房山县供销系统提前两年完成青工文化补课任务

房山县供销社系统共有补课对象1,536人,到去年九月,领取文化补课合格证的有1,147人,占应补对象的75%,提前两年完成文化补课任务。房山县供销社党组根据本系统点多、面广、人员分散、工作量大、业务季节性强这一特点,确定了既要搞好青工文化补课,又不能影响购销业务的原则;采取了集中与分散相结合,脱产与业余相结合,以业余学习为主的办学形式;并制订了相应的青工文化补     

积极组织自学 加快补课进度

<正> 重庆市一商局在组织青壮年职工文化补课中,针对一部分职工基础较好,通过自学能够达到补课要求,以及一些工作骨干离不开,不能脱产参加学习的情况,把组织职工自学,作为文化补课教育的一种重要形式。两年多来,通过组织自学,取得双补合格证的有879人,单科合格的280人,分别占全系统文化补课双、单科合格人数的47.7%和59.6%。他们组织职工自学的做法是:     

从一次抽测看初中文化补课的质量

<正> 到1983年末,齐齐哈尔市初中文化补课已累计完成66,837人,占应补对象总数的50.5%。补课的质量到底如何呢?去年11月,我们在全市职工教育大检查中,认真地搞了一次抽测。对全市工交、财贸、基建三大系统近80个基层单位的1,400多名已取得初中文化补课合格证的青工进行了数学、语文考试。情况如下:     

怎样才算完成初中文化补课任务

编辑同志: 贵刊84年第1—2期上报道了房山县供销系统提前两年完成青工文化补课任务。读后觉得该县供销系统的青工文化补课工作抓得紧,进展快,值得我们学习。但他们文化补课对象的1,536人中领到补课合格证的只有1,147人,才占应补对象的75％,这能说提前完成任务了吗?我们觉得不能。党中央,国务院规定一九八五年前完成补课任务的60～80％,并不意味着整个补课任务只要完成60～80％。他们也才完成补课任务的75％,说     

把“双补”与培训结合起来

我们公司青壮年职工补课工作取得了一些成绩,但由于生产任务紧,脱产双补班抽骨干学习很困难,再加上建工局从去年起要求培训工人班组长。两种学习在班组长身上出现了争人的矛盾。     

教育手记8则

1．据我所知,今年暑假里家长把子女送到教师家里补课之风甚烈,可能创下了历史新高。有的学生补语文,有的学生补数学,有的学生补英语,甚至三科一齐补的也不在少数。原来我们概念中的补课,就是学生对某门功课的学习有些困难,     

讷河县商业科把劲使在“补”上

<正> 该县商业系统下属八个公司,现有商业职工干部学校一所和在近五千名职工中,青壮年占职工总数的50%,其中需要进行“双补”教育的有二千多人。几年来,通过脱产、半脱产、业余等多种形式,现已补完初中文化课的占应参加文化补课对象的35%;补完初级技术的占应参加技术补课对象的23%。他们的主要做法是:抓住重点,采取多种形式办学,把劲使在“补”字上。为了保证补课的速度和质量,首先根据补课的内容,将各级职工学校做了适当分工:县商业学校除进行干部培训外,还负责青工     

努力办好脱产补课班

<正> 党的三中全会以来,我们道外商业局党委就提出了服务文明化、管理科学化、队伍知识化的奋斗目标.然而职工队伍的现状,很不适应事业发展的需要.我们局所属17个副食品杂货店,担负着全区33万居民的副食供应任务.现有职工四千五百多人,其中“双补”对象就占57%.因此,局党委下决心要抓好青工文化补课工作。从1980年开始,就把由各商店办业余文化补课班,改办为全脱产初中文化补课班.到目前已办了13个全脱产初中文化补课班,共培训学员488人,经毕业考试已有447人领取了合格证。合格率为92%。计划到1983年底,能基本完成青工补课任务。在这项工作中,我们走了一条由分散业余到集中脱产办学的曲折道路。我们的体会是: 一、提高青工补课质量,要办好脱产补课班     

补课到底补什么

读罢贵刊一月号《职工补课之我见》,对该文所谈及的“职工补课应该首先补些什么”的问题,笔者不敢苟同。与文中“不一定要千篇一律都补初中的语文数学”的观点相反,我却认为所有“双补”职工都补初中的语文、数学是十分必要的。初中的语文、数学,是学习其它知识的两门基础的学科。如果连初中的语文、数学基础都没有,怎么可能去学习“物理”,“汽油机常识”、“纺织学”呢?在     

应该肯定语文数学补习

贵刊今年第一期转载了赵亚欣的文章《职工补课之我见》,作者认为职工“不一定要千篇一律都补初中的语文数学”而应代之以补“所学即所用”的专业技术知识。我认为这一认识是片面的,提法有可商榷之处。也许采取后一种补课内容,就掌握技术     

海安县认真抓好教师教材教法进修

今年上半年,省教育厅发出《江苏省小学教师进修语文、数学教材教法教学计划(修正稿)》后,海安县教育局采取“统一要求,自学为主,适当辅导,统一考试”的办法,贯彻这一计划。具体进行中做到了“四落实”:①对象落实。按规定应参加进修的对象,逐乡逐校逐人登记造册,计有公民办小学教师808人.②要求落实。省厅《小学教师进修语文、数学教材教法教学计划(修正稿)》     

牢固地树立质量观念

<正> 当前,我省职工“双补”工作进入了一个蓬勃发展的阶段,办学面已达到80％;约120万青壮年职工接受“双补”教育。81、82两年累计完成文化补课的人数占应补对象的23％,预计到83年底可超过40％。双补工作的质量基本上是好的,对提高职工队伍的素质,起了促进作用。但也必须看到,一些地方在青壮年职工文化补课中,存在着忽视质量的现象,如档次能低就低,课时随意减少,教学应付了事,考试纪律松弛,甚至营私舞弊等,应该引起我们严重注意。     

提高中函教学质量的三条措施

今年七月全省中师函授统一考试,我县378名学员应试《文选》第四册和《语基》,及格人数分别是331人、371人,及格率分别为87.6％、98.4％。参加数学考试的283人,及格的227人,及格率为80.2％。我们之所以能取得上述初步成绩,主要原因在于近两年来采取了三项措施。一、扎扎实实抓自学。自学是     

倡导自学目标 提高自学效益

为什么要倡导“自学目标”自学者要完成高等教育自学考试专业考试计划所规定学科的学习任务,达到国家级考试对应考者思想、道德、科学文化素质的水准要求,难度还是较大的。其原因有三:一,按自考专业考试计划的规定,一个专业一般要设置十到十三门课程。每次考试最多只能安排四门学科,应考者要达到全部课程成绩合格,至少也要两年时间。而每门课程的要求又与普通高等     

提高继续教育质量 突出脱产培训方式

专业技术人员的继续教育方式,根据学习对象、学习条件、学习内容等具体情况的不同,可采取脱产学习和不脱产自学两种方式.脱产学习包括培训班、进修班、研修班、学术讲座、学术会议、业务考察等;不脱产自学是指利用业余时间自学.实际操作中,个人由于工作忙、时间难以集中,单位由于教育对象不一、基地未定、师资难找等原因,大多采用不脱产自学的方式来组织或参加继续教育.     

立足企业发展 提高专业素质──华北油田财务系统自学考试硕果累累

在华北油田,人们都知道财务系统的工作人员参加的考试的最多,不得不令人刮目相看。华北油田会战初期,财会人员中大专以上学历仅几个人,如今通过自学考试取得学历的已有242人,占本系统大专以上学历人数的19．7％;目前,有700多人参加会计专业自学考试,占油田财务系统职工的近20％。近年来,随着市场经济体制的建立,对财务人员的专业素质提出了新的要求。会计的专业职称实行全国统一考核后,要求参加者必须具备大专以上学历。因此,会计人员学习、提高的任务迫在眉睫。然而,由于工作繁忙,他们无法脱产进修学习。而自学考试灵活,投…     

一九八六年上半年全区高等教育自学考试结束

继1985年我区高等教育自学考试首次开考成功之后,在自治区自学考试指导委员会统一布署下,4月26日至28日在银川、石嘴山、吴忠、固原同时举行了上半年高教自学考试。这次自学考试报名总人数有4231人,比去年增加了1146人。报考者中年龄最大的64岁,最小的17岁,其中35岁以下的青年人占83％。考生中党团员占62％;具有高中以上文化程度的占86％,其中有71人是大学本科或专科毕业生。在三天时间里,考生分别选择参加了汉语言文学、政治理论和统计三个专业的哲学、写作、现代汉语,文学概论中国近代史,世界近代史,高等数学,计划经济学等八门课程中的一门、二门或三门课程的考试。四个地、市共有万余人次参加了     

提倡自学,加强自学管理

《大连成人教育》83年第7期登有陈太运同志的文章,谈自学问题,认为自学是造就人才的必由之路。他列举了古今中外名人王羲之、高尔基、富兰克林、华罗庚、蔡祖泉等自学成才的事实,认为自学成才不仅能够补充我国高等院校毕业生不足,还可以改变社会风气.自学也是一种经济的办学形式。据统计,自学达到初中补课标准的费用仅是脱产培训的三十分之一。自学也不影响当前定编、定岗、定额的改革.但是自学要有一定的指导和管理.     

业余培训结硕果——安徽局三二七队中级技术理论业余培训的体会

“七五”期间,我队在开展钻探工中级技术理论培训中,吸取局分片联合全脱产培训办班的经验,从1988年底起,采取有组织的业余自学与短期脱产面授相结合的形式,在近两年时间内,完成了部教育司颁布的教学大纲中规定的11门课教学任务。结业时,四门主要专业课《钻探机械》、《钻探工艺》、《内燃     

北京化工实验厂的技术培训

本市的文化、技术、政治补课工作已经取得了明显的成绩,但要在八五年完成既定的任务,还需要从事这项工作的同志付出大量的、艰巨的劳动,并不断总结经验、改进工作,提高补课的数量和质量。本刊过去曾介绍过一些补课工作的经验,今后还准备继续介绍。我们想采取“集锦”的方式,把某些有特色的,可资借鉴的点滴经验、体会、做法,三三两两集成一束发表。也希望同志们把这方面的料材投寄给我们。