微博在高中语文写作中的运用研究

在新媒体时代,微博是一个使用范围较广,普及程度较高的即时性沟通工具,人们可以利用微博开展实时的沟通与交流,也能够将自己生活中的所见所闻上传到微博中,分享给他人,还可以通过微博的评论功能对他人的微博发表自己的看法,其自身特点十分适合用于写作、创作与交流。因此,在高中语文写作教学中教师可以充分利用微博的特点与便利性,在写作课堂中进行微博写作教学。主要针对微博在高中语文写作中的运用进行研究。     

浅谈隐性教学在高中语文教学中的作用

新课程改革在不断的深入,多样化的教学教法也被不断的应用,可是我们往往是过多的关注了显性教学的作用,而忽视了隐性教学的影响,本文主要涉及的是隐性教学在高中语文教学中的作用。     

课本剧在高中语文教学中的作用

课本剧教学一改传统的教学模式,体现了以学生为主体的教学理念,激发了学生学习语文的热情,加强了学生的听说读写能力,并充分发挥了语文学科的审美教育功能。     

音乐对于高中语文教学的作用

音乐有很多妙处,很多人都能或多或少地说出音乐的妙处。高中语文教材包含了很多情文并茂的名品佳作。因此将音乐应用到高中语文的教学中,同样也会有很多的妙处。文中就简要地介绍了音乐在语文教学的一些作用。     

浅议高中语文分层教学的积极作用

高中语文是高中生认识世界、丰富精神文化世界的重要途径,也是高考应试对学生考查的重要科目。但是,在高考的压力下,为了提升班级学生的语文学习成绩,高中学生对高中语文教师的依赖程度越来越高,高中语文教学中的功利化现象越来越严重,十分不利于学生语文学科核心素养的培养以及各方面综合能力的提升。所以,分层教学的思想是符合素质教育发展要求的现代化语文教学理念,多样化的分层教学策略逐渐走进高中语文教学课堂,成为高中语文教师进行课堂教学改革的重要手段。所以,主要讨论了高中语文分层教学的积极作用,以期激励高中语文教师的教学改革。     

情感教学在高中语文教学中的重要作用

随着经济文化全球化的发展,学校越来越重视情感教育。在语文教学中情感教育的应用不仅能提高学生的人文素质,还能提高学生的文学修养,丰厚学生的文学底蕴。然而在当前一些学校由于对语文专业不重视,忽略对学生的人文素质教育,这对于提高学生的人文素质水平有很大的阻碍作用。     

美育在高中语文教学中的重要作用

美育就是指培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育.美育要通过各种艺术以及自然界和社会生活中美好的事物来进行.是一种按照美的标准培养人的形象化的情感教育.它以特定时代、特定阶级的审美观念为标准,以形象为手段,以情感为核心,以实现人的全面发展为宗旨.教育教学中教师通过审美教育,可以使人具有美的理想、美的情操、美的品格、美的素养,具有欣赏美和创造美的能力等等.     

多媒体技术在高中语文教学中的重要作用

随着社会的进步与发展,生活中有更丰富的事物等着高中生感知与探索,迅猛发展的多媒体技术广泛应用到高中语文教育教学中。多媒体技术的不断发展,给高中语文教学注入了新的活力。原先陈旧、死板的教学方式已经不适合高中语文教学的要求。由此可见,多媒体技术在高中语文教学中的作用不可小觑。本文就多媒体技术在高中语文教学中的重要作用进行了分析。     

论古代文学常识在高中语文教学中的作用

古代文学常识是新高考的重要考点,这也对当下的高中语文教学提出了新的要求与挑战。鉴于此,本文以凸显古代文学常识的文学素养育人功能为目的,对古代文化常识在高中语文教学中的积极与消极作用展开分析,并结合高中语文教学实际,对有效开展古代文学常识教学的策略方法进行了初步的探索。     

如何在高中语文教学中运用教学评价

按照新课改的教学理念,在教育教学的过程中应该激发学生的学习兴趣和学习积极性,能让学生在宽松、和谐环境下学习成长。高中生处在青春期,有一定的情绪波动,希望得到同学和老师的褒奖,正确恰当鼓励性的评价可以极大地促进学生的学习,提高他们的自信心。在目前高中语文课堂教学中,教学评价还停留在对与错的偏激性评价上,无论是评价的内容还是形式都无法适应新形势下语文教学的需要,为此,笔者结合自身多年的教学经验,并通过文献研究和实地调查的方法,探讨了一些在高中语文教学中运用教学评价的策略,希望能对语文教学起到一定的积极作用。     

论朗读在高中语文教学中的作用

朗读是语文教学中不可缺少的重要手段之一。借助朗读,可以使语文教学效果事半功倍。然而从目前来看,不少高中语文老师对朗读这一环节相当漠视,使朗读的本身价值根本没有发挥出来。本文先阐述朗读在高中语文教学中的作用,进而揭示目前高中朗读教学的现状及存在的问题,最后提出一套解决策略,具有一定的启发意义和实践价值。     

高中语文教学中新媒体形式的分析

随着高中语文课程教学改革的不断推进以及新媒体应用的逐步推广和普及,现阶段高中语文课程教学中新媒体形式已经十分普遍。本文从新媒体形式在高中语文教学中应用的必要性出发,就目前应用的现状做出了探讨,并就其有效实现策略提出了建议和意见。     

浅析多媒体在高中语文教学中的作用

在高中语文教学中,要坚持以“学生为本”的宗旨,充分发挥教师的指导作用,利用多媒体的优点,多层次、多角度地呈现教学的丰富内容,激发学生的兴趣,帮助学生发展思维,深化学生对语言文字的理解、感悟,从而促进学生素质的全面发展。     

浅析影视作品在高中语文小说教学中的作用及应用

小说阅读在高考语文中占据重要地位。如何提升中学生对于小说基本知识的掌握能力和理解能力,是非常关键的一环。影视作品是一种有思想的艺术形式,大部分影视作品是根据小说改编而成的。而中学生对于影视作品,尤其是电影的喜爱是众所周知的。因此,教师引导中学生利用影视作品来提升和拓展小说阅读的能力,是非常有效的手段。     

高中语文教学中朗读教学浅谈

在高中语文的教学过程中,朗读教学已经被广泛应用,引导学生在阅读中,加强自身语文素养,对自身语感能力进行有效的锻炼,属于语文学习的关键环节。然而在实际应用过程中,高中学校普遍存在忽视朗读教学的情况,严重影响了学生更好学习语文知识内容。在新课改逐渐深入下,教师对于朗读教学有了新的认识,只有正确培养学生朗读习惯,并充分发挥朗读教学所具有的作用,才能从根本上提高语文整体教学质量。因此本文主要对高中语文教学中朗读教学进行详细阐述。     

高中语文教学中朗读教学浅谈

在高中语文的教学过程中,朗读教学已经被广泛应用,引导学生在阅读中,加强自身语文素养,对自身语感能力进行有效的锻炼,属于语文学习的关键环节.然而在实际应用过程中,高中学校普遍存在忽视朗读教学的情况,严重影响了学生更好学习语文知识内容.在新课改逐渐深入下,教师对于朗读教学有了新的认识,只有正确培养学生朗读习惯,并充分发挥朗读教学所具有的作用,才能从根本上提高语文整体教学质量.因此本文主要对高中语文教学中朗读教学进行详细阐述.     

高中语文教学在提高学生科学素养方面的作用

普遍提高国民科学素养,将有助于我国科学技术进步和生产力的提高,有利于社会经济全面发展。语文教学兼具文学性和工具性的统一,在培养科学素养中有不可或缺的作用。本文就在语文教学过程中如何培养提高学生的科学素养进行了探究,并提出了建议。     

微博在公共政策制定中参与的作用研究

随着经济全球化的进程的不断推进,政府工作需要面对更为复杂的社会环境及政策问题,公共政策的制定不应单纯依靠传统的单向的政策制定过程,而是与各方利益相关方面密切相关,科学民主的公共政策的制定需要公民的广泛参与与民主协商。微博作为互联网时代的新媒体中的新成员,从产生到发展的短短几年内,成为了公民参与政治活动、实行民主权利、民主监督以及公共政策制定的全新平台。本文简述了微博政务的兴起的背景及发展现状,分析了微博的政策影响功能,重点分析了微博在公共政策制定中参与的作用。     

高中语文教学中人文精神的渗透

长期以来,我国教育都是以应试教育为主,虽然现阶段开始强调素质教育,但仍然受到功利性教育的影响。在语文学科中,人文精神一直被忽视。文章针对高中语文教育中存在的问题,以语文教学的人文精神为讨论对象,探索高中语文教学中人文教育的方法。