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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
正初写文章,喜欢积攒形容词。好像脑子里装了几个形容词,自己就可以像暴发户一样偶尔嘚瑟,最起码,出来写几段文字时心里不慌张。形容词可以帮我们撑面子、撑场子。有几个文友,早几年,直言自己喜欢哪几个形容词,自然,写文章时,会不时端出那几个鲜艳的形容词来待客。我从前也热爱形容词,喜欢用"薄凉"之类,现在回头看,总有些羞赧。  相似文献   

2.
何必温馨     
不太喜欢温馨这个词,我写文章时都尽量少用。不论哪个词,一旦成为一个热门、时髦、流行的词,我就对它厌烦了。温馨本来是一个书卷气很重的词,如今居然摇身一变,俨然是形容词家族中脱颖而出的一位  相似文献   

3.
like是个常用词,可以用作动词、形容词和介词。下面作一简述。一、like用作动词时,意为"喜欢",有下面一些用法:1.后接名词或代词,表示"喜欢某人或某物"。例如:The students like the new English teacher very much.学生们很喜欢这位新来的英语教师。Do you like flowers?你喜欢花吗?  相似文献   

4.
一、领略中外文化外研社教材(三年级起点)第四册第二模块重点是描述一处景物或物品的特征。教材中介绍并描述了英国伦敦的几处著名景点,让学生领略西方文化特征。在学生学习并了解了这些名胜之后,他们已能用"Thisis+地名,It’s+表示特征的形容词"来介绍和描述时,我设计了这样的任务:A.看大屏幕,用所学知识描述自己喜欢的地方。B.也可以描述自己了解的其他的名胜。C.课后可以继续收集自己还不了解的  相似文献   

5.
正1读书时,我除了爱阅读,就是爱写文章,有时给杂志投稿前会给林知逸过目。那天下着小雨,我们各自撑一把伞,步行去学校的网吧。我打算在给某杂志发投稿邮件前,请他帮我看一遍稿子。半路上,他突然说:"是不是撑一把伞就可以?"嗯?"我榆木脑袋尚未开窍。"我的伞比较大,你的收起来,用我的吧。"他边说边往  相似文献   

6.
关于英语形容词比较级的使用,看起来很简单,其实却不然。学会一般的条条框框并不难,常用的几个形容词比较级和最高级的特殊变化也容易记得,但是在实际应用时,往往会发生差错。根据我个人的体会,在使用英语形容词比较级时,有以下几点,必须十分注意。 1.比较对象要明确 I love Peter as much as you. 这句话有两种含意。其一,我喜欢彼得和你。其二,我和你一样喜欢彼得。究竟何义,只有说话的人自己明白。  相似文献   

7.
英语中大多数形容词是可以分级的,一般有三个等级:原级,比较级和最高级。原级形容词的本来形式就是形容词的原级。用原级进行比较时可以使用下面两种结构:1.表示比较的双方相等,用"as...as"结构,表示"前者像后者一样",即  相似文献   

8.
我很懒,又很胆怯,所以不喜欢写文章,曾经还差点放弃了语文学习。写文章是一个痛苦的过程。韩寒也这么说,我用我不太聪明的脑袋想了想:是的,我每思考一个句子,都要  相似文献   

9.
<正>叶圣陶先生说过:"记载一件东西,叙述一件事情,发表一种意见,吐露一腔情感,都可以成为文章。把眼睛里看见的光景记下来,当然也成为文章。"看得出写文章是一种表达的需要,表达自己内心情感的需要。只要亲身经历或者看到的想到的事情,用语言叙述下来就是文章。可是现在的孩子大多不喜欢写文章,写文章的时候便开始挖空心思、绞尽脑汁。要么不知道写什么,要么言之无物,要么就是毫无新意地人云亦云,写作文成了老大难,好像要写出血肉  相似文献   

10.
写文章时,为了突出某一项内容,常常需要强调。在口头表达时,我们可以用提高声调、加重语气、调整语速、调节停顿等手段进行强调。在书面表达(写文章)时,我们可以通过下列几种方式进行强调。  相似文献   

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语言是人们交流思想的工具,能否准确地用语言文字表达自己的思想,不仅能看出一个人会不会说话,还可以看出一个人的语文修养。有的人由于受习惯的影响,说话、写文章不爱动脑筋,在表述自己的意思时犯了错误而自己却毫无所知。试看下面几个句子:1、……怕80米的高墩产生误差,他们每  相似文献   

12.
语言是人们交流思想的工具,能否准确地用语言文字表达自己的思想,不仅能看出一个人会不会说话,还可以看出一个人的语文修养。有的人由于受习惯的影响,说话、写文章不爱动脑筋,在表述自己的意思时犯了错误而自己却毫无所知。试看下面几个句子:1、……怕80米的高墩产生误差,[第一段]  相似文献   

13.
<正>教学目标1.知识与技能:(1)学生能听、说、读单词:noodles soup rice。(2)能根据"Do you like……?"问句,用"No,I don’t like…"回答自己不喜欢的食物。用"Yes,I like."回答自己喜欢的食物。2.学习策略:(1)能够正确用"Yes,I like…/No,I don’t like…"表达自己喜欢与不喜欢的食物。(2)在"晚餐"的主题中,让学生学会吃饭时可以使用的口语,能礼貌地招待客人。在晚餐时,一家人围桌吃饭的语言环境中,能用正确的语音语调说出soup,rice,noodles三个新授词汇。  相似文献   

14.
每个人都爱唱歌。既然大家这么喜欢唱歌,为何不让歌声飘进自己的作文,让自己的作文也会唱歌呢?下面就教给大家几个小妙招。借用歌名(歌词)作文题。有些歌名、歌词十分优美,写作文时,如果将它们巧妙地借用为作文的标题,往往能起到出奇制胜的效果。如以"烦恼"为话题,就可以用《我最近比  相似文献   

15.
同学们在进行自己喜欢的活动时,即使满头大汗、气喘吁吁也乐此不疲,为什么?因为其中有乐趣,有乐趣自然就不觉得累。其实,作文也是可以拿来"玩"的,下面就告诉大家几个"玩"作文的方法:  相似文献   

16.
自卑患者     
2009年 刚上初中时,朋友祝跟我同时喜欢上文字,后来我想,那时根本不叫喜欢,写文章只是小女孩想要对自己心中刚刚泛起的种种情愫做一次宣泄。但就是这种非正式的文学体裁,祝驾驭得极好,而我,低了她好几个档次。  相似文献   

17.
刘宇 《中学俄语》2006,(1):21-22
俄语形容词分为性质形容词、关系形容词和物主形容词三种形式。其中性质形容词的绝大多数具有长尾和短尾两种形式。长尾形容词在句子中可以作定语、谓语,短尾形容词在现代俄语中只能作谓语。本文试从以下几个方面分析长、短尾形容词用作谓语时的区别。  相似文献   

18.
作文范围一、用三个形容词概括你自己,并对每个形容词进行具体说明和论证。要求: 1、必须是三个形容词,不是短语,也不是句子。 2、在具体说明论证时,应首先分析这三个形容词之间的关系,各段落层次之间的关系。 3、注意合理安排各层次之间的结构关系。  相似文献   

19.
平时,我们可以把有自己特色的签名写在纸上,或龙飞凤舞或潇洒飘逸。可是用电脑写文章时,怎样才能实现个性签名呢?  相似文献   

20.
王可 《初中生之友》2011,(Z1):76-77
下面这10个形容词是美国人日常生活中最喜欢使用的,都可以独立成句。美国人比较喜欢夸张,常常用这些词来表达对人和事的赞美。如果别人问起你对某事或某  相似文献   

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