论新时期德育工作加强传统文化教育的客观现实性

本文旨在从德育教育的任务、文化继承、青年学生的传统文化现状等方面对新时期德育工作加强传统文化教育的必要性进行分析,并粗浅地提出一些解决的基本方法。     

当英语教学遭遇中国传统文化——论英语教学应加强中国传统文化教育

当今中国,英语教育吸引了社会各界的目光.但在对英语教育的投入不道余力时,另一个问题逐渐凸现-中国传统文化正在被遗忘.本文就此问题对英语教育中加入中国传统文化教育的重要巨进行论述.     

当英语教学遭遇中国传统文化——论英语教学应加强中国传统文化教育

当今中国,英语教育吸引了社会各界的目光。但在对英语教育的投入不遗余力时,另一个问题逐渐凸现——中国传统文化正在被遗忘。本文就此问题对英语教育中加入中国传统文化教育的重要性进行论述。     

加强传统文化教育 提升职校学生人文素养

根据当前职校学生人文素养差的现状,提出对其加强传统文化教育的重要意义。     

传统文化教育与中职德育教学实效初探

中华优秀传统文化,是在漫长的历史长河中积淀形成的,其中蕴藏着深刻的人生哲理和超凡的智慧。在新形势下,继承、弘扬中华优秀文化传统具有重要的现实意义和战略意义。从目前中职学生的道德状况看,不容我们乐观。由于受多种因素的影响,一些学生迷失了自我,思想混乱,胡思乱想,有的甚至胡作非为。道德滑坡现象较为严重,德育教学与形势不相适应,实效也不明显,鉴于这种情况,我们必须认真审视并充分发挥传统文化的教育优势,使德育实效得以不断提高。     

网络时代应对大学生加强优秀传统文化教育

近年来青年大学生沉迷网络现象呈现上升趋势,高达19%[1]。这不仅影响他们的身心健康,更影响他们的学习和生活,更有甚者荒废学业,走上歧途。如何指导大学生正确利用网络是当前面临的一个重要的课题。而我国传统文化博大精深、源远流长,对大学生进行优秀传统文化教育对其正确利用网络具有十分重要的意义。     

加强大学生中国优秀传统文化教育的重要意义

在中国社会由传统向现代转型中,中国优秀传统文化面临严重挑战.加强高校大学生优秀传统文化教育具有重要意义:可以培养大学生的民族自豪感和自信心;可以培养大学生优良的道德品质和个人素质;可以培养大学生健康的人格;可以培养大学生爱国主义、集体主义精神.     

德育工作的客观规律性浅析

职业院校在我国教育体系中越来越凸显出不可替代的作用,而德育是高职院校得以继续发展和前进的根本前提。如何使德育工作系统化,科学化,规律化?本文从政治性、独立性和时代性三个方面进行了探讨。     

加强传统文化教育,提升高职院校学生素质

传统文化是中华民族的文化瑰宝,具有鲜明的中华特色,在高职学生的为人处世和经世治学等方面具有指导意义。通过对高职学生素质现状的分析,人文素质低下是不争的事实,高职院校需加强传统文化教育,改变这一现状。     

论传统文化教育在中职语文教学中的运用

作为中国人,我们有责任、也有义务传承我国的传统文化,应在教育教学中融入传统文化教育。中职虽然是职业学校,但和其他学校一样,都要在语文教学中融入传统文化教育,让学生能通过传统文化教育更好地了解我国的历史,也能通过传统文化教育培养学生的精神力量。作为语文教师,我们要做一名文化传承者和领路人。     

弘扬传统文化 加强道德修养 做新时期合格的教师

作为一名新时期的人民教师责无旁贷的要适应形势的需要，加强自身对文化的学习，要从历史文化的源流中探求现代应有的思想和行为方向，博古而通令、推陈而出新，然后引领学生耳濡目染于圣贤光明正大的智慧思想之中，从中领略古人的高尚的爱国情怀和人格魅力。     

试论高校传统文化教育的内涵和功能

作为文化先锋阵地的高校,在提升大学生传统文化素质方面有着不可比拟的优势。而要更好地实现传统文化教育,其前提必须是廓清高校传统文化教育的内涵和功能,立足于此基础上的教育实践才能做到方向明确。     

传统道德资源在高校德育工作中的应用

随着我国社会主义市场经济的快速发展,社会各方面的快速转型,一些负面影响造成当代大学生道德品质的滑坡,使高校德育工作面临窘境。在此背景下如何科学、合理、有效的利用传统道德资源来加强和改善德育教育,提高大学生思想道德素质,使之成为社会主义合格建设者具有重要意义。     

加强高校德育工作探析

就目前高校德育工作中存在的一些误区,提出一些改进和加强德育工作的方法。     

弘扬传统文化加强道德修养做新时期合格的教师

作为一名新时期的人民教师责无旁贷的要适应形势的需要,加强自身对文化的学习,要从历史文化的源流中探求现代应有的思想和行为方向,博古而通令、推陈而出新,然后引领学生耳濡目染于圣贤光明正大的智慧思想之中,从中领略古人的高尚的爱国情怀和人格魅力.     

利用信息技术推进地方传统文化教育

在高中教学中融入地方优秀传统文化,有助于让学生在源远流长的地方优秀传统文化中陶冶情操,体验崇高的情感,领悟我国优秀传统文化的精髓,继承和发扬中华民族优秀传统美德,具有潜移默化、润物无声的巨大力量.信息技术渗透力极强,是传统文化教育最便捷的载体,我们要利用好信息技术,更好、更系统地引入地方优秀传统文化,让高科技与地方优秀传统文化有机地结合起来,持之以恒地对学生进行优秀传统文化教育.     

新形势下中职生传统礼仪文化教育探析

礼仪文化能够根据实际情况展现出不同的特色,在促进国家经济发展、提高国家综合实力等方面具有重要的作用。随着经济的发展和社会的进步,要想提高人才培养的质量和水平,中职院校需要加大对中职学生礼仪文化教育的关注力度,增强中职生对我国礼仪文化的了解。文章探讨新形势下中职生开展礼仪文化教育的意义,并根据已经出现的问题提出较为合理的解决方案。     

浅谈新时期西藏高校德育工作

面对新的形势和新的要求,深刻认识高校德育工作新任务,树立高校德育工作新观念,更加深刻认识德育工作面临的新问题和新挑战,要以科学发展观,保持与时俱进的精神,通过形式多样的模式和方法,以及采取各种必要的措施,切实提高我区高校德育工作的实效。努力探索出我区高校德育工作的新思路,新方法,把我区高校德育工作提高到一个新水平。     

浅议传统文化在高校德育教育中的作用

中国传统文化是中华民族长期积累起来的精神财富,当前高校德育教育中应汲取传统文化的精华,重视传统文化对学生的德育教育作用。     

传统文化视角下的“中国梦”内涵研究与大学生传统文化教育

党的十八大后,“中国梦”已经成为时代的最强音,是当代中国高昂的旋律和精神旗帜。“中国梦”的内涵不是抽象空洞的,它应该具有丰富的文化内涵。本文旨在梳理传统文化中的优质资源,从其与“中国梦”的渊源、融合点、创新性诠释等角度,找到传统文化与“中国梦”的共鸣点,进一步丰富“中国梦”的文化内涵,从而对“中国梦”进行理论支撑,激活释放“中国梦”的文化活力。同时,引导大学生对本民族文化经典进行重温,对青年学子进行理想信念教育、传统文化教育、民族自信指引,有利于大学生在实现中华民族伟大复兴道路上有科学的定位。