民族高校英语教育中马克思主义民族观教育的渗透

在我国加入WTO后,文化市场进一步开发,各种文化产品大量涌入,当代大学生面临西方思想思潮的影响,出现了许多不容忽视的政治思想素质方面的问题,此背景赋予了当今民族院校英语教育新的内涵,即在英语教育中要融入爱国主义、马克思主义祖国观、民族观的教育。     

湖北民族地区高校英语教育专业课程体系设置探讨--以湖北民族学院为例

高校专业课程体系设置需要考虑两方面要素,一是学科基础及学科内在发展;二是行业发展。本文据此提出了高校专业课程体系设置的依据,并以此对湖北民族学院英语专业（教育方向）课程体系作出分析,为湖北民族学院英语专业（教育方向）课程体系改革给出建议。     

民族院校英语教育可持续发展战略体系的构建

从可持续发展理论视角探讨高等教育的发展是当前教育界关注的热点。随着西部大开发战略的实施,社会对人才类型、知识结构、素质与能力各方面都提出了更高的要求,民族高校英语教育面临自身的发展问题。英语教育已作为一个战略问题被提到了日程上,迫使我们对它进行理性思考。民族院校只有以其可持续发展的内涵与条件为宗旨,构建适合民族院校英语教育可持续发展的战略体系,走切实可行的可持续发展之路,才能与时俱进,培养社会需要的民族人才。     

文化自信主题下的民族传统体育文化发展机制

民族传统体育文化历史悠久、内涵丰富,与我国传统哲学、中医等联系密切,彰显出独有的文化魅力.主要采用文献资料、逻辑分析等研究方法,以文化自信视野下的民族传统体育文化发展为研究对象,从文化自信的视角审视了当前民族传统体育文化消亡现象显现,发展的基础也因社会经济文化发展而逐步丧失.文化自信视野下推动民族传统体育文化发展:第一,全面认识民族传统体育文化价值,第二,明确保护与发展辩证统一的当代取向;第三,始终牢固根植中华传统体育文化,恪守文化法则;第四,注重同现代体育、其它民族体育间的沟通与交流;第五,大力推进体育文化"走出去"战略.     

民族旅游文化自觉自信问题研究——以贵州六枝梭嘎长角苗文化为例

随着现代化与全球化的发展,世界上越来越多的国家和地区在不同程度上都受到现代化和全球化的影响,少数民族地区表现得尤为明显,民族文化属于弱势文化,代表着落后文化,现代文化属于强势文化,代表着先进文化,弱势文化往往会被强势文化的侵蚀与吞噬,民族旅游地在旅游业发展过程中文化自信面临着严峻挑战。文化自信与自觉建基于对本区域文化的清晰认识和科学运用,是区域发展的重要推动力。贵州六枝梭嘎长角苗文化特色是区域文化自信与自觉的客观载体和源泉,区域文化资本的比较优势只有借助特色鲜明的区域文化才能凸现出来。贵州六枝梭嘎应坚持市场引导与政府主导相结合,培育文化自觉,提升文化自信,全力推动六枝梭嘎民族旅游区建设。     

民族旅游文化自觉自信问题研究——以贵州六枝梭嘎长角苗文化为例

随着现代化与全球化的发展,世界上越来越多的国家和地区在不同程度上都受到现代化和全球化的影响,少数民族地区表现得尤为明显,民族文化属于弱势文化,代表着落后文化,现代文化属于强势文化,代表着先进文化,弱势文化往往会被强势文化的侵蚀与吞噬,民族旅游地在旅游业发展过程中文化自信面临着严峻挑战。文化自信与自觉建基于对本区域文化的清晰认识和科学运用,是区域发展的重要推动力。贵州六枝梭嘎长角苗文化特色是区域文化自信与自觉的客观载体和源泉,区域文化资本的比较优势只有借助特色鲜明的区域文化才能凸现出来。贵州六枝梭嘎应坚持市场引导与政府主导相结合,培育文化自觉,提升文化自信,全力推动六枝梭嘎民族旅游区建设。     

高校文化自信的培育研究

人生来就有真善美的需要。儒家所称"尽性"体现在教育上就是激发潜能、尽其本性,充分"发挥性之所固有",而不对其形成阻碍。从中国文化精神中汲取营养的共识教育离不开常识、美感和道德感的同步提升。中国人可以自信,也应当自信。这份底气来自中国传承至今的文化底蕴和浑然磅礴的精神力量在中国人心中的分量。我们站在巨人的肩膀上,要有承上启下的文化自觉。既要有继承好中国传统文化的决意,又要有为后来者种树乘凉的美意。深深扎根在中国文化这片精神高地之中,从"根"出发,不断向外探索。这种尝试功在当代,利在千秋。虽然不能一蹴而就,但进一寸有一寸的欢喜,知难而进是必要的态度。     

论英语教育中的文化渗透

我们在学习一门语言的过程中,其实也在学习这一语言所蕴含着的民族文化。我们进行英语教育的目的就是要提高学生的英语交际能力,但是我们在教会学生一门语言的同时,还应当给学生渗透一定的英语语言国家的文化,只有这样才有助于学生在同英语语言国家的公民进行交流时过程中更加顺利。因此,笔者认为在英语教育过程中进行相应文化的渗透是十分有必要的。本文就我国英语教育过程中文化的渗透问题展开论述。文章首先论述了在英语教育中进行文化渗透的重要性,继而分析了在英语教学中进行文化渗透的主要内容构成,然后提出了在英语教育中进行文化渗透的方式方法,最后对全文进行了总结,以期能够对我国当前的英语教育提供一点可借鉴之处。     

亚洲英语教育的历史演变及作用

本文以东南亚国家为代表,回顾了18世纪以来亚洲英语教育的历史和英语教育政策的变化情况,强调亚洲英语教育有利于亚洲与世界各国的相互往来,为亚洲各国不同民族之间的交流创造了条件,培养了大批优秀的本土英语教师。     

民族文化在高校英语教学中的植入研究

近年来在高校英语教学工作中,中华民族文化缺失现象愈发严峻。这不但会对跨文化人才培育带来严重影响,而且在一定程度上也会反映出我国国民群众文化不自信现象。本文以民族文化在高校英语教学中的植入意义入手,分析了民族文化在高校英语教学中的植入问题,提出了民族文化在高校英语教学中的植入策略。     

高校英语教育中英美文化的缺失与完善策略

英美文化是英语教学中的重点,语言学习离不开文化的学习,但很多高校英语教育过程中,忽视了对大学生英美文化的重点培养,限制了学生英语能力的提高。因此,高校应逐步完善英语教育方法,积极引导学生了解英美文化,才能进一步提高学生的英语交际及学习水平。     

论优秀传统文化自觉与自信在 增强价值观自信中的时代价值

博大精深的中华优秀传统文化是中华民族在全球东西方文化交织渗透中站稳脚跟的根基。树立中华优秀传统文化自觉与自信,在增强社会主义核心价值观自信中具有重要的时代价值。本文以培育和践行社会主义核心价值观为主线,深入分析优秀传统文化自觉与自信的内涵、本质和时代价值,提出增强价值观自信的思路。     

浅谈民族民俗博物馆在民族文化传承与保护中的作用

我国历史悠久,文化源远流长,拥有着丰厚的历史文化底蕴,其文化传承更加丰富.作为一个多民族的文化强国,随着时代的变迁,民族文化日益呈现出异彩纷呈的色彩,同时更加彰显出文化传承和保护的价值.作为民族文化传播的典型代表,民族博物馆凝聚人类文明发展成果,其职能为文物保护、学术研究、文化传承等.现如今,在多元化文化的严重冲击和挑...     

论高校音乐教育在民族传统音乐文化传承中的重要作用

民族传统音乐是民族文化当中不可忽视的关键元素,结合了各种各样不同的民族文化特色。高校音乐教育是检验国家的文化到达哪一个阶段的必要标准,存在深刻的社会意义。高等院校是培育一代代英才的地方,把传统音乐文化带到课堂当中,让传统音乐进入高校音乐教育中,有利于维护和发展传统的音乐文化,有利于促进传统的音乐文化的创新,有利于汇聚和融合音乐文化,还有助于人们对本民族感到更加骄傲,认可自己的民族,有利于社会的发展进步,有着十分重要的作用。     

关于民族院校英语教育专业教师教育类课程的调查报告——以甘肃民族师范学院为例

本文以甘肃民族师范学院为例,运用实证研究的方法,调查了民族院校师范生对英语教育教师类课程在教育实习中的价值评价,分析了课程设置、课程资源、教学方法和教育实践方面存在的问题。     

新时代提升大学生文化自信的路径研究

步入新时代,我国大学生文化自信总体趋向良好,但也存在部分大学生文化自信缺失的现象。究其原因主要源于西方文化价值理念的冲击、我国文化事业和文化产业发展的相对滞后、学校正向教育引导不足等因素。提升大学生的文化自信需要创造良好的社会氛围、强化大学生自身的主体意识、营造良好校园文化育人环境、打造良好的网络文化育人平台。     

"民族理论与民族政策"课程在高校教育中的作用

在民族地区高等院校开设"民族理论与民族政策"课,系统地进行马克思主义民族理论的教育, 对于现代大学生逐步树立马克思主义民族观,提高大学生执行中国的民族政策的自觉性,以及热爱民族地区,投身边疆建设有着重要的意义。     

文化自信在大学生思想政治教育中的重要性

文化自信是一个国家、一个民族、一个政党对自身文化传统和内在价值的充分肯定,也是对自身文化发展进程和生命力的坚定信念。"文化自信观"的提出对于社会各个领域都产生了深远的影响。本文针对习近平总书记的文化自信观的重要性进行阐述和分析,并探讨文化自信在大学生思想政治教育中的具体开展方式。     

新时期高校大学生文化自信教育初探

习近平总书记在多个场合谈到文化自信,2018年9月10日,全国教育大会在北京召开,再次强调文化自信的重要性,并指出增强学生的文化自信是时代重任,为新时期高校大学生文化自信教育指明了方向。本文以文化自信为切入点,在概述新时期高校大学生文化自信教育意义的基础上,重点探讨了新时期高校大学生文化自信教育的策略,旨在说明文化自信教育的重要性,以期为高校大学生文化自信教育提供参考。     

以文化自信助益中华民族的伟大复兴

中华民族文化心理嬗变的历程表明:当今光怪陆离的社会百态、心理错位的价值乱象,折射出转型社会的文化失守与文化危机;实现中华民族的伟大复兴,需要重建中华民族的文化自信,既要避免近代之前傲视群雄的文化自大,又要消除自近代以降的文化自卑;重建中华民族的文化自信,增强中华民族的文化凝聚力,文化自信将成为助益中华民族伟大复兴的强大动力。