让我们一起溺爱孩子吧!

我做了妈妈后最常听到的一句话就是：“千万别惯着孩子，否则将来后患无穷。” 说这些话的妈妈们往往会带着一种过来人的优越感和权威性，并且有一副“因为没溺爱孩子而使得他规规矩矩”的沾沾自喜感。     

让我们一起进步吧

似乎总是这样,年复一年．十二月,圣诞季,迎新年,马不停蹄奔走于各路聚会邀请之间,无非是年终总结、辞旧迎新之类。08年末的聚会显得更为必须．因为这一年,大家都经历了太多的悲欢离合,生命中能承受或是不能承受的悲和喜纷至沓来．不由分说。雪灾、地震、毒奶……重创之下．学会懂得学会接受学会宽容学会谅解。大喜之后．愈加坚定愈加成熟愈加开放愈加自由。不时的总结才能促成不断的进步,处处留心皆学问．这是放之四海皆准的做人道理．也是英文学习的真谛。     

让我们一起唱首歌吧

音乐老师:下午好,孩子们。今天,我想给你们介绍一些新朋友。 有人知道它们是什么吗? 尼克:是一张图画。 范妮:我知道,它们是音符。 音乐老师:是的,它们是音符。你们好,音符,请做一下自我介绍吧。"Do"音符:你们好。Do-Re-Mi-Fa-So-La-Ti。我们是一个 音乐家庭,住在五线谱上。很高兴成为你们的朋友。音乐老师:谢谢。我们还有另外两位朋友:钢琴和小提琴。 钢琴:你们好,我是钢琴。 小提琴:大家好,我的名字叫小提琴。我们一起来演奏音乐吧！ 杰克:太棒了! 小提琴:谢谢。我和钢琴希望能成为你们在音乐课上的好朋友。 学生们:我们很高兴成为你们的好朋友。音乐老师:好,让我们一起唱首歌吧!     

让我们一起跳绳吧

莉莉:我想和你一起玩。杰克:好啊!让我们来玩跳绳吧!莉莉:但是我不会跳绳!你会教我吗?杰克:当然。跳绳不会很难学,我可以连续跳超过一百次部不停下。还有一回我跳了两百次呢!     

让我们一起变坏吧

达尔文在进化论中提出了物竞天择、适者生存、优胜劣汰的观点,人们喜欢用他的观点来回答"世界为什么是现在这个样子"一类的问题.于是有人会说,世界之所以如此美好,是因为很多低劣的物种被淘汰了,而我们现在能看到的都是优秀的物种. 真的是这样吗?     

我们一起去花园吧!

公以s卯tothega川en! Lers 90 to the ga心en! 比七sgotothega司en! Oh!L就590!咨In the~ing and in the evening, I鱿sgototh6ga川en! 助dl,m not Iea功ng! 沪沙ColleCt some助d PICksome月。协ers·L就5 Steyin the ga川enfor SeV6n hOUrs!j比g。to小。ga心en! Le七Sgototheg     

让我们一起走吧

"让我们一起走吧",旅游卫视的这句话真是"诱人"极了,让我们心痒痒,脚也痒痒。暑假里,确实是我们应该出去收获风景、放飞心情的时候了!上海郊区,临近省市,西藏云南,再远到国境之外;随团旅行,结伴悠游,个人探奇,又或者"驴友"相约——真是选择多多,快乐多多!受限于篇幅,在这里我们只能为大家介绍两种旅行方式的4条路线,不过,它们的"便利性"和"易操作性"是相当之高的!     

让我们一起阅读吧

4月23日是世界阅读日。1972年,联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的召唤．要求社会成员人人读书,使图书成为生活的必需品,让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。最近,我们对亲子阅读和家长闭读家庭教养类图书的情况进行了调查。     

“来，让我们一起玩游戏吧!”

那天回到家,女儿像往常一样提出请求:"妈妈,陪我一起玩游戏吧!""别吵啦,自己去玩。"因为是开学第一天,我累到了极点,于是没有像以往那样满足她。没想到女儿被突如其来的回答怔住,     

让我们热爱语文吧!

第八届全国中语会＂商务印书馆·语文报杯＂课堂教学大赛已圆满落幕。记得比赛期间有一天晚上召开了＂全国中语会名师教研中心＂成立大会。当时真有讲几句话的欲望。倘再年轻几岁,我一定会主动站起来说几句。可还是以＂已经不是小青年了＂的理由压制了自己的冲动。后来看到杨桦大姐自告奋勇地作了一个精彩的发言,不禁嘲笑自己的矫情和世故。     

让我们一起上路吧

“十一二岁的我们是什么?”每天紧张学习后的间隙,我总在苦思冥想。我们就像是刚出壳的小鸡。我们一无所知、我们弱不禁风。但我们必须学会自己去觅食、自己去玩耍。我们必须学会笑对挫折、我们必须学着     

让我们一起做分母吧

我快乐地流泪。终于英雄了一次,虽然最后关头有点灰头土脸,但是中间过程还算是光彩照人,至于开始嘛,就四个字:糊里糊涂。不管怎样,咱也是考过研的人,总觉得自己也算辉煌了一次。我知道,我是注定了要“壮烈”的。宿舍的姐妹都说要考研,于是,2003年的烟花三月,我也开始行动了,鉴于我的高等数学两次补考,线性代数勉强过关,概率与高数一样伤亡惨重,考文史类的又不懂专业知识,我只好选择考法硕了。宿舍的姐妹说,凤凰,这次你惨了,考法硕的人是最多的!我有点兴奋地告诉她们,太好了,我就喜欢去人多的地方!晕倒一片MM……我先点灯熬油地做了个学习计…     

地球让我们和好如初吧!

月色朦朦胧胧,月光忽隐忽现,正是鸟不飞、蝶不舞的时刻,人们早已进入了梦乡,嘴角露出了浅浅的微笑。窗前,月光的点点余辉洒在了我的身边,风儿轻轻地吹过树梢,发出了沙沙的声音。     

让我们去郊游吧!

城市中的空气一点也不好。郊外的空气我已有两年多没闻见了，可我还记得空气中那生机勃勃的气息，读万卷书不如行千里路——让我们去郊游吧！     

让我们在一起!

<正>同学,你是不是压根儿就没读完过《三国演义》《水浒传》的原著,但因为玩转了某个游戏,就可以数出个中风云人物,甚至可以针对你的爱将发表高谈阔论。你会不会也没有背那么多的诗词歌赋,从没听过真正的戏曲,但随口就能哼唱出—支中国风的流行歌曲,甚至是其中的戏剧唱词。还有呢,你应该也从没完整地读过唐宋元明清的正史,但是你却可以大致描绘出各个朝代的特色,甚至可以回想起各个朝代中,人们服饰、发型等生活细节的差别。     

孩子,让我们一起快乐吧

一、利用歌曲导入新课,营造良好氛围 心理学家罗杰斯指出:"创设良好的教学气氛,是保持有效进行教学的主要条件."利用歌曲精彩的导入,营造民主、和谐的教学氛围,是学生的积极主动性发挥的前提.当学生处于一种宽松的环境中,心情愉快,就能进入学习的最佳状态,激发思维,乐于表达.常言道,"好的开始是成功的一半"就是这个道理.这个环节做得好,会使学生产生高昂的情绪,发掘学生智力的潜能,怀着愉悦的心情学习.相反,如果这部分做得欠佳,学生显得情绪低落,做什么都无精打采,对学习缺乏兴趣和信心.     

让我们一起给植物命名吧

非常喜欢《万物简史》,它用最简单的方式隆重介绍了现代科学发展史的脉络.在书的第23章《丰富多彩的生命》,写了些关于博物学家卡尔·林奈为植物命名的事情.许多人认为,林奈很古怪,这是不足为怪的.然而,他的植物分类体系是极富魅力的.在林奈之前,植物的名字过分重于描述,长得不可开交.比如一个普通的酸浆属植物有8个英文单词(编辑在此就不把英文写上来了),林奈把它缩短为灯笼草;一些名称不一的同一植物,林奈统统大刀阔斧地缩短,例如多刺月季,曾有四五个名字.林奈以天才的果断、透过物种的显著特点,为植物所起的名字为大家接受,并流传下来.     

孩子,让我们一起读书吧

名著是历史的奠基,是创新的先导,是历史的沉淀,是人类进步的阶梯,让书成为孩子的终身的良师益友。作为语文教师,我要在孩子们心底播下热爱阅读的种子。孩子们,让我们一起读书吧,相信我们的明天一定会因为阅读而变得更加精彩!     

让我们的雏鹰展翅腾飞吧!

为了我国实现四个现代化,我们需要培养大量的创造型开拓型的科学研究人才,劳动大军和人民群众。 皮亚杰曾说过:如果能在儿童学习科学的启蒙时期,就让儿童用科学的方法学习科学——即根据他的认识规律,在教师的主导下,由儿童自己获取知识——科技人才就能成倍成倍地增长。事实上这不单是皮亚杰学