高等学校招收自费生需要解放思想

一、我国高校招收自费生的现状与发展 80年代初,北京、上海等地一些高等学校,特别是新建院校,开创了“自费走读,不包分配”的办学形式。这种办学形式一出现,就显示了它的活力,引起了国家有关部门和社会的普遍关注。1985年,《中共中央关于教育体制改革的决定》则使高等学校招收自费生这一新的办学机制得到了认可。到了1988年,全国招收自费生的数量达到每年4.22万人,占当年高校招生总数的8％。但与此同时,在招生过程中,也出现了一些问题如录取线失控、少数     

高校招收自费生的实践与思考

高校招收自费生的实践与思考李建国随着我国高等教育事业的改革与发展，近年来高等学校招生制度改革的步伐不断加快，除招收国家公费生外，还招收了自费生、委托生、合同委托生，基本形成和建立起了公费生、自费生并存的办学体制。特别是从１９９２年开始，扩大了招收自费...     

普通高等学校招收自费生工作初探

普通高等学校招收自费生是改革高教计划管理和招生制度的一项重要内容。所谓自费生,就是由考生自己负担培养费用且毕业后自谋职业或由高等学校推荐就业的学生。普通高等学校实行招收自费生,改变了过去单一的国家指令性计划招生形成的局面。我省从1985年开始进行试点,1985、1986年两年招生人数很少,1987年招收自费生129名,1988年招生自费生1,854名。经过几年的实践,我们深感,招收自费生这项改革有以下几方面的意义:①可以在一定程度上起到弥补国家教育经费不足的作用,有助于高等教     

招生并轨与扶助特困学生

一、高等学校招生并轨的由来80年代初期,为了充分发挥部分高等学校的潜力,同时也为了缓解高等教育经费的紧张状况,在部分高校实行了招收自费生和委培生制度,亦称招生双轨制。实践证明,这一举措符合当时社会各方面的需要,推动了高等教育的迅速发展。1992年以前,自费生、委培生仅占高校招生总计划的百分之十九,至1992年高校委培生、自费生已占招生总计划的40％,1993年这个比例接近SO％,而1994年有些省份已经突破了50％,并且,这个比例还有扩大之势。为了能上大学,一些考生拿钱"买分",导致一些高校的录取分数线不断下降,有的高…     

高校招收自费生问题的思考

高等教育是非义务教育,逐步扩大招收自费生的比例是高校改革招生制度的重要内容,自费读大学关系到千家万户,成为许多人关心的热门话题。1993年,全国普通高校招收的调节性计划生即委托培养生和自费生达21.6万人,占招生总数的27.48％。洛阳工学院从1986年开始招收自费生。1986年     

高校自费生的管理

高校自费生的管理胡万力随着教育改革的不断深入，高校招收自费生将成为我国教育体制改革的重要组成部分，“上学交费，不包分配”是高教发展的大趋势。这项关系教育事业发展和学生切身利益的改革，给高校学生管理提出了新的课题。要管理好自费生就要对自费生的心理状况有...     

积极推进招收自费生的改革──山东省高校招收自费生的调查与思考

积极推进招收自费生的改革──山东省高校招收自费生的调查与思考田建国山东省根据邓小平同志南巡重要谈话和党的十四大精神，积极推动高等教育与市场经济接轨，在招生制度方面实行重大改革。１９９２年招收不包分配、自谋职业自费生２．５万名。这是高等教育改革的一个重...     

香港高校在赣招生情况检索

一、基本情况经教育部同意,香港、澳门高校自2005年开始在内地招生,教育部连续三年分别印发:《教育部办公厅关于同意香港、澳门特区高等学校在内地17个省、自治区、直辖市招收自费生的通知》(教学厅[2005]7号)     

香港和澳门高校在我省招收自费生

2006年香港8所高校，澳门5所高校继续在辽宁招收本科自费生。其中，澳门特别行政区的部分高等学校还招收预科生。     

自费生的心理问题及其调控

自费生的心理问题及其调控汪家（厦门大学）高等学校招收自费生始于８０年代后期。１９９３年，高校首次放开招收自费生的收费标准。自费生人数目前已占在校生总数的１５％－３０％①。自费生作为非计划内生源，他们在学费、生活费用的负担以及职业选择方面均和国家统招的...     

拓宽师专经费来源的三点建议

拓宽师专经费来源的三点建议李家强随着教育体制改革的逐步深入,过去由国家一手包下来的师范专科教育体制中的许多弊端渐渐显露在市场经济大潮面前,其中最为突出的一点就是教育经费的严重不足。几年之前,高校尚可依靠自费生、委培生的招收这一途径筹集经费,在招生实行...     

香港和澳门特区高等学校在我省招收自费生

2007年香港12所高校，澳门5所高校继续在辽宁招收本科自费生。其中，澳门特别行政区的部分高等学校还招收预科生。现将有关事项通知如下：     

浅谈自费生的招收与培养

长期以来,教育一向是国家包办的事业。高等教育办学体制、管理体制、投资体制、招生和毕业生就业体制,无不与计划经济相适应。近年来,高校招生引入市场调节机制,逐渐扩大招收自费生的人数。1992年全国高考录取的72万新生中有约10万名是自费生。今年我校共招收本专科生3340名,其中自费生805人,占24%。自费读大学如今再也不是受人漠视的少数人,它已成为一个热门话题。     

浅谈对自费生的教育与管理

浅谈对自费生的教育与管理本溪冶金高等专科学校钟俊杰大量招收自费生，不仅提高了高校的办学规模，解决了社会的需求，而且弥补了学校教育经费的不足。此举必然会推动教育事业的发展。但是，大量的招收自费生和自费委培生，也为高校的教育教学和生活管理带来不容忽视的一...     

谈谈大学招生“并轨”后毕业生就业的几个问题

国家教委决定1995年进一步加大高校招生和毕业生就业改革力度，规定实行招生“并轨”的学校，要配合主管部门尽快落实或完善与此相配套的教学、学籍管理、奖贷学金和毕业生就业制度等方面的改革。招生“并轨”之后，本科生便不再分“公费生”、“委培生”、“自费生”，而统称为“按国家计划招收的学生”，一律缴费上学。“并轨”招生制度的实行，把毕业生就业制度的改革推向深入。我国从1982年起就开始实行毕业生分配制度改革，1989年国务院批准了《关于改革高等学校毕业生分配制度的报告》及《高等学校毕业生分配制度改革方案》，国家教委…     

上海高校自费生现状及对策研究

1992年,上海高校扩大招收自费生4299名,占全市招生总数的21.83％,此举无疑将对高校的教学改革、学生工作乃至于办学机制产生重大影响。为此我们就目前自费生的管理现状进行了调查,先后走访了市教卫办、市高教局、市高招办的有关职能部门和市高教研究所、交通大学、财经大学、外国语学院、上海大学、上大国际商学院、上大商学院、化工学院、水产大学、二医大、金融专科、立信会计、上海师大、杉达大学等10多个单位;举行了10次学生座谈会、一次学生家长会;向公费、自费学生发出了650份调查问卷。一、上海高校招收自费生的发展历程如果我们把1980年招收收费走读生作为标志,那么迄今为止的12年历程大致可分为     

招收自费生:我国高校招生制度改革的突破口

高等教育是高投入的教育,教育产业化既然不被认可,教育部分产业化是否能在高校试行?!那么,在生源向国外流失即国际性生源争夺战中,我们是不是应大胆实行自费招生制呢?在社会经济不断发展和社会高素养劳动力大量需求的情况下,招收自费生,应是我国高校招生制度改革的突破口。     

关于自费生问题的几点思考

关于自费生问题的几点思考尹慧茹，曲依民黑龙江大学招收自费生始于１９７８年，部分高校开始招收了比例很小的自费走读、不包分配的学生。十几年来，高校招收自费生的比例急剧上升，到１９９２年，自费生占当年招生人数的１１．４％，还出现了各种不同的收费标准、自费生...     

高考30年大事记

1977年10月,国务院批转教育部《关于1977年高等学校招生工作的意见》,正式恢复高等学校招生统一考试的制度。据统计,当年的报考人数570万,录取人数27万,录取率4.7%。1985年,教育部规定:可以从参加统一高考的考生中招收少数国家计划外的自费生。一直由国家"统包"的     

高中招生也应“并轨“

一、目前高中招生的“双轨制“现状 　　“双轨制“原是指1997年我国普通高等学校实施“并轨“招生以前的一种招生体制,即:既按国家统一计划招收“任务生“,又按调节性计划招收委培生和自费生;两者一免费入学,一收费入学;一个严格按统一划定的分数线录取,一个可以降分录取.目前我国高校已经全面“并轨“,禁止搞任何形式的“双轨制“.值得注意的是,同样属于国家的非义务教育阶段的普通高级中等学校,其招生中的“双轨制“不但沿袭下来,而且愈演愈烈.……