信息技术在高校学报编辑中的应用

信息技术的普遍应用给高校学报编辑工作带来了巨大的变化,促进了编辑工作的有效开展。来稿登记电子化、文章查询网络化、专家审稿实现网络办公和"在机编辑"的实现提高了编辑工作的效率。为了使信息技术更好地服务于学报编辑工作,还需要通过培养编辑人员确立较强的信息技术意识,并充分发挥学报网站的辅助作用,加强编辑、编务信息技术运用能力的培训等途径来完善信息技术的应用。     

简析人工智能在电子信息技术中的应用

近年来人工智能得到了迅速发展,成为社会各界关注的焦点。相关产业、产品的出现改变了生活、工作、学习的方式,更加快捷方便,满足社会发展的需要。文章先介绍基本概念,再从不同方面展开论述,采用有效方法促进可持续发展。     

浅谈电子信息技术在档案管理中的应用

档案属于一种非常重要的历史资料,其具有一定的参考和利用价值,是人们在不断发展过程中形成的.受早期条件的限制,传统的档案几乎全部郝是纸质的,知道技术不断完善后,才出现了一些其他形式的档案,如电子文档等等,这也标志也档案管理正式步入了一个新的时代.为了满足电子文档的管理和使用需要,就必须在档案管理过程中,合理应用电子信息技术.基于此点,本文首先阐述了档案管理中应用电子信息技术的重要性,并在此基础上提出电子信息技术在档案管理工作中的具体应用研究.期望通过本文研究对于促进我国档案管理事业的发展给予一定帮助.     

信息技术在电子专业教学中的应用

讨论信息技术与电子专业学科整合的教学理论基础,探索电子专业创新人才培养的方法和途径,对信息技术在电子专业教学中的实践应用进行研究。     

网络技术在学报编辑工作中的应用

网络技术的迅速发展,使世界各国的传媒业发生了深刻的变革,编辑过程将由在纸编辑转化为无纸编辑。本文结合传统编辑工作模式,探讨了网络技术在学报编辑工作中的一些应用。     

电子档案袋在信息技术新课改教学中的应用

电子档案袋作为评价的工具与手段,是发挥评价的激励作用、促进学生改变学习方法的有效方式。笔者在使用新课程标准教材的教学实践中,应用电子档案袋开展过程评价,本文介绍了这种评价方式,以及在实践中遇到的问题及其相关的思考。     

网络化学习在电子信息技术课程中的应用

在现代信息技术迅速发展的时代语境下,计算机信息技术水平不断提高,以现代教育技术为支撑的网络教育已经成为一种全新的学习方式.其中,网络化学习对于电子信息技术课程的教学和研究有着更为特殊的重要意义.如何认识和提高网络化学习在电子信息技术课程中的应用水平,成为社会各界高度关注的问题.     

信息技术在中职电子专业课中的应用研究

笔者结合多年的教学实践，提出了改革传统教学模式的必要性．并详细阐述了信息技术的内涵．及信息技术与电子专业课整合的具体方式．最后对取得的成果进行了分析、给广大中职教师的教学改革提供了有效的参考资料．     

学报资料在学报编辑中的重要作用

资料是学报工作的两大支柱之一，资料信息是学报编辑工作选题的前提，突出学报资料的特点，为组稿、选题提供第一手的材料依据。学报编辑掌握了期刊信息，就抓住了文献信息的主体。     

网络检索技术在学报编辑工作中的应用

现代网络科学技术的发展给编辑工作提供了较大的便利,利用网络检索系统可有效帮助编辑做好选题策划,优化组合文本信息,核准文本所载信息。编辑应熟练掌握一定的网络检索技巧,熟悉常用的检索方式,正确编写检索词句,同时还要对重要数据库结构及其导航系统有一定了解。     

谈计算机技术在高校学报编辑工作中的应用

科学技术的发展为学报编辑工作的现代化提供了可能。计算机及其相关技术应用于高校学报的编排、校对、日常工作管理等工作环节,大大提高了效率。     

浅析云计算在高校学报编辑工作中的应用

作为一种新型的计算范式,云计算凭借其超大规模、无限扩展、按需服务、成本低廉、使用便捷等诸多显著优势成为全球信息产业变革的焦点,其目标是为用户动态地提供可靠的、可定制的、服务质量（QoS）保证的IT计算环境服务.将云计算技术应用于高校学报编辑工作中,能降低编辑部软硬件成本,拓展服务渠道,提高编辑工作效率,确保数据有更高的稳定性与安全性,从而能更快更好地推进数字出版业的发展.     

谈计算机在高校学报编辑工作中的应用

科学技术的发展为学报编辑工作的现代化提供了可能。计算机及其相关技术应用于高校学报的编排、校对、日常工作管理先进工作环节,大大提高了效率。     

电子档案袋评价在信息技术教学中的应用研究

电子档案袋作为一种重要的过程性评价方式,是利用计算机或网络记录学生的发展、成长过程,用于学生本人对学习过程的总结、反思及同伴、教师对档案袋内容进行的评价等,便于学生及时了解自己,教师获得反馈信息,从而改变学习方法、教学策略,是信息时代有着光明前景的一种评价方式。由于信息技术学科本身的特点和优势,可以极大地发挥电子档案袋的作用。首先介绍电子档案袋的相关内容,然后阐述电子档案袋在信息技术教学中的应用实践及在实践中遇到的问题。     

电子档案袋评价在初中信息技术课中的应用

文章就电子档案袋评价在初中信息技术课中的应用,从教学实际出发,阐述了电子档案袋评价的设计及实施方法。     

论学报编辑主体在编辑活动中的主导作用

学报编辑水平决定学报质量。学报编辑主体在整个编辑过程中起着不可替代的主导作用。学报编辑要在保证学报导向正确方面、在选题策划方面、在出版创新方面发挥主导作用。为此,学报编辑必须坚持正确的政治方向、正确的价值导向、文化导向以及知识导向,坚持学报的学术性原则,在编辑加工过程中树立高度的历史责任感。     

信息技术在职业院校电子专业教学中的应用研究

随着电子科技性能的不断提高及信息技术的发展和应用,信息技术和仿真教学辅助软件的运用逐渐成为一种有效的教学手段。文章从职业院校电子专业学科教学现状述评,改善信息技术使用的手段,信息技术的合理使用使得教学效果明显提高等三个方面,对信息技术在职业院校电子专业教学中的应用进行了研究。     

Word编辑技巧在电子教案模板制作中的应用

针对教师写教案工作量大,烦琐,重复劳动多等问题,提出使用word编辑技,制作电子教案模板的方法,以规范电子教案的写作,减少工作量,提高工作效率。     

沟通在学报编辑活动中的作用

学报编务活动是指学报编辑部中从事编辑业务方面的行政工作和事务性工作人员的活动.编务人员是主编的助手,为编辑工作服务,在编辑工作中起承上启下、衔内接外的作用.具体包括:搜集、整理有关学科的情报、信息;接待作者来访;处理读者来访、来信;办理转稿、退稿手续;负责办理稿酬支付等.有效沟通是编辑活动成功的关键.在知识经济时代,编务人员沟通工作在学报编辑活动中的作用越来越重要.     

学者型编辑在高职学报中的主体作用

编辑作为出版单位、作者、读者之间联系的桥梁和纽带,对学术期刊的发展具有重要作用."编研一体"曾是学术期刊的常态,而编辑与理论界身份的脱离,使得编辑的身份定位一度成为学者热衷探讨的话题.研究学者型编辑在高职学报中的主体作用,探索高职学报培养学者型编辑的有效路径和策略,有利于高职学报的健康发展.