用“集束炸弹”打造文章的亮点——跟中考考生学习借鉴“排比”修辞方法

排比是一种富于极强表现力的修辞方法。古人所谓:"文有数句用一类字,所以壮气势,广文意也。"它道出了排比的特殊作用。由于排比句气势恢宏、节奏分明,长于抒情,能打造出作文的亮点,所以有人称排比是句子中的"集束炸弹",不是没有道理的。在每年的中考作文中,总会涌现出很多善用排比辞格的考生,他们的作文由此文采飞扬,受到阅卷老师的青睐。     

精心打造心灵的小窗——跟中考考生学习借鉴如何拟设小标题

<正>一个好的标题就像一壶好茶,香气越芬芳,招徕的顾客就越多。在考场上,一个亮丽夺目的标题能迅速激发阅卷老师的好奇心、扣住读者的心弦。这是针对拟大标题而言的,其实拟设文章中的小标题与拟大标题一样,也是这个道理。还需要提及的是,拟设出好的小标题也能为作者行文提供一个明确的中心点和线索。有人把文章的小标题比喻为"心灵的小窗"是很形象而有见地的。拟设文章的小标题一般有如下几种方法:一、并列组合法。即把同一个层次、同一种类型的材料用分镜头的方式并列标出。     

适时引用 添彩增辉——跟中考考生学习借鉴“引用”修辞方法

<正>【导引语】同学们在写作时大都喜欢引用名言名句,原因是这些诗词佳句、名言警句作为一种传统文化载体,不仅是人类智慧的结晶,更是人类思想的进化剂,它已积淀为语言中的精品,是语言宝库中的珍珠和钻石。作文时恰当引用,能给文章增光添彩,能更有力地说明道理,论证观点,抒发感情。那么怎样在作文时恰到好处地引用名言名句呢?     

比喻是童话中的魔棒——跟中考考生学习借鉴“比喻”修辞方法

<正>【导引语】著名作家秦牧说:"精彩的比喻像是童话中的魔棒,碰到哪儿,哪儿就发生神奇的变化。"还有人把比喻喻为"艺术中的艺术"。这足以证明比喻的神奇魅力。如何让你的作文语言更绚丽多彩、赏心悦目呢?如何受到阅卷老师的青睐呢?不妨借助比喻来为你的文章增光添色。运用比喻主要有以下几种方法。     

画出灵魂 凸显神韵——跟中考考生学习借鉴设计题记

作文时,摘录一段闪烁着睿智和哲理的语段,或在文章中摘上一两句能概括出全文主旨的名言名句,单独成段,放在标题的下面,这就是题记。题记的作用是多方面的,它可以开宗明义,点明文章的主题,凸显文章的神韵,激发读者的兴趣,活画出文章的灵魂。它像一位佳人配上了一串闪着耀眼光亮的珍珠项链,能为文章增添迷人的艺术魅力,读后,如食鲜果,如饮洌泉。设计题记一般有以下几种方法。     

情以物兴 物以情观——跟中考考生学习“借景抒情”法

<正>[技法导引]在抒情散文中,最常见的写法要数借景抒情了。自然景物绚烂多彩,在不同情况下又千变万化,这就为人们抒发不同的感情提供了广阔的天地。刘勰曾说,情以物兴、物以情观。很多抒情文章的作者就是常常借助于某一景物来抒发某种思想     

巧为文章做嫁衣——浅谈中考作文语言如何“出彩”

当深刻的立意和新颖的构思了然于胸时,成就一篇优秀作文的基石已经奠定。但实际上不少学生有了这块基石却仍然得不到高分。其中一个重要方面出在语言运用上。如何在中考中为自己的文章做一件既漂亮又得体的“嫁衣”,来博得阅卷老师的好感,获取高分呢?一、一语破的立竿见影【技法透视】一语破的就是用最简短的语言说出最重要的话。如:1945年8月14日,美国杜鲁门总统宣布,日本已无条件投降。美联社在抢发这条爆炸性的新闻时,只有五个字:“日本投降了!”这条短而又有千钧之力的新闻,当时就被新闻界公认为“最佳新闻”。一语破的一般有下列几种使…     

做出色的“家长”

时光飞逝,一转眼就是12年。在我担任校长的12年里,非常荣幸的是,鹰潭师范附属小学的发展获得了社会各界的肯定:学校的办学规模扩大了一倍,学生人数增长了两倍多,师资力量迅速增强,在各级各类评比竞赛中,教师、学生纷纷攀枝折桂,社会各界把越来越多关注的目光聚焦到这里。强国必先强教,强教必先强师,强师必先强研。我认为:要办好一所学校,"强师"是关键,"强研"是根本。因此,一名出色的校长,就是一位出色的"家长",只有像家长一样期待、关心、引导、帮助教师成长,才能不辱     

做出色的“家长”

<正>时光飞逝,一转眼就是12年。在我担任校长的12年里,非常荣幸的是,鹰潭师范附属小学的发展获得了社会各界的肯定:学校的办学规模扩大了一倍,学生人数增长了两倍多,师资力量迅速增强,在各级各类评比竞赛中,教师、学生纷纷攀枝折桂,社会各界把越来越多关注的目光聚焦到这里。强国必先强教,强教必先强师,强师必先强研。我认为:要办好一所学校,"强师"是关键,"强研"是根本。因此,一名出色的校长,就是一位出色的"家长",只有像家长一样期待、关心、引导、帮助教师成长,才能不辱     

当一个出色的“园艺师”

有一次给大班幼儿上美术课,我根据教学要求启发幼儿在观察的基础上用不同的几何图形画出各种楼房,并涂染上鲜艳的色彩。孩子们正在认真地画着,我班另一位老师吃惊地告诉我:“梁老师,看郭梦在干什么!”我走过去一看,原来他一只手同时拿着黄绿两支彩笔在给所画楼房涂色。当时我没去制止他,而问:“你在画什么墙?”他说:“我在画那种非常好看的墙。”幼儿的心灵是相通的,坐在旁边的宋丽佳小朋友马上接口说:“马赛克!”这时我才明白他画的是当前建筑装饰物中流行的小瓷砖。郭梦同时用两支不同颜色的笔来涂色,确实易于表现“马赛克”的特征。在他的笔下,这两种不同颜色的瓷砖按规律地排列着,在阳     

结构是文章的“骨骼”——中考作文技巧之结构篇

阅卷场上,我们总会看到一些选材新颖、立意准确、语言功底颇深的佳作,但在结构安排上却有不尽如人意之处,因此被遗憾地扣分.据笔者近年来评阅作文的情况来看,中考作文在结构方面出现的问题集中在以下几个方面. 旁逸斜出,散乱无章.这类考生开始尚能围绕中心进行写作,写着写着别的话题就旁逸斜出,甚至到文章结尾处,还是下笔千言,离题万里.     

如何做一个“快乐”的班主任

怎样才能轻松愉快地做好班主任工作?笔者认为可从下面六点着手:一、多一点制度,少一些“唠叨”俗话说得好:“没有规矩无以成方圆。”实践证明,一个好的班级,靠的不是班主任成天的“唠叨”,而是科学、民主的管理。只有有了制度,学生才有章可循,才会     

如何做一个“有心”的教师

古人云“亲其师”方能“信其道”而“学其理”。在教育教学工作中,教师必须努力创建平台,使师生之间、生生之间感情融洽、关系协调,整个教学情境既有益于教师的教学表达,又能对学生有激励的效应,从而达到预期的教学目标。然而,在实际教育教学工作中,某些教师往往只注重表面现象,只把自己当成一个“教书匠”,一味地体现在“教”上,把学生当做装载知识的机器,把教师本身当做传授知识的机器,     

怎样“安排文章的布局”？

我们知道,打仗,有了兵力装备以后,还要会摆阵势。这在作文中叫做＂布局＂。所谓布局,就是把文章中的所有材料、作者的所有认识,按照写作的意图,合理地排列,组合成一个完整而和谐的整体,也就是我们通常所说的＂谋篇布局＂。     

怎样“安排文章的层次”？

结构又称布局,是文章的骨架。很多同学积累了丰富的材料,却因为没有掌握好布局的方法,不会合理地安排文章的层次,使作文水平一直不高。那么,应怎样去合理地安排文章的层次呢？     

让自己做个出色的“厨师”

正常规教育,就是日常的规范教育。它就像每天的青菜豆腐,是人体必须的营养,但如果你不翻陈出新,学生是不爱吃的。那么怎样让菜肴适合孩子的口味呢?我们不妨做个"厨师",学学"菜肴"的烹饪方法。一、给"菜肴"换个好听的名字在我们家里,就发生过这样一件有趣的事。我很喜欢吃"茶干炒毛豆",可儿子就是不喜欢吃。一天,我指着这道菜问儿子:"这道菜叫什么?""茶干炒毛豆     

高分考生的学习“秘笈”

高考结束后,有不少考生以令人惊讶的高分考入了令人羡慕的名牌大学。“他们怎么学习那么好,能考那么高的分数呢？他们有什么学习诀窍吗？”相信,这是许多正被学习困扰的学生和望子成龙的家长共同的疑问。下面是凭我多年的高中教学经验以及与许多高分考生的交流,总结出的一些经验,供同学们学习和考试时参考。