润德厚才 音声相和——苏州市相城区蠡口实验小学巡礼

<正>苏州市相城区蠡口实验小学创办于1916年,是一座办学历史悠久,有着深厚文化底蕴、鲜明特色的六年制公办小学。"润德厚才"是学校的校训,是对学真知、做真人的最好诠释,始终激励着蠡小师生不断超越自我、不断完善自我。学校于2005年成功创建"江苏省实验小学"。近年来,学校始终致力于发掘地区教育资源优势,将"开垦一方孩子自主成长的沃土"确立为学校的办学理念,也由此引申形成了"音声相和"的校风、"因学而喻"的教风和"因疑且问"的学风。     

润德厚才 音声相和——苏州市相城区蠡口实验小学巡礼

<正>苏州市相城区蠡口实验小学创办于1916年,是一座办学历史悠久,有着深厚文化底蕴、鲜明特色的六年制公办小学。"润德厚才"是学校的校训,是对学真知、做真人的最好诠释,始终激励着蠡小师生不断超越自我、不断完善自我。学校于2005年成功创建"江苏省实验小学"。近年来,学校始终致力于发掘地区教育资源优势,将"开垦一方孩子自主成长的沃土"确立为学校的办学理念,也由此引申形成了"音声相和"的校风、"因学而喻"的教风和"因疑且问"的学风。     

教育即适性发展——关于小学适性教育认识和实践途径的思考

我们平望实验小学是一所具有近百年办学历史的老校,创办于1912年,其间几经迁址。2004年,在创建江苏省实验小学之际,学校再度搬迁,在办学条件与办学理念两个方面,都实现了新世纪的第一次飞跃。考察长期的办学实践,我们发现了一个朴素的真理:无论是课程还是教学,学校教育始终都在围绕着一个轴心转,那就是必须追求"适合"。教育实践证明:只有适合学生的教育,才是好的教育。     

科学民主求发展,素质教育书新篇

<正>一、学校基本情况江西师范大学附属小学成立于1951年。现有教学班36个,学生1600余人,在岗教师93人。是一所理念先进,办学有特色的六年制小学。二、学校办学理念在六十多年的办学历程中,学校始终坚持"依法治校、以人为本,和谐发展,全面育人"的办学方针,2011年,学校率先提出树立"教育生态"办学理念,积极构建     

让美育之花绽放在孩子的心间——苏虎街实验小学教学改革实践探索与艺术课程建设

<正>苏虎街实验小学成立于1932年,一直以来,学校全面落实国家教育方针,在"以爱育爱,创建绿色人文校园;以人为本,构建生态教育环境"的办学思想指引下,我们始终坚持"教育立美、以美育人"的办学宗旨,努力将美育贯穿于学校教育的全过程,以此彰显学校独特的办学理念和办学特色。随着学校课程改革的不断推进,在以"审美为核心"艺术学科教学改革实践中,充     

写优雅汉字 绘最美板书

正仪征市实验小学创建于1907年,是一所有着100仪征市实验小学创建于100多年历史底蕴的名校。多年来,学校坚持实验性、示范性的办学方向,形成写字育人、诗文育人的办学特色。2011年,学校申报"小学语文教学板书功能拓展色。2011年,学校申报"小学语文教学板书功能拓展与深化的实践研究"课题,探索将板书的功能拓展到听说读写诸多方面,发挥板书对学生的知识建构、书     

重庆市九龙坡区谢家湾小学 红梅花儿开 朵朵放光彩

谢家湾小学创建于1957年,是重庆市首批示范小学。办学五十几年来,学校始终将孩子的发展作为学校的灵魂,深入践行"六年影响一生"的办学理念,创造性地开展"红梅花儿开朵朵放光彩"的主题型校园文化发展战略,形成了鲜明的学校文化特色,在全国范围内产生了深远的影响。     

江西省宜春市实验小学

乘课改东风办特色学校江西省宜春市实验小学创建于1918年,是一所具有近百年历史的品牌学校。学校始终发扬勇立潮头敢为先的优良传统,保持鲜明的办学特色。现在,学校以快乐学习、健康成长为办学理念,以办人民满意的教育,创家长信任的学校,做学生喜欢的老师为奋斗目标,实现了学校办学特色和办学质量的跨越式发展。     

德才双馨 且思且行 宝应县实验小学数学教师队伍建设向一流目标推进

翔宇教育集团宝应县实验小学创办于1903年,是一所有着百年历史和丰厚人文底蕴的学校,也是江苏省第一批实验小学。学校始终秉承"培育走向世界的现代中国人"的办学宗旨,将"德智双全、文理兼通、学创俱能、身心两健"作为育人目标,永远信守"视质量如生命、视家长为上帝、视学生若亲子"的庄重承诺,开拓进取,赢得了社会各界的广泛好评。学校拥有一支以省、市、县骨干教师为主体的德才双馨的数学教师队伍。现有专任数学教师41名,其中江苏省特级教师2名,特级教师培养对     

前进中的昆山实验小学

江苏省昆山市实验小学,创办于1958年,前身系昆山师范学校附小,1962年更名为昆山县实验小学。1981年3月被江苏省教育厅确定命名为首批95所省级实验小学之一。2000年被评为江苏省模范学校。在48年的办学历程中,学校始终坚持把“实验”、“示范”作为基本目标,贯穿“以人为本,科研     

江苏省南通市经济技术开发区实验小学教育集团让爱国主义精神牢牢扎根

江苏省南通市经济技术开发区实验小学教育集团前身为江苏省南通市经济技术开发区实验小学,创办于1994年,是江苏省实验小学,2017年改为实验小学教育集团。学校以集团化办学为抓手,紧扣"抱团发展"和"高质量发展"两大关键词,努力办好老百姓家门口的优质学校。形成了党旗润童真、爱国主义教育、创客教育、艺术教育、储真德育、珠心算教育等多个办学品牌全面开花的生动局面。     

上海市闸北区实验小学 创建和推行有价值的课程

上海市闸北区实验小学创办于1993年,是一所以崇尚真理、追求个性著称的学校。该校以实现"个性化教育"的办学思想为导向,在"敢为改革先,勇作探路人"的办学精神引领下,确立了"促进学生的社会化进程,提供优质的教育服务"的办学目标。该校围绕着《闸北区实验小学基于"儿童视角"的个性化育人     

福建省厦门市翔安区第一实验小学 努力创办适合儿童的教育

福建省厦门市翔安区第一实验小学创办于1952年。学校始终本着"成全人"、"发展人"的大教育观,在"开启智慧、润泽生命、缔造名校、成就未来"办学目标的指引下,视教育的过程为每一个生命焕发价值的过程,把每一个孩子都看作一笔巨大的、等待挖掘的宝藏,把学校当作孩子们播种理想、追逐梦想的实验田。学校坚持"为学生终身发展奠基"的办学宗旨,尊重儿童的个体差异,以精细化管理为切入点,以科研     

江苏省睢宁县实验小学——弘扬养正文化 培育品正学子

<正>江苏省睢宁县实验小学是一所百年老校,始创于清光绪三十一年(1905年),前身为睢宁县官学——昭义书院设立的养正小学堂。学校是江苏省首批实验小学、江苏省教育科研先进学校、徐州市优秀实验小学。学校厚植养正文化,坚持走内涵发展之路,践行"以爱为源,生命自觉"的办学理念,秉承"与爱同行"的校训,积极构建"养正德育"课程体系。     

让每一个生命都精彩——江苏省盐城市第一小学教育集团掠影

盐城市第一小学教育集团是由盐城市第一小学、盐城市实验小学、盐城市六一幼儿园和盐城市盐渎实验学校等单位组成的办学联合体,现拥有9名江苏省特级教师。多年来,学校始终追寻让每一名学生发展,让每一个生命     

广东省中山市实验小学

智趣教育奠基人生学校创建于1957年,原名莲群小学,后分别易名为石岐第一职工子弟学校、中山师范附属小学、石岐实验小学,1997年乔迁至新校址石岐区东盛花园32号,并定名中山市实验小学。学校现有40个教学班,在校生近2000人,教职工200余人。校园占地64亩,是一所布局合理、设备先进、功能齐全、环境优美、充满人文气息、高位发展的现代化小学。在55的办学历程中,学校形成了博大精深的文化传统,以"敢为天下先"的开拓精神,实现了高起点办学,跨越式发展,探索出一条智趣教育的特色办学之路。2004年,学校的品牌得以拓展,成功与名企业华策集团合作创办了中山市实验小学     

龙乐飞 凤善舞——江苏省丹阳市丹凤实验小学特色教学掠影

<正>江苏省丹阳市丹凤实验小学是丹阳东门外一所亮丽的窗口学校。学校创建于1965年,先后被命名为城郊中心校、丹凤中心校、云阳第二中心小学,2012年更名为丹阳市丹凤实验小学。从20世纪80年代开始,学校就围绕艺术教育和作文教学两个课题进行教育研究,在办学中形成了"作文教学"和"艺术教育"两大传统     

课程基地建设:让学校核心文化落地生根

正溧阳市文化小学是溧阳市教育局直属学校,创建于2000年5月,2002年10月被评为江苏省实验小学。学校坚持"让每一个生命体获得最好的自我发展"的办学目标,坚持"文化教育"的办学方略,通过全体文小人的不懈努力,近几年取得了一些成绩。但如何使"文化教育"真正成为学校发展的思想标杆是一个亟待解决的重大命     

江苏省太仓市实验小学

<正>江苏省太仓市实验小学创办于1922年,学校秉承"坚韧、质朴、灵动、舒展"的办学理念,提出了"深化草根文化建设,培养扎根本土、胸怀世界、自由生长、责任担当的现代人"的核心办学目标。太仓市实验小学是江苏省教科院基地学校,实验性和创新性是学校的鲜明特色。"十五"期间,学校围绕江苏省重点规划课题,提出的"‘草根化’校本研究"课题获江苏省首届教育教学成果一等奖。"十一五"期间,学校以全国教育科学"十一五"规划课题     

强化内涵建设 走特色发展之路

正许昌第二外国语实验小学依托总校——许昌实验小学丰富的人文资源、管理策略、教育教学模式,融学生的学习、生活于一体,是孩子们成长的乐园。学校遵循"适合教育"的办学理念,以"创建人文气息浓郁,校园环境优美,教育质量一流,办学特色鲜明的小学寄宿制精品学校"为办学目标,实行"小班化"教学。经过8年多的办学实践,形成了稳定、优质的办学特色。