共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
周纪良 《开封教育学院学报》2008,28(2)
当前初中语文教学中存在着过于轻视语法修辞的现象。这在一定程度上影响了学生阅读和写作能力的提高。应充分认识语法修辞知识的重要作用,适度加强初中语文的语法修辞教学。 相似文献
2.
随着新课改要求的逐步推进,在当前初中的语文教学中,对于语文课堂效率的要求越来越高。无论是学生还是教师,课堂都是实施教学的主要场所,想要提升课堂教学效率,是初中语文教师最重要的职责。 相似文献
3.
4.
5.
6.
帮助学困生提高写作水平和能力,需要我们探讨和研究教学方法,消除学困生的自卑感,弥补他们的知识缺漏,只要条件具备,他们是可以向好的方面转化的。 相似文献
7.
8.
刘亚群 《学生之友(初中版)》2011,(17):35-35
课堂是学生学习的主阵地,学生是学习的主体,教师则是这个主阵地的领导者和指挥者。课堂气氛是否活跃,学生学习的积极性是否高涨,教学效果是否良好,这个指挥者起着至关重要的作用。那么怎样才能发挥好教师的指导作用,提高课堂效率呢? 相似文献
9.
刘蓉 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
语文课堂是语文教学的主阵地.作为初中语文学习活动的组织者和引导者,上好语文课是初中语文教师的职责.语文教学应激发学生的学习兴趣,为学生创设良好的自主学习情境,使语文课堂成为开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂教学. 相似文献
10.
11.
语文教学任重道远,构建高效的初中语文课堂既要从重视教师的素养上优化教学过程,又要充分尊重学生的主体地位。所谓“高效课堂”,就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用,即在课堂45分钟内要最大限度、最完美地完成教学任务、达成育人目标,在课堂有限的教学时间内最完美地实现教育教学的三维目标整合,以求得课堂教学的最大效益。 相似文献
12.
思考之一,目前农村到底需要什么样的语文人才。当前,我国农村经济已发展到了一个新的转折时期,由主要靠劳力、资金的投入转变到主要靠科学技术的投入上面, 相似文献
13.
14.
本文从语文教学实践出发,提出了"读写结合"教学策略,指出从文章空白点、情感共鸣点、文章余韵处出发,开展精彩的课堂小练笔,并在课堂教学的基础上开放课堂小练笔,从而促进学生语文综合能力的有效提升。 相似文献
15.
科学和系统的学期、单元、课时教学目标归根到底要靠课堂教学这个主阵地来落实。因此,我们不能只象征性地在传统教学套路的首尾添加“出示目标”和“达标检测”两个环节,就美其名曰“目标教学”,而从根本上忽略了目标教学指向明确、注重培养学生的参与意识和自学能力等精神实质,使课堂教学仍停滞在方法陈旧、随意性大、“满堂灌”的高耗低效状态。因此,优化目标教学的课堂教学流程,使其既有较强的可操作性,又能充分发挥出目标教学的内在优势,是至关重要的。为此,我们在教学实践中进行了大胆的探索、实验和研究,逐步形成了“三环节八步骤”的… 相似文献
16.
深化教育改革,全面推进素质教育是我国教育发展的根本任务,因而从面向少数优生的应试教育到面向全体学生的素质教育是教育发展的必由之路。近几年来,素质教育在全国普遍开展,初中物理教学质量有较大的提高,但是由于各种因素的影响,认为物理难学的学生还占有相当大的比例。经过调查发现,学困生的成因是多方面的,有社会的,有家庭的,有智力方面的,也有非智力方面的。本文将对学困生进行分类,结合学困生的特点提出针对性的措施以帮助他们走出学习困境,从而更加全面推进素质教育,大面积提高教学质量。 相似文献
17.
18.
李晓玲 《中国教育技术装备》2014,(21)
要对初中语文教学方法进行探索,寻找打造高效语文课堂的有效方法,提升教学质量。基于此,重点对提升初中语文教学质量的措施进行研究,以促进初中语文教学的顺利开展。 相似文献
19.
曾祥坚 《中国科教创新导刊》2013,(15):155-155
在新课标的要求下,全面推进落实新课改要求,提高初中语文课堂教学效率是当前初中语文教学的重要任务。一直以来,学校课堂就是教师开展教学的主要场所。对于语文老师来说,提升课堂教学成绩是他们的重要责任。初中语文教师应该认真反思自身的课堂教学效率,改进语文教学思路。因此,本文主要探讨在新课标的背景下如何提高初中语文课堂教学效率,以此希望能够有助于提高初中语文教学的整体水平。 相似文献
20.
辛明杰 《科普童话·新课堂(中)》2021,(11)
在初中语文教学过程中,学生思维的发展离不开想象能力的支撑,要大力提升学生想象能力,就要通过积极有效的训练.本文探讨了想象能力对学生语文学习的重要作用,分析了怎样在语文教学中培养学生的想象力. 相似文献