福建省建瓯职业中专学校一瞥

福建省建瓯职业中专学校位于建瓯市水西新区，校园占地面积160亩，建筑面积45000平方米。1984年建校。1995年被授予“省重点职业高级中学”称号，2004年被评为“国家重点中等职业学校”；现有教职工175人，其中中高级教师占7004；在校生2811人。短期培训学员1000余人。     

发展中的通化县职业教育中心

通化县职业教育中心成立于2006年9月，是由通化县第一高级职业中学和通化县电大管理站先期整合而成的综合性职业学校，是省级重点中等职业学校。学校占地面积18000平方米，建筑面积7000余平方米，现有教职员158人，在校学生500余人。     

打造粤西农村职业教育的龙头

一、基本情况高州市石鼓职业高级中学创办于1988年,是一所以工科为主的综合性职业中学。校园占地面积260亩,建筑面积42800平方米,绿化面积12万平方米,绿化率达70%。学校现有60个教学班,在校学生4096人,教职工240人。1999年,学校被评为"广东省中等职业学校现代农业示范校",2000年被评为"广东省重点职业高级中学",2001年被评为"茂名市美丽校园",2003年8月被评为"广东省中等职业教育实训中心",2005年1月被国家教育部认定为"国家级重点中等职业学校",成为全省经济欠发达地区在农村的第一所国家级重点职中,2006年被定为"广东省现代技术教育实验学校"。     

江苏省泗阳职业教育中心

江苏省泗阳职业教育中心是以原江苏省泗阳职业高级中学为主体．由江苏省泗阳农业职业高级中学、泗阳县城南中学高中部联合组建并易地兴建而成。2004年学校通过国家级重点职业中学验收，2005年通过江苏省职教中心合格评估。学校坐落在泗阳县城新兴的政治文化中心北京中路18号．位于电视塔东侧500米，与泗阳县党政办公大楼等建筑群遥相呼应。校园环境优美．设备先进齐全，专业设置合理．办学成果显著．是泗阳县唯一的公办现代中等职业学校。     

江苏省楚州职业教育中心校

江苏省楚州职业教育中心校（原县级淮安市职教中心）．系国家级重点职业学校．江苏省模范学校．占地面积150亩．建筑面积50000平方米。教职工250人．其中专任教师185人。学校全日制在校生4500余人．成人学员1500余人．每年举办各类短期培训3000人次以上。     

推进城市职业教育和农村教育综合改革

一、开发城市职业教育新生源 近几年来,我市普通高中每年以220%的速度扩招,中职校生源的数量和质量都在下降.为此,省教育厅出台了一系列政策,如扩大高职对中职的对口招生、中职毕业生免试推优升入高职校和成人高校、扩大五年制和"3 2"形式高职招生等,对于缓解中职招生滑坡起到较大作用.但随着招生和就业形势的变化,对城市学生而言,中等职业学校的吸引力大大降低.     

农村职业教育的一面旗帜——沅江市职业中专

沅江市职业中专创办于1983年，1990年定为湖南省示范性职业中学，2000年被国家教育部批准为首批国家级重点职业学校。     

固原市职业教育发展：问题与对策

固原市现有人口148．4万,其中农业人口127．8万。全市有中等职业学校1所（即固原市农业学校）,职业高级中学4所（西吉、隆德、泾源、彭阳县各1所）,职业教育机构主要由中等职业学校、职业中学和农村劳动力转移培训中心组成,形成了比较完整的职业教育体系,具备较为完整的职业教育功能。     

江苏省句容高庙职业高级中学

江苏省句容高庙职业高级中学创建于1981年。1988年被评为江苏省重点职业学校，1992年被确认为（国标）省重点职业中学，2006年成立了东山分校区，学校占地面积280亩，开设有数控技术，计算机应用，高新电子等10多个专业，拥有电子电工，客房餐饮等18个专业实验室，现有66个班级，在校学生3600余名。     

江苏省宜兴丁蜀职业高级中学 江苏省宜兴丁蜀职业教育中心校

江苏省宜兴丁蜀职业教育中心校创办于1977年．是江苏省首批国家级重点职业中学，江苏省职业教育先进集体。校园风景优美，学校占地197亩，建筑面积6万多平方米，教职1216人，现在籍学生4500多人，年培训规模达3500多人次。     

国家级重点职业高级中学——镇海职业教育中心学校

镇海职业教育中心学校创办于1980年，坐落于宁波高教园区（北区），占地13．8公顷，建筑面积55680平方米，是国家级重点中等职业学校，也是宁波市首批集职业教育、电大。教育、自学考试和社区学院于一体的“四中心”学校。[第一段]     

全国示范性职业教育实训基地 延吉市职业高级中学

延吉职业高级中学成立于1998年8月，由原延吉第一高级职业中学、延吉市第三高级职业中学和延吉市技工学校合并而成，2000年5月被评为国家重点职业高中。     

以质量求生存 以特色谋发展 广东省佛山市顺德区龙江职业技术学校

佛山市顺德区龙江职业技术学校是一所斥资8000多万元建立起的市一级中等职业学校．现正准备接受广东省重点职业学校评估。学校占地面积88000平方米．建筑面积48600平方米，校园绿化覆盖率达447％。校园分综合区、教学区、实训区、生活区和运动区五大功能区，设备先进．环境优美．是—所现代化的花园式职业技术学校。     

东莞市长安职业高级中学

长安职业高级中学创办于1994年，1999年被评为广东省重点职业中学，2005年被确认为国家重点中等职业学校。从2000年开始学校连续六年获得东莞市中等职业教育质量一等奖。     

农村中等职业学校的现状与思考

对延津县职业中专的调查结果显示:普遍存在学生学习目的不明确、自主性差,学校的师资力量不足、实践条件差、考核要求不一致等问题。为改变这些不尽不意的地方,农村中等职业学校要加强形势教育和思想政治教育,加强自身建设,拓宽升学路子,办人民教育,以满足普通家庭的需要。     

职业教育的明天更辉煌

银川一职创办于1982年，是我区创办最早的国家级重点职业中专学校，学校占地面积46800平方米，建筑面积22510平方米，现有教师189人，专职本科学历100％，高级教师占36％，在校学生2846人，每年短期培训达2000多人。     

新农村建设与农村职业教育发展

农村职业教育发展变化的趋势及思路 河北科技师范学院院长汤生玲教授指出,改革开放以来,我国农村职业教育发展呈现以下几大趋势.一是农村职业教育逐渐向城镇聚集.县镇职业学校增加的速度赶不上乡村职业学校减少的速度.二是县镇职业中学办学具有较强的生机与活力.三是农村学生已成为我国各类中职教育的生源主体.四是农村职业教育越来越面向非农地区和非农产业.五是农科专业全面滑坡.     

江苏省仪征职业教育中心校（仪征工业学校）

江苏省仪征职业教育中心校（仪征工业学校），创建于1984年5月，是省合格职教中心校，国家级重点职业高级中学，学校占地250亩，绿化覆盖率达30%，建筑面积6万平方米，学校现有在籍生7200多人，在校生5000多人，其中高职学生1000多人；教职工276人，其中高、中级教师占60%，研究生22名，全国优秀教师1名，江苏省优秀教师2名，     

加强中等职校面向农村进城 务工人员开展职业教育与培训

(本刊讯) 为适应经济社会发展的需要，满足农村进城务工人员的学习要求，教育部最近下发通知，要求大力加强中等职业学校面向农村进城务工人员开展职业教育与培训的工作。一、中等职业学校面向农村进城务工人员开展职业教育与培训，按照“实际、实用、实效”的原则，因地制宜地抓紧抓好。该工作是落实江泽民总书记“三个代表”重要思想，贯彻教育为社会主义现代化建设服务方针，扩大职业教育服务面向和拓宽办学渠道，推进终身教育体系建立与完善的重要举措，也是中等职业教育招生制度的又一项重要改革，对于提高我国劳动者的整体素质和促进…