心理档案对解决医学生心理健康问题的探讨

本文从基本信息、自我评定、心理测试、跟踪指导、心理咨询与辅导五个方面充分挖掘医学生心理特征的体现,其目的是合理利用医学生心理档案,为高校有针对性地开展医学生心理问题的疏导和干预提供切实有效的帮助。     

我国医学高校学生德育档案管理体系的建构

医学高校为我国培养大批的医疗人才,关注医学高校学生德育档案有助于提升医学生的德育水平,提高其道德素质和思想境界,以抵御走向社会后面临的种种诱惑,进而保证我国医疗行业的道德水准。目前医学高校德育档案管理并不完善,主要是由于没有充分看到德育档案的意义与价值,因此国家、高校需要从德育档案的管理体系和监督评价体系出发,共同建构和优化医学高校的德育档案,为我国的医疗道德水平提升做好基础工作。     

医药卫生类高职院校学生档案信息素养调研——以江苏省两所医药卫生类高职院为例

医学档案信息是医院管理的重要资源,是医务工作的原始记载,是医学发展进步赖以总结、学习、研究的宝贵资料;而个人档案信息的维护,则是必备生活常识,事关切身利益.在日益重视打造健康社会、构建和谐医患关系的背景下,对今后踏上工作岗位的肩负“救死扶伤”使命的医学生来说,档案信息素养的建立显得尤为重要.     

PDCA循环在住院医师规范化培训档案管理中的应用探索

<正>住院医师规范化培训（以下简称“住培”）是医学生毕业后医学教育的重要组成部分,是我国深化医药卫生体制改革和医学教育改革的重大举措。住培档案是住院医师培训和考核历程的记录材料,是住院医师三年住培生活的缩影。根据档案内容可以分为：培训初期形成的个人档案,包括个人基本情况登记表、学历学位复印件、执业医师复印件等材料;二是培训过程中形成的材料,包括培训记录、过程考核记录（出科考核、年度考核）、结业考核记录、     

我校图书馆开展医学生人文素质教育的实践与体会

在对420名医学生进行人文素养相关问题问卷调查的基础上,从开设《读书与思维》选修课、开展读书系列活动等方面,积极探索高校图书馆开展医学生人文素质教育的形式、内容和效果;并进一步阐明了医学院校图书馆开展医学生人文素质教育的优势,论述了高校图书馆在医学生人文素质教育中的作用。     

新媒体视域下高校医学生媒介素养现状及对策分析

2015年5月,笔者采用随机整群抽样的方法对皖南医学院1000名在校医学生媒介接触情况、媒介认知情况、媒介应用情况、媒介道德情况、媒介批判意识等方面进行问卷调查。应用SPSS17.0统计软件对数据进行处理。发现医学生大多使用媒介的目的是休闲娱乐;医学生已具备一定的媒介信息解读和批判能力,但对媒介信息的分析还缺乏正确的方法和途径。教育工作者有必要加强媒介素养教育,正确引导医学生理性使用各种媒介,以提高医学生的媒介素养。     

试论医学生誓言的恪守与践行

医学生誓言既是表明从一般学生到医学生的重大转变,同时也是对学生进行思想政治教育的重要手段。本文从医学生誓言的含义入手．分析了为什么要恪守与践行医学生誓言及如何恪守与践行医学生誓言。     

高校医学生对图书馆的网络信息需求调查与分析

为了更好地了解医学生的网络信息需求和获取利用情况以及信息行为特征,对医学图书馆的医学生进行了问卷调查.文章在调查的基础上论述了高校医学生网络需求情况及获取利用网络信息以满足自身信息需求的现况,并就发现问题探讨解决对策.     

从医学课外阅读谈贯通式教学

课外阅读是医学生课外精神生活的重要组成部分之一,从阅读兴趣、方向、书目、数量可直接反映出医学生的思想认识和价值取向.以湖北民族学院普通本科医学生为调查对象,对课外阅读的几个方面进行问卷和实际借阅情况调查,提出高等学校图书馆营造大学校园读书氛围,加快医学人文素质教育改革的方向及对策.     

论医学生法律素质的培养

政治素质、科学素质、人文素质和法律素质是医学生健全人格缺一不可的构成要素。法律素质是医学生综合素质的一个重要组成部分。本文从分析培养医学生法律素质的重要意义入手,提出医学生法律素质的培养方略。     

医学生信息素质调查研究及培养对策

文章对不同年级及不同学历层次在校医学生的信息意识、信息知识、信息能力、信息道德、曾接受过的信息素质教育及满意度、对今后开展信息素质教育的建议等六个方面进行调查,并对调查数据进行统计和分析.在此基础上,针对医学生的信息素质培养方面提出几点建议,以期提高医学生的信息素质,提高馆藏资源的利用效率.     

加强档案意识 促进档案事业发展

档案意识,是指人们对于档案和档案工作这一客观事物的主观印象,也就是人们对档案和档案工作重要性的认识,对档案和档案工作的重视程度,依法保护档案和依法治理档案的意识。它包括社会上人们对档     

医学院校图书馆服务医学生人文素质教育探究

分析医学院校图书馆服务医学生人文素质教育的必要性和优势,探讨医学院校图书馆服务医学生人文素质教育的途径:挖掘整理人文信息资源,为医学生人文素质教育提供信息;加强图书馆服务人员的人文素质教育等。     

图书馆在医学生人文素质教育中的作用探究

本文通过从古代到现在、从国外到国内对医学生人文素质要求进行解读,来探讨图书馆在医学生人文素质教育中的意义,并从加强文献资源建设、改进服务模式、改善人文环境等方面来讨论图书馆在医学生人文素质教育中的作用。     

“立德树人”背景下医学生艺术人文素养培育模式构建研究——以河北医科大学图书馆为例

人无德不立,育人的根本在于立德。医学一半是科学,一半是艺术,是包含人文精神的科学,医学生的德育需要艺术与人文的滋养。图书馆在医学生艺术人文素养的培育上拥有空间、资源和服务三大优势,应在深刻剖析医学学科及医学生特点的基础上,构建科学、系统、全方位的医学生人文素养培育模式。本文以“空间是服务的载体,服务是空间的生命”为理念,提出再造图书馆艺术人文空间环境、丰富空间艺术人文内涵、打造基于空间的系列艺术人文活动三步走的医学生艺术人文素养培育模式,并以河北医科大学图书馆为例,详细介绍该馆开展的艺术人文培育实践。该模式充分发挥图书馆空间育人、资源育人和服务育人的职能,把艺术和人文渗透其中,实现对医学生艺术人文素养的隐形培育与显性培育的有机融合,创造新时期图书馆协同育人的新价值。     

用宏观鉴定战略指导电子档案鉴定实践

档案鉴定工作有广义和狭义之分.广义的档案鉴定工作是指对档案真伪、档案价值和档案开放的鉴定.而狭义的档案鉴定工作则仅指对档案价值的鉴定,即鉴别和判定档案的价值,挑选有保存价值的档案妥善保存,剔除没有保存价值的档案并予以处置的过程.一般所讲的档案鉴定工作是指狭义的档案鉴定工作,即档案价值鉴定工作.我国档案行业标准《档案工作基本术语》(DA/T1-2000)认为档案鉴定是对档案真伪和价值的判定,而电子档案是根据文件的内容和技术支持状况两个方面来鉴定电子档案的保存价值.     

试论如何通过思想政治教育转变医学生就业观念

随着我国高等教育事业的跨越式发展,如今的高等教育已经走向了大众化。与此同时,医学生就业难的呼声也越来越多,虽然,医学生就业难确实存在,但所谓的“就业难”根源还是在于医学生的观念陈旧,而转变医学生的就业观念已经成为高校思想教育工作者不可推卸的责任。拳文从医学毕业生的就业观念着手,分析了当前医学生就业现状的特点和原因,阐述了转变就业观念是解决医学毕业生就业难的关键,并提出了如何通过思想政治教育转变就业观念的措施。     

南华大学医学生利用图书馆情况调查分析

通过对南华大学300名1～4年级医学生的问卷调查，分析了医学生到馆率、到馆目的、借阅图书分类等，在此基础上提出了加强医学生读服务工作的措施。     

医学生就业现状分析及建议

：随着医学高等教育的迅猛发展,其办学规模和培养规模也日趋扩大。由于医学的专业性较强,决定其就业渠道相对狭窄,导致近年来医学生的就业形势日趋严峻。加强医学生综合素质,提升就业竞争力是解决医学生＂就业难＂的有效途径。     

医学生就业现状分析及建议

随着医学高等教育的迅猛发展,其办学规模和培养规模也日趋扩大。由于医学的专业性较强,决定其就业渠道相对狭窄．导致近年来医学生的就业形势日趋严峻。加强医学生综合素质,提升就业竞争力是解决医学生“就业难”的有效途径。