怎样使春游活动安全而富有实效？

草长莺飞，又是一年春来时，很多学校组织一些春游活动。但是，看到每年都有关于学校在春游活动中发生意外事故的报道，我们很担心．对组织春游顾虑重重，尤其是我们学校都是一些残疾孩子，应该采取哪些措施在保证学生安全的前提下使春游活动富有实效？[第一段]     

春游的前前后后

春游是孩子们非常喜欢的活动，去海边春游，孩子们更是兴奋不已，有的说：“我要去玩沙!”有的说：“我想学习照相，把大海拍下来!”“春游”这一话题激发了孩子的兴趣。     

大班系列活动：春游的前前后后

春游是孩子们非常喜欢的活动，去海边春游，孩子们更是兴奋不已，有的说：“我要去玩沙!”有的说：“我想学习照相，把大海拍下来!”“春游”这一话题激发了孩子的兴趣。     

释放生命成长的自释放生命成长的自由时空-成都市泡桐树小学自由教育纪实

2014年3月28日,对于泡小来讲,这是一次很平常的春游.然而,对于校长陈杰来讲,却经历了并非寻常的纠结.之前,是同意2019届3班到新津青青草地农场春游,还是不同意？陈杰心里矛盾重重.毕竟,每年都会有学校组织春游的交通事故发生-对学校来讲,安全的重要性不言而喻,而春游对于城市孩子的发展来讲,其意义也不言而喻.     

系好“安全带”让中小学生快乐出游

春天草长莺飞、花红柳绿,是出游的好时节。然而很多学校因为担心学生春游的安全问题,取消了春游。谈到春游,学校有苦衷,学生有抱怨。学校组织学生春游,虽然有一部分家长担心孩子的安全,但多数家长认为,孩子跟同学一起春游得到的快乐是家长不能给予的。     

放下“包袱”

每当听说幼儿园要组织春游活动时,孩子们总是欢呼雀跃,快活得如林中小鸟。可出发时,孩子们背上的食品包,却实在令人犯愁。 去年,我市三所幼儿园的孩子一同去海滨春游。一路上,车子颠簸,为了安全,教师严令孩子不许吃东西。可是这些小嘴抵不住背包中诸多食品的诱惑,结果,纸壳果皮丢满了车     

春游的档次

春暖花开，一年一度的春游又开始了。那么．当老师带着学生(或家长带着孩子)春游时．能不能提高一下春游的档次呢?     

“九成学校对春游说不”需减压松绑

正4月10日,海南一小学学生春游时车辆侧翻,8名学生当场遇难,引发社会对春游安全问题的热议。随后,记者对贵阳市城区30所中小学校走访发现,出于安全考虑,逾九成学校不考虑组织学生春游。(4月17日《贵阳晚报》)春游的好处不必多说,既锻炼了学生身体,也增长了孩子见识,自古就有游学之说,难道学校竟不知其利吗?不是不知,实不敢也。春游利大于弊,世人皆知,意外也只是万中之一,但是正是这万中之一的弊,却足以压跨众多校长和老师的脊梁。海南的春游交通事故发     

我们能去春游吗

江苏省淮安市六年级学生张曦月:我们学校每年都会组织春游,那是我们最快乐的日子。尽管有些景点我们可能已经去过了,但和全班同学一起游玩时的快乐是无法用言语形容的。河北省石家庄市小学生家长李江红:每年春天,孩子的学校都会组织学生去春游,孩子们很兴奋,家长们却难免产生交     

践行人性的真、善、美——“春游比节约”好习惯践行系列活动

一一年一度的春游是孩子们期盼的。每当春暖花开时,孩子们就会议论、猜测今年春游去哪儿,有些孩子还会直接问老师:学校什么时候去春游?春游成为孩子们心里的一件大事,他们期盼的春游其实就是"吃游",借此机会可以要求家长到超市买这买那,少     

让春游作文也乐融融

春游过后写作文,一直是多数教师组织春游时的“规定动作”。但千篇一律的作文命题却让学生伤透了脑筋,一些教师又不想放弃这一良好的写作契机,导致学生把春游当成了一种负担,这样又怎能引起学生动笔的欲望呢？对此,我大胆地做了尝试,让学生更换一种思维,选多种角度,换一种让孩子容易接受的方式,使学生真正在情感的推动下,写出自己富有个性的文章。     

春游漫话

春暖花开，一年一度的春游又开始了。那么，当老师带着学生（或家长带着孩子）春游时，能不能提高提高春游的档次呢？我以为能。这就是，如果仅仅满足于玩玩山，看看水，逗逗乐，开开心，这只能算是低层次；反之，有意识地把春游看做长知识的好机会，有意识地把春游活动设计好并突出知识性，才能叫做高层次。如若不信，请看古人的斗草。斗草是一种有趣的民俗，是一种颇有诗情画意的智力游戏，提起它，年纪稍长的人都很熟悉。斗草也叫斗百草，其特点是，每年的春夏之交，草木繁盛，孩子们都喜欢上山采摘花草一比高低，谁采的种类多，谁就是当…     

他为什么从我身边走开……

馨灵:我和他一个班,不过,平时我们却很少接触。谁让他每天酷酷地摆着一副臭脸,像个木头人似的不说话?我才懒得搭理他呢!我们之间真正"认识"是在学校组织的一次春游活动中吧!因为我们班男、女生都是单数,而我那天晚了点,最后上车,只好和他坐     

变通教材,“真实地”交际

这是西师版教材二年级下册的口语交际内容,其中部分内容与农村孩子的生活相去甚远,比如《做好准备去春游》《过生日》《装扮我们的教室》,我就对这些话题做了调整:删除不适宜学生讨论的,增加他们熟悉的。先说《做好准备去春游》吧!春游是大多数孩子向往的事情,但我们这儿的经济     

宝宝里程 0岁-1岁：爬出健康 爬出聪明

1岁的宝宝不会走路，父母会很担心：这孩子什么地方有毛病呀?但是如果这个孩子1岁还不会爬，家长却不会担心，只要孩子会坐、会站、会行走就可以了，不会爬对孩子没有多大关系。     

引领学生合理消费懂花钱

一年一度的春游又提到了工作日程上了,孩子们早已按捺不住内心的激动和喜悦,私下里开始盘算自己要买什么好吃的。是啊,这是孩子的天性使然,是孩子内心世界的真实写照。但摆在我们老师和家长面前一个严峻的问题:春游就是吃游吗?我们如     

别因“怕脏”,剥夺孩子的触觉体验简

如今,“干不干净”成为很多家长养育孩子过程中最担心的问题。小区里,时常遇到这样的孩子与家长：孩子处在口欲期,什么东西都想放在嘴里感受一下,家长却百般阻挠;孩子想在地上爬爬、坐坐,家长却急着说“哎呀地上脏,不能坐,妈妈给你垫张纸再坐”;孩子想要捡起一片树叶,“脏!快放下!”;孩子一件事情还没做完,家长就在耳边“洗手、洗手”地重复催促。     

春游“绊脚石”

阳春三月,本是学生春游的好季节。然而,为了学生安全,有的学校干脆不组织学生集体外出春游;有的学校虽然组织春游活动,却只让学生在“家门口”春游。     

家庭教育中的五种矛盾现象

做人上的矛盾——“言教”与“身教”摄影／杨卫东“言传身教”是中国几千年传统教育的永恒命题，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”孔子的这种“身教胜于言教”的教育法则，在几千年后却被我们给扭曲了。许多父母一边给孩子讲“粒粒皆辛苦”，一边却随手扔掉不合口味的食品；一边给孩子讲“孔融让梨”，一边却争先恐后地挤车抢坐；一边让孩子尊重父母，一边却不尽赡养父母的职责和义务；一边给孩子讲“好好学习，天天向上”的大道理，一边自己一年不摸书本，甚至沉溺于扑克、麻将桌上；一边要求孩子“自己的事自己做”，一边却又…     

崇拜思考

“我看见水壶开了，高兴得像孩子似的叫起来；马歇尔也看见壶开了，却悄悄地坐下来，造了一部蒸汽机”