发展出发，严格遵循学生身心发展的规律和学习的心理特点，以儿童的社会生活为基础，密切联系生活实际，整合“儿童与自我、儿童与社会、儿童与自然”的关系，精选有教育价值和生活典型意义的案例作为教材内容，引导学生健康、安全地生活；愉快、积极地生活；动脑筋、有创意地生活。[第一段]     

如何做好孤儿小学生的思想教育

加强对孤儿学生的思想教育是摆在我们面前的一项重要任务。思想教育必须从小学生抓起,应加强对孤儿小学生思想道德品质教育,培养学生明辨是非的能力,抵制不健康的、消极的思想对学生的侵蚀,使他们健康成长。     

试谈地理教学中素质教育的实施

试谈地理教学中素质教育的实施宣城地区教研室周军怀在地理教学中，应从以下三个方面培养学生的素质。一、挖掘教材的思想因素，加强思想道德教育。地理学科是中学的基础学科，是跨自然学科和社会学科的一门综合性学科，包含着丰富的思想教育内容，是向青少年学生传播爱国...     

小学“自然”中的思政教育

“立德树人”是我党确立的教育之根本任务,道德高尚的新一代是国家迫切需要的建设者和接班人。小学自然课程应该贯彻“以学生发展为本”的理念,将“立德树人”这一根本任务作为宗旨,挖掘学科内容中丰富的德育元素,并将其融入课程知识教育,将思政教育潜移默化地传授给学生,让学生自觉形成良好的思想品质、正确的人生观和价值观。教师在教学自然的实践过程中有机地将思政元素融入课堂教育,取得了良好的思想教育效果。     

构建大学生志愿服务长效实践平台 增强思想政治教育实效

通过大学生基层文化站建设,系统、长期地服务地方经济、教育事业的发展。大学生基层文化站的长期有效运行,对大学生健康人格的塑造、培养学生思想道德素质具有不可估量的作用,是高校加强学生思想政治教育工作的重要载体。同时志愿服务也为高校构建了一种生活化的思想政治教育模式,志愿服务体现的志愿精神进一步加强和改进了大学生思想政治教育的内容。     

要善于寻找学生身上的闪光点——简谈发扬积极因素促进学生思想转化

当前,全国人民的中心任务是实现社会主义的四个现代化。政治思想工作是完成这一任务的重要保证。在教育战线上,为了更好地为四化服务,必须对学生加强思想政治教育。做好这一工作,严格遵循思想政治教育的基本规律,是十分必要的。发扬积极因素,克服消极因素,是对学生进行思想政治教育的基本原则之一。发杨积极因素,克服消极因素的原则,是指进行思想政治教育,要依靠学生的优点,克服学生的缺点,扶植其思想品质中新生的、进步的因素,战胜其思想品质中陈旧     

如何做好孤儿小学生的思想教育

加强对孤儿学生的思想教育是摆在我们面前的一项重要任务。思想教育必须从小学生抓起,应加强对孤儿小学生思想道德品质教育,培养学生明辨是非的能力,抵制不健康的、消极的思想对学生的侵蚀,使他们健康成长。     

加强高校毕业生思想教育

一 高校毕业生思想教育工作是整个思想教育工作的重要环节,是四年来世界观教育、人生观教育和价值观教育的集中强化,是对四年来思想教育结果的考核和检验。因此,必须始终注意将毕业生思想教育与学生四年来的思想教育融为一体,使毕业生思想教育贯穿于学生思想教育的全过程。 随着社会主义市场经济体制的逐步建立,大学生思想上、观念上的各种矛盾也将不断地加剧。这就要求我们发挥思想政治工作的威力,解决广大毕业生的思想问题。要通过党的各级组织加强对这一工作的领导,     

学生的素质教育在劳技教育中注重

劳技课的教育教学工作是实现素质教育的一条极为重要的途径,长期以来我在不断摸索、实践。一、在劳技教育中紧扣思想教育。在劳技课上对学生的思想教育决不是空洞的说教,而要自然、贴切,入情入理,要与劳动知识的传授、劳动技能的训练有机地结合起来。例如:学生刚刚进入中学时,往往会出现一种对新的集体不关心,同学之间不团结的现象。面临这种情