师德在教育教学中的作用

“学为人师，行为世范”，就是对教师职业道德最精辟的概括。师德的力量，就在于以自身有价值的成长去引领学生的成长。让我们真正关注每一个学生的成长，用爱心点燃他们学习的希望，用激情点燃他们理想的火花，用自身的人格魅力照亮他们一生的道路。     

师德教育在高校中的隐性作用

当今高校普遍存在重科研、轻师德的现象,校园风气不再纯净。师德是教师的立身之本,是实施素质教育的关键,高校教师的思想素质和职业道德水平直接影响大学生的思想健康和人生方向。因此,高校应加强师德教育,加强社会主义精神文明建设,营造文化氛围,为大学生的成长成才提供精神保障。     

关于师德在语文教育教学中的作用

老师在教育中所起到的作用是很重要的,老师个人的道德修养水平对于学生的成长也有着很重要的影响。随着新的教育体制的不断更新,师德在教育教学中也不断被重视。师德是老师必须具备的优秀品德素质,因为这是老师培养优秀的、高素质的学生的一个基本条件。在教育过程中,老师的人格和素质直接影响着学生的素质发展,主要是以语文教育为例,研究师德在教育教学中所起到的作用。     

论师德建设在教育育人中的先导作用

教师地位的指导性，目标的育人性，教师义务的复杂性及教师形象的示范性，决定了教师道德在教书育人中的先导作用，教育的创造性，开放性以及新的人才观念对传统教师道德提出了挑战，要求师德必须具有先导性，教师道德具有稳定性，但是动态的稳定，随着时间的推移，以及社会对人才要求的规格嬗变，对教师道德的内涵就有调整的需要，应该面对现实，把符合现代主流思想，主流精神的道德规范融会在师德中，发展创新，使教师道德具有先导性。     

谈高校教育工会在师德建设中的作用

教师的职业道德建设是精神文明建设的重点。加强师德建设,首要的根本的任务就是用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装教师的头脑,引导广大教师树立马克思主义的世界观、人生观,树立忠诚于人民教育事业的理想。当前高校师德建设工作,尤其是中青年教师的师德建设工作存在着诸多不容忽视的问题,高校工会应认真贯彻中共十四届六中全会精神,在加强师德建设工作中发挥作用。     

师德在育人中的作用

教师的特殊身份决定了其师德水准的高低将对学生产生巨大的影响.教师不是教学机器,而是有血有肉,具有鲜活个性特点的道德主体,教师"必须好好检点自己,他的一举一动都在最严格的监督之下".     

德育活动在教育中的作用

德育活动作为一种教育方式,就是对学生德育过程施加外在的影响,使思想品德形成过程的内在结构发生变化。通过内外的交流互动而起到积极有效的教育作用,以提高德育工作的实效。德育活动能有效地发挥学生的主体作用。德育活动课注重弘扬人的主体性,挖掘和引发人的自觉性、积极性、独特性和创     

开展师德集中教育活动努力探索师德教育有效途径

河南是人口大省,也是教育大省,全省有中小学教职工92万人。河南各级党委、政府和教育行政部门十分重视师资队伍建设,重视师德教育,教师队伍的师德水平和业务素质都有显著提高。广大教师教书育人、为人师表、爱岗敬业、无私奉献,为我省基础教育改革与发展做出了突出贡献,涌现出了一大批优秀模范教师。但是还应当看到,市场经济的一     

开展师德集中教育活动 努力探索师德教育有效途径

河南是人口大省，也是教育大省，全省有中小学教职工92万人。河南各级党委、政府和教育行政部门十分重视师资队伍建设，重视师德教育，教师队伍的师德水平和业务素质都有显著提高。广大教师教书育人、为人师表、爱岗敬业、无私奉献，为我省基础教育改革与发展做出了突出贡献，涌现出了一大批优秀模范教师。但是还应当看到，市场经济的一些负面因素也给教师的价值观念带来了不利影响，个别教师存在的道德缺失损害了人民教师的形象。大力加强师德建设，提高广大教师的职业道德素质，显得尤为重要和迫切。     

湘阴县师德教育活动有声有色

湘阴县师德教育活动有声有色为了进一步加强中小学教师职业道德教育,大力提高教师的职业道德素质;从去年１１月９日开始,湘阴县由１１位优秀教师组成的先进事迹报告团,在全县３２个乡镇共巡回报告３０多场次,全县７０００多名教职员工聆听了他们的报告。去年,湘阴县...     

教育硕士培养在师德自我建设中的作用分析

新修订的《中小学教师职业道德规范》（以下简称《规范》）已经颁布。《规范》对中小学教师应有的道德品质和职业行为提出了基本要求。《规范》的颁布进一步凸显了在经济、社会和教育发展的新形势下加强教师职业道德建设的重要意义。师德建设的内涵包含两方面的构成因素一是外在因素，即管理因素，二是内在因素，即自我建设因素。这里着重强调自我建设因素的重要性。     

强化师德在教书育人中的作用

所谓师德,即教师的职业道德。是指教师在从事教育活动中形成的较为稳定的道德观念和行为规范,它是教师通过社会舆论或教师的自我修养,调整教育中的人际关系,支配和控制自己行为的规范和准则。在教学活动中,教师能否顺利完成各项教学任务,能否成为学生所尊敬和信赖的人,能否忠贞不渝地把自己的一生献给培养人才的教育事业,都与他的职业道德有着密切的关系。教师的职业道德是教师的灵魂,是贯穿教育全过程的精神支柱。具体说来,教师的职业道德包括以下几个方面的内容：第一,献身精神。献身教育事业并不是一句抽象的口号,它有着丰富…     

论师爱在教育活动中的作用

师爱是教育活动中永恒的前提与主题。师爱在教育活动中具有重要影响和积极作用。教师要最大限度地提高教育质量和教学效率,必须正确维护和体现师爱,充分发挥和体现师爱的教育价值。     

浅议师德在教学中的作用

教师的职业道德已不是个人意义上的品德问题,而是赋有了深刻的社会意义,即关系到下一代的健康成长和成才。在深入进行教育改革,全面实行素质教育的新形式下,加强师德建设显得尤为重要。     

庐阳区：师德教育活动丰富多彩

去冬今春以来,合肥市庐阳区教育系统围绕“学高为师、德高为范;立德树人、敬业爱生”的主题,开展各种形式的师德教育活动。区教育局先后开设了“花开有声——我的教育故事”论坛和“师德师风”讲坛,举办了“火红赤诚献教育,润物无声爱满园”师德专题讲座,并组织学生投票评选“我心目中的好老师”：各中小学幼儿园也结合自身实际,开展了一系列教育活动。     

成都市东城区开展师德教育活动

成都市东城区教育局根据教育工作的特点,对教师进行师德教育。在具体工作中,他们一抓认识的提高,二抓活动的落实,三抓典型的宣传,使师德教育步步深入。认识的高度决定工作的深度。区教育局从组织     

尉氏县深入开展师德集中教育活动

为进一步落实《中小学教师职业道德规范》，全面提高广大教职工的职业道德水平，努力打造一批符合教育事业发展的高素质的教师队伍．尉氏县教育局近期在全县中小学教职工中开展了为期三个月的师德集中教育活动。活动分宣传发动、制订方案阶段．认真学习、提高认识阶段．研讨交流、查摆问题阶段。总结整改、建立规章阶段四个部分。     

南昌市开展师德教育年活动

为认真贯彻党的十六大精神,建设一支适应素质教育要求的高素质教师队伍,塑造南昌教育人新形象,南昌市教育局确定2003年为师德教育年,在全市中小学广泛深入开展以“强师德、铸师魂、树形象”为主题,以“正己、敬业、爱生、创新、奉献”为核心内容的职业道德教育活动。活动内容主