三种语言的熟练转换与解题的关系

现在想想，光用“数形结合”的思想来分析和解题还不够，还得用“数与文字语言结合”和“文字语言与图表语言结合”等思想来分析和解题，这样更有助于问题的解决。     

采取读写结合模式，提高小学语文教学的效率

教育的发展使得多种教学方法被应用到教学活动中，比如读写结合教学模式。读写结合教学模式包括理解训练和表达两大内容，是语文教学的基础方法。近年来，这一模式在语文教学中得到了普及，它不仅带动了教学的革新，还将课堂教学质量、效果大幅提高。然而，在应用此模式开展教学的过程中还存在一定问题，如读写相脱节，不仅影响了学生读写知识的学习效果，还降低了教学效率。从宏观来看，读、写存在十分紧密的联系，将二者有机结合可取得极佳的教学效果。本文围绕读写结合教学模式展开分析，对其应用的方式进行探讨。     

谷胱甘肽S-转移酶与幽门螺杆菌感染胃粘膜组织变化的相关性研究进展

谷胱甘肽S-转移酶（glutathione S-transferase，GSTs）是一多功能的Ⅱ相代谢酶家族，它能催化机体内有害极性化合物与谷胱甘肽结合，还可由非酶结合方式将体内的各种潜在毒性化学药物、染料致癌剂及亲脂性化合物从体内排出，从而达到解毒的目的，它还具有过氧化物酶和异物酶活性，结合和转运胆红素和某些激素，参与机体内抗氧化和保护细胞内许多物质合成、储存和转运的过程，维持细胞正常功能。     

对农科教结合工作的几点思考

对农科教结合工作的几点思考任春吉几年来，农科教结合工作的推进，促进了广大农民科技文化素质的不断提高，加速了农村经济的发展和广大农民奔小康的步伐。然而其中也存在着不容忽视的几个问题，主要表现为，一是对农科教结合的认识还不平衡．由于农科教结合这项提高劳动...     

低段数学课提升数学味的几点做法

说起低年级的数学课，让人想到简单的加加减减，结合学生的年龄特点，数学课还得热热闹闹，形式多样地进行教学，以利于学生保持注意力，提高课堂效率。但数学课还应该有其独有的特色，如何提升课堂教学的“数学味”呢？     

浅谈农村初中语文作文教学生活化

受传统教育观念的影响，农村初中语文作文教学还不尽如人意，作文教学一直是语文教学的薄弱环节，还存在一系列的问题。笔者结合自己教学经验，对农村初中语文作文教学生活化问题进行了一些有益的探索。     

现阶段中职若干教学摸式研究

王文槿等在《中国职业技术教育》2008年第19期撰文指出，中职教育的教学模式不仅涉及课堂教学模式，而且更多地涉及课堂内外结合的、甚至校内外结合的教学和培训模式。作者指出普遍推广国内外的先进教学模式，现阶段还存在以下困难第一，一些教学模式需要学校之外的企业、政府协同实施，在中外合作项目中这还容易实现，项目关闭后就比较困难了。     

对外汉语教学中的语言教学与文化教学

对外汉语教学，既要重视汉语语音，语法的教学，还应重视中国文化的教学，两者结合渗透，相辅相成，以提高留学生培养质量。     

浅谈技工学校产教结合教学模式

产教结合作为一种适合技工学校教学，已被广泛认可的教学模式，在技工教育系统已提倡多年。经过一些学校的教学实践，收到了良好的教学效果，积累了一定的教学经验，但总体看来还不够完善。在理论研究上，还缺乏有关产教结合教学规律、教学方法等方面的探讨；在教学实际中，产教结合往往受产品结构、教学组织等方面问题的影响，出现重生产轻教学，追求经济效益忽视人才效益的现象，造成教学行为的不规范。在目前技工教育面临重重困难的情况下，加强教学研究，进一步坚持与完善产教结合，具有十分重要的现实意义。为真正实现教学与生产的有效…     

整合课外文本，开展英语读写结合教学

英语不仅是一门课程，更是一种文化、一种语言交流的工具。英语学习完全依靠课堂，无异于画地为牢，会弱化学生的英语学习效果。在小学英语教学中，教师要突破单纯依靠课堂教学的模式，引导学生结合课外实践进行探究性学习，做到还课堂于学生、还学习于学生；要通过读写结合，以读促写，注重学生的知识积累，培养学生的英语学习能力，促进学生英语核心素养的发展。     

数形结合思想在解一类概率问题中的应用的例子

数形结合思想在解相关的代数问题，解几问题中的应用已经受到人们的充分关注，进行了较深入的讨论．其实数形结合在解概率问题中也可有所作为，有时还会发现巧妙解法，取得事半功倍之效．     

浅谈技工学校产教结合教学模式

产教结合作为一种适合技工学校教学，已被广泛认可的教学模式，在技工教育系统已提倡多年。经过一些学校的教学实践，收到了良好的教学效果，积累了一定的教学经验，但总体看来还不够完善。在理论研究上，还缺乏有关产教结合教学规律、教学方法等方面的探讨；在教学实际中，产教结合往往受产品结构、教学组织等方面问题的影响，出现重生产轻教学，追求经济效益忽视人才效益的现象，造成教学行为的不规范。在目前技工教育面临着重重困难的情况下，加强教学研究，进一步坚持与完善有效结合，使教学与生产相辅相成同步发展，笔认为，应着重作好以下几个方面的工作。     

“算用结合”，我们该做些什么

面对算与用的结合，我们该如何应对？落实“算用结合”又需要我们教师做些什么呢？根据笔者的亲身体验，给出的答案是：教师狠抓“双基”、适时结合、互相依托、还主动于学生。     

幼儿园艺术综合教学的实践探讨

幼儿园艺术综合教学除了要求整合音乐、舞蹈、戏剧、美术等多种艺术表现形式之外，还着意于音乐与美术的结合、音乐与语言的结合、艺术与科学的结合。     

让低年级学生爱上习作

低年级学生好奇好问，对一切新鲜事物都感兴趣，好胜心强，但他们的心理活动还缺乏目的性，意识倾向性还不明显。针对这一特点，笔者结合课程标准中关于习作的教育理念，充分挖掘低年级学生的优势进行提前习作训练。以下是笔者的尝试。     

建筑测量课程改革与创新

在建筑测量课程改革中，要创新操作技能，制定切合实用、符合建筑程序要求的教学计划，注意结合项目各阶段，各施工工序安排课程内容，还可结合专业知识，与产业结合，以培养学生分析问题和解决工程实际问题的能力。总之，建筑测量课程改革应按施工测量的要求改革课程内容，制定技术方案，以达到理论和技能的创新。     

Sialon结合的耐火材料成份分析及表示

通过对Sialon及Sialon结合的耐火材料的成份分析，根据Sialon及Sialon结合的耐火材料的组成及特点，指出无论是Sialon还是Sialon结合的材料，都是一个含有Si、Al、O、N化合物和氧化物有时还含有金属的混合体系．同时提出了一种Sialon及Sialon结合的耐火材料化学分析结果的表示方法．     

2003年中考函数问题的五个转化

函数问题是中考必考的问题，它不仅具有数形结合的特点，还运用方程和数形结合的思想解决实际问题，从而比较全面地考察学生学习数学和分析、解决问题的能力．本文纵观2003年全国各地中考试题特点，归纳出函数问题的五大转化，以飨读者．     

对经济责任审计的几点认识

经济责任审计是八十年代中后期开展起来的，目前还处于探索阶段。笔者结合实践，对经济责任审计提几点看法。     

福建工学结合 车间上课赚学费

福建省积极推进职业院校工学结合，逐步建立和完善半工半读制度。厦门市集美职业技术学校一名计算机班的学生，到沃尔玛公司工学结合，一天8个小时挣40元，扣除交通、生活费用，还可以略有剩余。上学期，该校安排服装班学生到国懋服装、福太阳伞工学结合，两个月可以拿到2500元工资，基本解决了一年的学费。该校校长杜志忠说，很多外地贫困生靠工学结合收入应付生活开支。