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精品课程建设是教育新理念的体现,是实施素质教育的新途径。本文结合国家级精品课程——《环境保护概论》建设的实践总结了精品课程体系建设的方法。重点论述了建设国家级精品课程体系的内容与特色。 相似文献
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精品就是高质量的产品。精品课程教学是高质量的教学内容与高质量的教学过程和方式有效结合的优质教学活动。质量是教育的生命,普及教育和大众化的教育不仅应该是保证基本质量的教育,也应该是不断追求精品的教育。建构符合素质教育要求的精品课程和精品教学必须在保证基本质量的基础上不断提高质量,努力培养学生的创新精神和实践能力,实现高质量教学内容和高质量教学活动的统一。 相似文献
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高职计算机网络专业课程体系重构与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
课程体系的设置应突出职业教育特色。为培养目标服务,结合教学实践,对高职计算机网络技术人才的课程体系构建进行了阐述,并对新课程体系下教学团队建设、精品课程建设、实验环境建设和职业素质教育等方面内容做了积极的探索。 相似文献
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《黄河之声(科教创新)》2017,(24)
二胡精品课程是一门普通高校音乐院系开展的特色精品课程,以培养学生们的创新精神和实践能力,提高学生的演奏水平,推出高质量音乐毕业生,全面推动素质教育为目标,展开以二胡精品课程为代表的普通高校传统民族器乐精品课程建设。本文主要从二胡精品课程建设的现状和普通高校传统民族器乐精品课程建设的发展情况,以二胡精品课程的授课理念和专业内涵为背景,总结归纳二胡精品课程建设的新方案,推导出建设民族器乐精品课程的方案。 相似文献
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精品课程建设是高职院校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,其中教学内容建设、教学方法与手段、教学团队建设、实践条件和教学效果是精品课程建设成功的重要标志。《铁路客运组织》课程组在精品课程建设过程中进行了积极的探索与实践。 相似文献
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文章阐述在《冲压工艺模具及设备》国家级精品课程建设中,将课程教学延伸到工学结合实践环节,在模具专业进行了实践。 相似文献
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在思想政治理论课精品课程中,实践教学与理论教学相辅相成、相济互促.实践教学是精品课程的重要组成部分,能够促进教学目标的实现;精品课程的“精品”定位,又对实践教学提出了新的要求;要把精品课程建设与实践教学创新结合起来,推动思想政治理论课教学的改革与发展. 相似文献
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刘兴元 《思茅师范高等专科学校学报》2013,(3):84-86
对地方高校分析化学省级精品课程建设的定位及内容进行了初步探讨,通过教学实践,提出地方高校在建设分析化学精品课程的过程中,应加强对地方特色产业的专业研究,加强精品课程内容的针对性,以产学结合的方式,培养学生的实践技能,有效提升分析化学精品课程建设水平。 相似文献
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精品课建设的实践与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
根据国家精品课程评价指标体系,结合黑龙江科技学院机械设计制造及其自动化专业三门省级精品课程建设与改革的实践,从教学理念、教学体系、师资队伍、教学内容改革、教学方法和手段、实践教学、精品课程建设可持续发展、激励机制等方面,论述如何进行精品课程建设,以期为高等学校进一步加强精品课程建设,提高教育教学质量提供一定的借鉴. 相似文献
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结合绘本设计精品课程建设的实践,探讨了如何基于工作过程进行课程设计与开发,对精品课程建设关键因素进行了论述,提出了继续加强精品课程建设的建议。 相似文献
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高校外语精品课程的拍摄与制作技巧 总被引:1,自引:0,他引:1
叶柳青 《中国教育技术装备》2010,(24):104-105
高校外语精品课程项目要求实现全程录像上网,让外语学习者通过网络共享优质教学资源,因而拍摄制作外语教学录像是精品课程建设的重要组成部分。针对外语精品课程教学录像的特点,结合实践介绍外语精品课程教学录像的拍摄方法与制作技巧。 相似文献
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文章结合近几年来在常微分方程精品课程建设方面的探索和实践,提出了对高等学校精品课程建设的一些认识。 相似文献
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11月6日.湖南青果软件有限公司《KINGOSOFT中小学素质教育评估网络管理系统》一书杀青、付梓,并定于11月中旬正式出版。
该系统是湖南青果软件有限公司针对中小学素质教育评估的实际需要.结合各地中小学素质教育评估实践.将现代信息技术全面引入素质教育评估工作,经过潜心研制开发后成功推出的。 相似文献
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教学内容建设是精品课程建设的核心.本文结合赣南师范学院足球精品课程建设的实践,探讨足球精品课程教学内容建设设置、选择、改进等多种问题,为各高校提升精品课程建设水平,提高教学效果提供现实参考和理论依据. 相似文献
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在对高职数学精品课程建设中的"学生观"和建设内涵研究的基础上,认为坚持"数学与人的结合"是精品课程建设的指导思想,也是理论基础之一,是精品课程建设是否成功的首要因素。 相似文献
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高职财经类英语精品课程教学内容设计 总被引:1,自引:0,他引:1
高职英语精品课程既要体现精品课程的“五个一流”,又要体现高职特色。教学内容是精品课程建设的核心和关键。根据高职课程特点,结合精品课程建设的实践,文中提出了高职财经类英语精品课程教学内容的设计原则和具体内容,同时阐述了有效组织教学内容需要处理好相关关系。 相似文献
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李明霞 《教育前沿(综合版)》2015,(7)
高职商务英语精品课程作为一项成功的教学改革实践为当代高职商务英语的课堂教学提供了诸多的经验。如何继承并发扬这些成功的经验,不仅事关商务英语教学改革的发展,而且也事关商务英语课堂教学效果的好坏。因此,本文拟在详细解析高职商务英语精品课程建设经验的基础上,从系统性与整合性两个层面逐一分析了商务英语精品课程建设给予当代高职商务英语课堂教学的影响。 相似文献
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本文提出会计精品课程建设应与会计素质教育相结合,从教学目标、教学方法、教学手段等方面入手,全面推进会计精品课程建设与会计素质教育。 相似文献