马克思主义新闻学创新体系刍议

若不着手建立自主的、完善的、科学的马克思主义新闻学创新体系,则中国的新闻传播学科与新闻传播教育势必遭到越来越多的潜在挑战,中国的新闻传播事业势必面临越来越大的现实危机。     

马克思主义与新闻学研究

我国新闻学研究在党的十四大之后又增添了新的活力,研究必须坚持以马克思主义作为指导思想。这种坚持是实事求是、开放、发展的坚持,而决不是教条主义、僵化、“凡是”式的坚持。做到这一点,就要认真研究和掌握马克思的新闻思想。     

比较新闻学初探

“比较新闻学”虽说在我国起步比较晚,但对于它的研究却是新闻传播学研究中发展最快的领域之一,近几年有许多成果问世。这些成果大都是“中西新闻的比较”,对于我们借鉴西方新闻传播的先进经验,理解和认识新闻传播的客观规律,进一步发展社会主义的新闻事业,无疑具有重要的意义。然而,它们基本上是“平行展示、资料整合,具有一定的开拓意义,但共同的弱点是辨析稍嫌不足。”大多数的研究只是简单的描述一种新闻传播模式,然后将这种传播模式与另一种传播模式相对照,指出它们的相同与差异,很少深入到表层下面去探讨这些相同与差异的渊源。研究缺乏系统的     

《马克思主义新闻学词典》出版

陈力丹著《马克思主义新闻学词典》２００２年１月由中国广播电视出版社出版。该书以词条的形式，全面、客观地阐述了马克思主义新闻理论的主要观点、马克思主义新闻和宣传工作史中的主要媒体、人物、事件。以时间前后为序，围绕马克思和恩格斯、列宁及其他国际共运领袖、中国共产党和党的老一代领导人毛泽东、刘少奇、周恩来、邓小平等等，以及在任的江泽民等关于新闻、宣传工作的思想观点和不同时期的政策展开。全书３０万字，分为理论思想、观点术语、人物活动、论著文件、媒体组织、历史事件六个部分，共５３０条。这本词典是作者在通读…     

《马克思主义新闻学词典》问世

由 陈力丹著 ,中国广播电视出版社出版的《马克思主义新闻学词典》近日问世。该书以词条的形式 ,全面、客观地阐述了马克思主义新闻理论的主要观点、马克思主义新闻和宣传工作史中的主要媒体、人物、事件。以时间前后为序 ,围绕马克思和恩格斯、列宁及其他国际共运领袖、中国共产党和党的老一代领导人毛泽东、刘少奇、周恩来、邓小平等等 ,以及江泽民等关于新闻、宣传工作的思想观点和不同时期的政策展开。全书３０万字 ,分为理论思想、观点术语、人物活动、论著文件、媒体组织、历史事件六个部分 ,共５３０条。这本词典是作者在通读马克思…     

《马克思主义新闻学词典》出版

马列主义原著卷帙浩繁，解读其中的新闻思想是一件艰苦的工作。中国社科院新闻所陈力丹研究员的新著《马克思主义新闻学词典》（中国广播电视出版社２００２年１月出版），有助于全面、客观地了解马克思主义新闻观的起源、发展过程和基本观点。这本词典的依据是５０卷《马克思恩格斯全集》、新版６０卷《列宁全集》、１３卷的《斯大林全集》以及国际共运的历史文献，还有毛泽东、邓小平等中国老一代无产阶级革命家的选集和中国共产党的历史文献，以及近年江泽民等中央领导同志的讲话和党的文件、国家的法律法规等等。建立在如此丰富的材料基…     

发展新闻学与马克思主义新闻学——基于科学发展主题的思考

自20世纪50年代逐渐诞生并成长起来的发展新闻学,主要研究新闻传播与国家发展的关系,探讨如何利用新闻传播与沟通技术不断促进发展中国家的现代化,促进"增长、公平、民主、稳定、自主"等目标的实现。有学者认为,与国外相比较,中国新闻学界对发展新闻学的研究不多,基本上没有形成正式的概念,也很少为专家学者提及,其主要原因之一     

互联网新闻学:一种对新闻学知识体系的反思

互联网时代,新闻学在概念、逻辑、知识架构等方面与已有的相当丰富的学术资源和实践资源呈现出不相匹配的状态,这也为学术界检视新闻学既有知识体系提供了契机。文章从新闻教育的现实困境出发,提出了互联网环境下对新闻学原有知识体系的反思,可从其研究对象、研究视角、研究范式三个维度展开,并基于此为未来的新闻学知识体系提出发展建议。     

台湾高校新闻学人才培养模式初探

目前全国高校新闻学专业人才培养模式已不能完全适应社会的飞速发展。本文以台湾政治大学为例,对台湾高校新闻学专业办学思路、课程设置、实践环节进行了评析,以期对国内高校新闻学专业人才培养模式的改革与创新具有借鉴作用。     

新闻学本科教学实践改革初探

本文总结了现行新闻学本科教学实践的种种弊端,提倡并培育新的实践理念和实践环节改革模式。通过探索新闻学专业理论教学与实践紧密结合的新模式,力求为解决国内高校新闻学专业面临的理论教学与实践环节相脱离的困境,提出一种全新的动态思路。     

理论新闻学学科体系论纲

传统新闻学学科体系一般分为史、论、业务,已很难适应新闻传播学事业的发展,本文在理论新闻学里面提出了概念体系、方法体系、价值体系和效果评价体系.特别在概念体系里面首次提出"元"概念、"衍生"概念、"三元价值"体系等,对推动我国的新闻学学科建设有重要借鉴意义.     

时代呼唤科学的新闻学体系

一、时代呼唤科学的新闻学体系 江泽民同志在1994年2月全国宣传思想工作会议上指出,党的宣传工作的使命是“以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人”,其核心是以“科学的理论武装人”。 党的新闻工作者是“人类灵魂的工程师”(邓小平《党在组织战线和思想战线上的迫切任务》,《邓选》第三卷),党的新闻工作是党领导人民、教育人     

我国现代新闻学研究刊物初探

新闻学刊物的发端我国最早有关新闻学研究的刊物是《新闻周刊》,由北京大学新闻学研究会创办。该会成立于1918年10月14日,至1920年12月停止活动;在此期间,训练了两批学生,共约70人,是我国第一个有组织的新闻学研究团体。他们所创办的《新闻周刊》也是我国有关新闻学研究的第一个刊物。戈公振在《中国报学史》中评价说:“国立北京大学……设立新闻学研究会,是为报业教育之发端”;“曾发行《新闻周刊》,对于一周之     

论理论新闻学的问题体系

理论新闻学有自身的完整体系,由对理论新闻学问题体系的系统阐释而构成。理论新闻学的问题体系根源于对其整体研究对象的概念化、问题化。理论新闻学的研究对象是人与人之间交流新闻信息的活动(简称新闻活动),因而人与新闻的关系问题自然成为理论新闻学的总问题。对新闻活动何以产生的设问,形成了新闻起源论问题;对总问题构成中两大要素人与新闻的提问,分别构成了新闻主体论和新闻客体论问题。新闻主体(人)在解决与新闻客体(新闻)的关系中,形成了事实与新闻的关系这一理论新闻学的基本问题,由事实与新闻的关系问题衍生出构建新闻体系的一系列基础问题(新闻本源论问题、新闻认识论问题、新闻价值论问题、新闻方法论问题)。新闻起源问题、总问题、基本问题按照一定的逻辑关系,形成了理论新闻学比较完整的问题体系。     

新闻学知识体系的创新发展

<正>2022年4月25日,习近平总书记考察中国人民大学时发表重要讲话,提出加快构建中国特色哲学社会科学,归根结底是建构中国自主的知识体系,强调知识体系是学科体系、学术体系和话语体系的源头与内核。这与他近几年强调的构建中国特色的人文社会科学三大体系的精神是一致的。     

加强新闻学的理论建设

一曾有一个时候,有人说无产阶极似乎还没有自己的新闻学,要建设新闻学便只有向资产阶级新闻学学习,“继承”资产阶级新闻学的“遗产”。现在,这种论调是彻底破产了。怎样正确对待资产阶级新闻学才算全面,自然还可以讨论,但马克思主义新闻学不能是、也从来不是从资产阶级新闻学中发展出来的,那却是决无可疑的了。     

与时俱进的马克思主义新闻学——学习江泽民新闻思想

马克思主义具有与时俱进的理论品质。马克思主义新闻学作为马克思主义的重要内容，也是在实践中不断发展的科学。在新的历史时期，江泽民同志作为党的第三代领导集体核心，以我们正在进行的新闻宣传为中心，着眼于马克思主义新闻理论的运用，着眼于对新闻宣传实践的理论思考，着眼于新闻工作新的实践和新的发展，继承前人又发展前人，坚持进行新闻理论的创新，进一步丰富和发展了马克思主义的新闻学。     

图书馆标准化体系建设初探

目前ISO9000质量管理体系建设是图书馆建设的热点话题，本文从图书馆注重管理的时代背景入手，认为质量管理体系建设只是图书馆标准化建设的中间环节，并结合标准概念和图书馆特性就图书馆标准化体系建设进行了初步的探讨。