中国成人教育的制度生态建设

从中国成人教育发展规律上看,制度生态建设已然成为一种新趋势.这种新趋势,既回应了新时代对成人教育发展的新要求,又体现了成人教育制度建设的新思维.而在新要求与新思维的契合中,不仅阐明了廓清成人教育制度生态建设合理内核的重要性,把握成人教育制度生态建设基本功能的必要性,更突显了找到成人教育制度生态建设实践策应的迫切性.     

成人教育在农村新民居建设中的功能及其实现

农村新民居建设正在成为我国全面推进社会主义新农村建设的重要载体.成人教育能够广泛提高农民群众对新民居建设的认知和理解程度,提高适应工作岗位变化的职业技能,提高适应社区生活的现代文明素养.农村新民居建设中的成人教育需要政府规划先行,实施提前介入;立足实际需求,分阶段突出重点;针对农民特点,采取多元化教育方式;创新教师选聘机制,强化教师培训.     

地方成人教育机构推进当地学习型社区建设的思考

成人教育与社区的发展紧密地结合在一起,主动参与并积极推进当地学习型社区建设,成为地方成人教育机构的新使命.地方成人教育机构推进当地学习型社区建设要从我做起,为学习型社区建设提供示范和表率;主动参与,为学习型社区建设提供服务;积极协调,共同构建学习型社区的"自学习"机制.     

地方综合高校向应用技术大学转型下的成人教育

在我国经济建设的新常态下,产业转型升级及创新型产业的发展使得地方综合高校向应用技术大学的转型成为一种必然趋势.在这一态势下,成人教育也必须适应发展,积极跟进应用技术大学发展的新理念和新要求.分析传统成人教育存在的一些问题以及应用技术大学与成人教育的契合性,认识到新时期的成人教育必须重新定位教育目标,必须使教育形式更加开放与多元,必须对专业课程进行新的优化整合,并建立以技能应用为主的成人教育评价体系,才能促进成人教育的内涵式发展,使之成为地方经济建设及社会发展的重要推动力量.     

浅议新农村建设背景下的农村成人教育

社会主义新农村建设为的是农民,靠的也是农民,培养新型农民是建设社会主义新农村成败与否的关键所在。本文在分析农村成人教育内涵和外延的基础上,提炼出新农村建设对农村成人教育的新要求;并结合农村成人教育在新农村建设中的新发展为农村成人教育的进一步发展提出了新策略。     

新城镇化推进下成人教育的困惑与应策

党的十八届三中全会《决定》关于"坚持走中国特色新型城镇化道路"战略的提出,不仅赋予我国成人教育以新的使命与责任,也带来了一些新的问题与困惑。而在新城镇化建设与成人教育困惑之间,不仅凸显出我国社会转型发展的基本趋势,还真实展现出成人教育的新属性、新个性、新目的、新功能等要素核心。促使人们在上述认知的基础上,从新城镇化建设的视野下,对成人教育的新目标、新要素、新趋势进行透析与凝练,从而聚合中国特色新城镇化建设的新生态。     

创新创业教育:高校成人教育转型发展的新路径

随着我国社会的整体转型,高校成人教育面临着前所未有的发展困境.创新创业教育符合当前社会的发展方向,有利于促进高校成人教育的转型发展.从理念更新、管理体制创新、教学改革和师资建设等方面着手,多举措发展创新创业教育,既是促进高校成人教育转型发展的新路径,也是一大动力.     

成人教育与终身教育协调发展的思考

构建可持续健康协调发展的成人教育新体系,使成人教育与终身教育协调发展,是当今社会值得研究的一个新课题.本文着重从成人教育与终身教育的关系、构建可持续健康发展的成人教育新体系以及成人教育实施终身教育的任务与途径等方面进行了探讨.     

论当代成人教育发展的社会基础

文章从社会经济发展环境入手,通过对文化建设、经济发展、人口现状和政府需求等四方面的分析,从理论和实践的视角概览社会转型期成人教育发展的社会基础,揭示成人教育与社会发展之间关系的必然性和重要性,探讨成人教育发展的新课题.     

探寻终身教育体系建设的突破口

构建终身教育体系,建设终身学习、全民学习的学习型社会,是我国教育发展和改革的奋斗目标。为此,就要推进成人教育创新,实现成人教育发展和人力资源开发的新跨越,实现教育观念、教育制度、教育体系的重大改革。以此来指导成人教育发展,探寻终身教育体系建设的新突破口。     

市场经济条件下农村成人教青的发展问题与对策研究

深化改革农村成人教育对农村社会主义市场经济发展和构建和谐社会具有战略意义.文章在分析了我国农村成人教育的现状与阻碍其发展的因素的基础上,提出了在新形势下必须通过制定法律制度、改革教育教学方法、强化师资队伍建设、构建农村成人教育新体系等对策,以促进农村成人教育的进一步发展,从而提高农村现实劳动力的整体素质,为实现农村经济的和谐发展创造更加完备的条件.     

新中国成立初期成人教育的发展及历史作用 ——以重庆为例

新中国成立初期,为提高广大人民群众的文化素质,适应新中国各项建设事业的迫切需要,党和国家高度重视和大力发展成人教育,提出和实施一系列重要的成人教育方针政策.重庆在贯彻党和国家成人教育方针政策,推进成人教育发展的历程中,在成人识字教育、职工教育和农民教育等方面取得了显著成效.从而促进了工农群众素质的全面提升,对国民经济的...     

新农村建设对农村成教的新诉求

社会主义新农村建设对农村成人教育提出新的要求,也是农村成人教育的新契机。城乡筹发展、现代农业建设、深化农村改革、发展农村公共事业、增加农民收入都需要农村成人教育的有力支撑。科学发展观引领下的新农村成人教育导向应该是:农村、农民的可持续发展;成人教育与职业教育的有机融合;农民现代公民意识的培养。我们要探求农村成人教育规律,因地制宜搞好农村成人教育。     

农村成人教育的发展与新农村建设

发展农村成人教育的目的是为建设新农村服务,为培育新农民服务。社会主义新农村建设为的是农民,靠的也是农民,培养新型农民是建设社会主义新农村成败与否的关键所在。明确农村成人教育的基本概念,结合农村成人教育的特点,以及农村成人教育存在的问题,全面认识农村成人教育在建设社会主义新农村中的作用,推进农村成人教育发展的策略,发展农村成人教育要与新农村建设相适应。     

中国成人教育协会首届学术论坛暨“第七届全国成人教育学专业研究生培养工作交流研讨会”会议综述

中国成人教育协会首届学术论坛暨“第七届全国成人教育学专业研究生培养工作交流研讨会”会议的召开,对我国成人教育事业的整体发展,尤其是对成人教育学科建设发展有着里程碑的意义.会议对于中国成人教育新常态、成人教育学科新常态、成人教育学专业研究生培养新常态的概念的认知与把握,对新常态内涵的廓清与前瞻,对新常态机制的探索与设计,无不对现在与未来中国成人教育、成人教育学科、成人教育学专业研究生培养的创新发展产生决定性影响.     

建设学习型社会进程中的成人教育述论

构建终身教育体系、建设学习型社会的战略目标的提出和实施,提升了成人教育的地位,赋予成人教育以新的使命;成人教育必须确立新的理念、明确成人教育发展走向,理顺发展思路,充分发辉成人教育功能,深化教学改革、提高教学质量。     

成人教育:新农民培育的必由之路

培养和造就有文化、懂技术、会经营的新型农民是新农村建设最本质、最核心、最迫切的需要。大力发展成人教育是培育新农民最直接、最有效的途径。本文在浅析农村教育概况、成人教育优点和特点的基础上论述了发展成人教育对培育新农民、建设新农村的迫切性、重要性。     

关于新形势下成人教育改革和发展的再思考

目前,成人教育正面临着前所未有的好形势。2010年5月国务院常务会议审议并通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》,确定了我国成人教育未来发展的基本走向,对成人教育改革与创新提出了新要求,挑战与机遇并存。探索成人教育发展中的新特点和新途径是摆在我们面前的新课题,是成人教育研究和发展的基本要素。而加强农村成人教育师资队伍建设、加快农村成人教育立法步伐和加大农村成人教育的投资力度是发展农村成人教育的关键,也是《纲要》的内在要求。     

创新成人教育工作服务好新农村建设

建设社会主义新农村,大力发展现代农业,离不开有文化、懂技术、会经营的新型农民;要培养出符合时代要求、具有较高素质的新型农民,则离不开蓬勃发展的农村成人教育.只有坚持为"三农"服务的思想,创新工作思路,找准工作的突破口,才能实现农村成人教育的新发展,更好地服务新农村建设.     

发展成人高等教育的教学研究

本文介绍了成人教育在大学里举足轻重的地位,论述了成人教育的特点,分析了成人教育和成人教育大学（学院）建设对各地大学形成和发展的重要作用,探讨了成人教育的在成长中的新路径。