高校"双师型"辅导员模式探讨

一、"双师型"辅导员实施的意义 1.宏观上,它有利于优化教育资源,提高教育效果 随着我国高等教育体制改革的推进与深化,各高校依据自身情况,纷纷精简人员,调整教学与教辅人员的比例,减少教辅人员的绝对数量,以减少教育成本.因此,"双师型"辅导员的实施,符合教育发展趋势,有利于高校教育结构的优化,教育资源的合理配置,教育效果的提高.     

高校教辅人员工作现状及职业素质提升路径研究

高校教辅人员普遍存在工作任务繁琐复杂、精神压力过大、人员流动频繁的现状。加强高校教辅人员的专业化和职业化建设是改变教辅人员工作现状的重要路径，为此，应通过提升思想境界、准确定位角色；增强竞争意识、完善职业规划；健全科研机制，挖掘科研能力等方面来提升高校教辅人员的职业素质。     

地方性高校院系教辅人员工作现状及其对策分析

地方性高校是我国高等教育的重要组成部分,院系教辅人员在高校的教学管理方面担任着非常重要的职责,工作任务繁琐,肩负的压力也很大。一方面,教辅人员应对自身进行准确合理的角色定位;另一方面,高校领导和相关管理部门有必要正视教辅人员的现实处境,不断完善管理制度,激发教辅人员的工作积极性,充分发挥其职能作用,促进地方性高校教务管理水平地稳步提高。     

民办高校教辅人员职业倦怠诱因及其心理调适

本文“教辅人员”主要指民办高校里从事学生日常管理及思想政治教育丁作的辅导员以及从事日常教学管理工作的教学秘书等基层管理人员。近年来,随着高考扩招,民办教育得以快速发展,民办高校的教辅人员队伍也急剧壮大,对民办高校的和谐与快速发展起着不可忽视的作用。然而在民办高校快速发展,教辅队伍日益壮大的同时,民办高校中教辅人员的职业倦怠越来越突出,不仅严重影响了教辅人员自身的身心健康,也为学校的和谐发展带来了不利的影响。     

浅谈传统式校园教育的优化——由计算机系统引发的感想

传统式的校园拥有教师、学生、行政人员、教辅人员、教室、实验室以及各种教学工具构筑成一个以人为主的有机整体,而计算机的组成也有一系列软硬件组成,传统式校园教育格式与计算机系统有着相似的联系。     

中学教辅资料使用情况的调查及建议

今，在中小学学生的书包中，教辅资料可以说与课本“并驾齐驱”，从小学一年级到高中三年级，随着年级越高教辅资料就越多(有时也越难)，可以说教辅资料已成为中国教育的一大“特色”。过去教辅资料有“北海淀，南黄岗”的美名，如今的教辅资料更是“百花齐放、百家争鸣”，     

高校实验教辅队伍建设的探索与创新

高校实验教辅人员有其工作的实践基础,教辅队伍的建设工作可以从多方面进行创新,这种创新有重要的实践价值。     

普通高校公共艺术教育的课程体系研究

近年来,随着国家艺术教育专题会议的成功召开,以及诸多纲领性文件的颁发,高校公共艺术教育得到国家的高度重视。本文从学生对公共艺术教育的观念、教材和教辅工具的投入、课程的内容以及与地域文化结合四个方面,分析了我国高校公共艺术教育中出现的问题。针对这些问题,本文给出了相应的课程体系建设的建议,为高校公共艺术教育课程改革提供了理论依据和实践经验。     

中美高校教师队伍建设的比较分析

美国高校教师结构和我国有很大的不同.在教育日趋国际化的今天,我国高校教师队伍建设应该借鉴美国高校的一些经验,加快高校教师资源社会化进程,拓宽兼职教师的来源渠道,改善高校教师职称和学历结构,保持合理的生师比.同时,重视教辅人员队伍建设,优化各类人员结构.     

教育全面质量管理过程中的人力资源开发

教育全面质量管理视教育为一种服务，视学生及其家长和社会为教育的“消费”。教育的消费可以分为外部消费和内部消费。外部消费一般指接受教育的学生、家长、教育官员和资助学校的个人，以及教育费直接的消费；教育的内部消费一般指学校中的教师、教辅人员和后勤人员。     

教育制度：最重要的教育资源

教育制度降低教育中的交易费用“交易费用”概念是新制度经济学的核心概念。我们在这里把交易费用界定为获得有关他人的信息、处理与他人的关系系,确保人与人的有效沟通和互动的费用。根据对交易费用的这种理解,教育中的交易费主要包括以下几个方面:(1)教育中的人员组织成本。即组织管理学生、教师、教辅人员、校长、教育行政人员、校外教育力量等与教育有密切关系的人的费用,如激励、使用、培训等方面的费用。(2)教育资源的配置成本。即合理配置教育中的人、财、物等有形资源以造成资源的合理流动的教育费用。(3)教育信息成本,即获取与教育…     

浅谈新形势下高校教学的针对性

在新形势下加强教育的针对性显得更为迫切和重要。在教学计划,课程设置,课时安排,教材选用,课堂教学以及学生的教育管理等各个环节上都要加强针对性。为此,必须在了解教育对象,提高业务能力,搞好教研活动,加强教学人员与教辅人员之间的联系及教学改革等方面下功夫。     

高校就业教育内涵式发展的实现路径

高校就业教育内涵式发展区别于单方面追求就业数量增长的外延式发展,而是围绕学生、关爱学生、服务学生,注重学生的就业质量和结构,重视学生掌握就业知识,提升就业能力,疏导就业情绪,促进就业行动的发展方式。求真的就业知识教育、向善的精细化就业治理和趋美的精准化就业服务是高校就业教育工作内涵式发展的实现路径。求真的知识教育促进学生真知、真能和真行。向善的精细化治理细致地了解学生的发展需求、满足学生的合理诉求、及时采纳学生的合理建议、实现专业教师与教辅人员的合作治理。教育用力恰在好处是为美,教育以成人之美为美。高校就业教育工作具有适度性,教育力道要适中,不能偏重,亦不能过轻。高校要精准发力、精准用力和精准收力,建构理性言说和情感陪伴兼得的高质量就业教育服务体系。     

多媒体辅助的协作教学模式探讨

协作教学是一种全新的教育理念,是教师之间、教师与其他相关人员（研究人员、试验人员、教辅人员、其他专业人员）就某个特定施教目标组成团队或搭档进行协同教学的模式：在教学过程中,他们相互协调,相互学习,互为补充,共同提高,共同完善。协作教学是一个不断完善的教育过程,     

对中学语文教辅读物的一点思考

多年来，中学教辅读物一直在中学教育中占有十分重要的地位，特别是九十年代以来，教辅读物已经成为中学生不可或缺的材料，学生对它们的依赖达到了令人难以置信的程度。据悉，2004年全国566家出版社中，有530家介入教辅用书，发行的教辅图书品种在90000种左右。另外，教辅期刊的发行量同样不容忽视，近5年来，在期刊总印数基本保持不变的情况下，教辅类期刊的发行量占到其中的五分之一强；     

新《劳动合同法》视域下高校人事关系审视

新《劳动合同法》自2008年1月1日起实施以来,对我国高等教育体制改革和高校可持续发展起着举足轻重的作用。本文一方面研究了在新《劳动合同法》下高校与教师、教辅等在编人员人事关系;另一方面探讨高校与教师、教辅等非在编人员人事关系。在新《劳动合同法》下的高校人事关系,它直接关系到高校教育的改革和高校的持续发展。     

加强高校秘书人员培训教育的几点思考

秘书人员属高校整个管理系统中的管理人才。在新的历史条件下，高校应高度重视秘书人员的培训教育，充分认识到加强秘书人员培训教育的重要性和必要性，把秘书人员的培训教育工作摆上学校人力资源开发的议事日程之中，并从机制上、方法上、形式上、内容上积极探索加强秘书人员培训教育的途径和措施，不断提高秘书人员的综合素质和知识水平，为高校的协调、可持续发展提供秘书人才保证。     

全国教育教辅类报纸审读中心审读结果显示全国34％的教辅类报纸质量优秀

“2006年度全国教育教辅类报纸质最检查工作会议”日前在北京召开，全国近20家教育类报纸、50多家教辅类刊物社长、总编辑及相关负责人与会。     

数学和中国文学的比较

本刊讯“2006年度全国教育教辅类报纸质量检查工作会议”3月14日～16日在北京召开。全国近20家教育类报纸、50多家教辅类报纸社长、总编辑及相关负责人与会。新闻出版总署、教育部有关负责人到会讲话,中国教育报刊社、全国教育教辅类报纸审读中心负责人对2005年全国教辅类报纸审读工作和教辅类报纸质量检查情况作了总结,并部署了2006年度全国教育教辅类报纸质量检查工作。新闻出版总署、教育部有关负责人指出,我国经济的持续快速增长,社会各项事业的不断进步,为中国报纸出版业创造了良好的发展环境。当前教育改革不断深化,全国教育教辅类报…     

高校教育经济学课程教学实践与探索

《教育经济学》是一门新兴的边缘学科,是研究教育与经济的相互关系以及教育领域内的经济现象和规律的科学.《教育经济学》是高校公共事业管理专业的专业必修课,研究和探索高校《教育经济学》课程教学有其重要的实践作用、现实意义、价值和影响.文章主要围绕《教育经济学》课程教学体系、课程教材和教辅、课程教学目标、课程教学内容、课程教学方式、课程考核方式和要求、课程教学实践效果、课程参与式教学模式进行教学实践与探索.