浅析如何加强多媒体语音实验室的科学管理

随着信息时代的到来,多媒体技术越来越受到人们的认识,并应用于人们的工作和学习当中,在教学中多媒体语音实验室可以达到普通教学无法实现的效果,起到提高教学质量的目的,本文分析了高校多媒体实验室建立的必要性,并提出了加强多媒体语音实验室的科学管理的措施.     

从语音实验室的管理谈大学生素质教育

管理、维护好语音实验室是外语语音教学顺利开展的重要保障。然而管理工作的质量和大学生的素质有着密切联系,如何提高大学生素质从而提高管理工作质量是很多实验室管理员思考的问题。     

由语音实验室谈大学生素质教育

在外语教学中,语音实验室能够明显提高学生的会话和听力能力。语音实验室的管理质量和学生的素质教育有着莫大的关联,如果将素质教育融入实验室教学当中,对二者都将会有积极的影响。     

浅谈网络语音实验室的科学管理

网络语音实验室在语音教学的数字化、网络化、个性化以及外语人才的培养方面具有重要的作用,因此,应从管理模式、管理制度及实验人员的素质等方面入手,解决存在的问题,进一步提高实验室管理效率。     

浅谈英语语音实验室的科学管理与维护

本文主要以英语语音实验室的管理作为出发点,并探讨了语音实验室的维护,以期为提高语音实验室设备的使用寿命提供一些参考和意见。     

多媒体语音实验室的发展与管理

多媒体语音实验室为教师和学生提供了一个良好的教与学平台,对训练学生的听说读写能力、更新教师的教学方式和手段、培养学生有效的学习方法、提高教学效率和促进外语教学改革的进一步发展具有重要的作用。文章在介绍多媒体语音实验室发展过程的基础上,论述了数字网络化语言学习系统是语音实验室发展的必要性和开放式自主学习是多媒体语音实验室发展的重要特征,并结合我校语音实验室多媒体语音学习系统,从建立规范的实验室管理制度、实验室硬件和软件的使用与维护、实验室的环境及日常管理等方面讨论了数字网络化语音语言实验室的科学管理。     

浅析外语语音实验室的科学管理与维护

外语语音实验室的管理与维护工作一直是讨论的热点．如何更好地管理与维护呢？每位语音实验室管理人员都有一套自己成熟完整的管理理论。本文从如何更好地利用语音实验室提高学生英语综合水平的角度．多方位地分析了外语语音实验室的管理与维护工作。     

网络语音实验室条件下的教与学

从教学环境、学生和教师的角度,分析网络语音实验室条件下高校英语教学的优势与问题,并提出有必要对师生进行课程前期实验室使用和维护的培训;学生需要建立科学的网络学习观,培养个性学习策略和方法;教师应强化网络教学的教学形式、评价体系并适应角色转换。     

浅谈心理实验室的科学管理

心理实验室是高等院校进行教学和科研的重要基地,实验方法是揭示心理和行为规律的重要途径和手段,而实验室工作的水平也成为反映高等院校教学科研和管理水平的重要标志。     

谈语音实验室的管理与维护

语音实验室已成为学校语言教学不可缺少的场所,对提高语言教学质量起到不可估量的作用.因此,加强语音实验室的管理,提高管理水平,确保语音实验室高使用率,是每一位语音实验室管理者的一项重要任务.本文从语音实验室的特点,提出了对语音实验室管理的具体办法.     

计算机实验室科学管理之我见

本文分析了计算机实验室科学管理的重要作用,提出了计算机实验室科学管理的各项措施。     

计算机实验室科学管理之我见

本文分析了计算机实验室科学管理的重要作用,提出了计算机实验室科学管理的各项措施.     

高师心理实验室的科学管理

为了充分发挥心理实验室的功能,高师院校应重视规范实验室日常管理,建立高素质的心理实验队伍,注重发挥心理实验室的整体功能,更好地为教学和科研服务。     

加强军队院校实验室科学管理的思考

如何进一步搞好实验室管理工作,是新形势下军队院校值得探讨的问题.从改革教育观念、创新管理体制,加强队伍建设、提高人员素质,健全规章制度、规范运行机制,加强环境建设、营造和谐环境,实行有效开放、提高资源效益等5个方面,分析研究了新形势下军队院校实验室科学管理的途径和措施.     

论科学管理高校计算机实验室

结合机房管理实践,以适应教学需要为出发点,从机房的科学规划、硬件的合理利用、严格规章制度、提高机房管理人员管理素质、组建学生管理队伍等方面进行探索,总结机房科学管理的有效措施.     

对实验室科学管理的一点探索

实验对于学生理化生知识学习的辅助作用是不言而喻的,充分利用好实验室,加强实验室的规范管理、科学管理,让实验更好地为我们的教学服务。对实验室安全管理、实验设备及药品管理、实验室教学管理等方面的科学化管理进行了探究并总结了一点心得。     

语音实验室科学管理的思考与探索

语言实验室教学要取得良好的效果,需要功能完善、质量稳定的实验室设备,需要懂语言实验室教学技术的教师和科学、高效的语言实验室管理机构。在实际教学中,多媒体语言实验室的利用存在一些问题,针对语音实验室管理中存在的问题进行更深层次的探讨很有必要。     

论高等体育院校实验室的科学管理

针对体育院校实验室的特点,分别在实验教学平台的构建与更新、专业实验人员管理、规章制度的完善建立、仪器设备使用效益的充分发挥等方面的科学创新管理进行讨论,并结合我们的一些实践和体会提出建议。