默默的眼睛

我望着你狱狱的眼睛,你望着我歌默的眼睛,我看见蓝天,你看见白云,我看见明月,你看见晨星。啊,蓝夭纯X,白云忠诚,白云伴蓝天,蓝天伴白云,从清展到黄昏。啊,明月温存,展星多情,展星伴明月,明月伴晨星,从黑夜到黎明。我望,你狱狱的眼睛,你望着我歇歌的眼睛,你眼睛里有个美丽的身影,我眼睛里有个美丽的心灵.默默的眼睛@千红$江西南昌市群众艺术馆~~     

我凡俗,但我快乐

我是一个凡夫俗子,有很多小毛病,也常常犯错。但是,我很快乐。我不必“风花雪月”,也不会“吟诗作对”,我年龄还小,更不会“忧国忧民”,但是,我很快乐。明月,是诗人们常吟诵的对象,就连李白、苏轼、王维这种大师级的人物,也不时来几句:“明月松间照,清泉石上流”,“举杯邀明月,对影成三人”,“明月几时有,把酒问青天”,而古今中外的赏月佳对更是不胜枚举,着实让人眼花缭乱。然而,在我眼中,明月只不过是——有路灯时,它百无一用;没有路灯时,它也仅是个照明的工具而已。风,也被文人墨客挂在嘴边。从“大风起兮云飞扬”到“吹面不寒杨柳风”再…     

明月·繁星·身影——一位异乡游子的独白

今夜月色如银,繁星似金,安谧而又宁静。我独自走在街上,整个世界仿佛只听见我沉重的脚步声,孤寂,忧虑……明月的光辉弥漫着整个城市,映照着我孤单的身影,它似乎想拉住我,可抓不住。迈着沉重的步伐,我在它的视线里飘游。宁静、祥和的月光看不穿我心中的孤寂,照不亮我心中的黑夜。明月躲着乌云,为在有限时间里拥有一切,辉映一切。我无法用诗人的优美词句,表达明月此时的心迹;也无法用画家高超的技艺,去描绘月光的美丽。可在月光的照耀下,我读懂了它迫切的内心,尽量地把自己的真情挥洒在这片土地上;它不想离去,因而我又感触到月光的冷寂。明月…     

心灵上弹奏出的乐章——读郭保林散文

在大多数读者心目中,郭保林的散文,如江河激流,汪洋恣肆,抒情写景,铺张扬厉,气势恢宏,撼人心魄。其实,他也写些纤细静美的散文,如春风明月,诗意流泻,似山涧清泉,涓涓汩汩。《我寄情思与明月》属于后者。现在让我们走进《我寄情思与明月》,领略其美。     

明月情

"明月几时有,把酒问青天。"苏轼《水调歌头》舒缓的音乐声唤起了我对明月的向往,把我的心带进了那一片梦幻的美景……     

心灵上弹奏出的乐章——读郭保林散文

在大多数读者心目中,郭保林的散文,如江河激流,汪洋恣肆,抒情写景,铺张扬厉,气势恢宏,撼人心魄.其实,他也写些纤细静美的散文,如春风明月,诗意流泻,似山涧清泉,涓涓汩汩.《我寄情思与明月》属于后者.现在让我们走进《我寄情思与明月》,领略其美.     

愉快的回忆

夜深了,玉盘似的明月高高地挂在天空,幽静的月光,最能令人涌起万千思绪。凝视着明月,我的神思飞越,勾起了我对两年前校园生活的一段愉快的回忆。也是这么一个明月皎洁,微风徜徉的夜晚,如水的月光静静地洒泻在校园里。四楼高一(1)班的教室里灯火通明,一阵阵欢声笑语飞越窗外,一     

唉,我怎么没想到

考场上只有沙沙的写字声,纸张的摩擦声,还有我的叹气声。“秦时明月汉时关”的下一句是什么?这首诗我背得最熟了,可偏偏在这个时候找不到它了。“秦时明月汉时     

当时明月诚可贵

晏几道曾唏嘘：当时明月在,曾照彩云归。 我想,他一定在心中还埋了潜台词：可为何要等到明月不在才知道追忆呢？不过是尴尬的徒然无力。     

月亮流泪了

你离开了家,我也离开了家;你走上了打工之路,我踏上了求学之道;你在响声震天的厂房内穿梭,我在堆积如山的题海中跋涉。虽然你我身处两地,做着不同的却都枯燥乏味的事,但我们总会在夜幕降临、明月升起的日子想到对方。因为明月里有你我纯真的笑容、知心的话语、甜蜜的回忆,因为明月能架起我们思念的桥。     

月光下的思念

<正>掐指算来,爸爸妈妈远走他乡为生活奔波,已有大半年了。夜幕降临时,我总喜欢仰望天空,静静地看着那轮挂在夜空的月亮,心中泛起了淡淡的思念。他们在他乡过得还好吗?"举头望明月,低头思故乡。"千百年来,李白的这句诗勾起了多少人的思乡之情啊!人们有时会望着明月思念着远方的亲人。所以不管爸爸妈妈走到哪里,看到月亮就会想到我和弟弟吧。要知道,我所看到的明月也正是他们所看见的     

中秋随想

<正>"明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年……"一曲婉转悠扬的《水调歌头》在我的耳边回荡。中秋之夜,明净的夜空中悬挂着一轮金黄的圆月。我吃着月饼,心潮起伏,眼前浮现出全家人过节的场景。明月几时有前年的中秋之夜,我们一家人坐在小院里,吃着甜甜的月饼,赏着圆圆的明月,好一幅温馨、融洽的画面。弟弟跟我争抢着他喜欢吃的枣泥馅月饼,抢不过我,他就哇哇大哭。见此情     

“揽月”与“捉鳖”

长空万里,明月当头。 古往今来,多少人面对明月吟诗作词,抒怀寄情。唐代诗人李白“欲上青天览明月”,却叹息“人攀明月不可得”。宋朝词人辛弃疾向往飞奔上月“斫去桂婆娑,人道是清光更多”,也纯系空想。称为“豪放派”的苏轼在他的《水调歌头》中写道:“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。”如此怕高怕冷、望月生畏,更不足道。     

三维透视下的“明月”品析——《百合花》《哦，香雪》中“明月”意象比较阅读

<正>《百合花》《哦,香雪》是统编版教材必修上册第一单元的两篇经典小说,主要探讨“青春的价值”,皆有共同的意象“明月”,但将两篇小说的“明月”放在一起联读比较的研究不多。前者发生在“1946年的中秋”,中秋赏月是古今传统,最后说“在月光下,我看见她眼里晶莹发亮”,“军民情”在“明月”中得到升华,人性光辉在“明月”中迸发出来,所以说“明月”在小说中不可或缺;后者发生在一段时间内,     

妈妈

妈妈是一轮太阳, 一轮永不落山的太阳。 在我的生命中, 不断给我光与热, 只是给予,从不索取。 妈妈是一只百灵鸟, 一只爱唱歌的百灵鸟。 每当我跨出家门时, 她总要为我唱祝福歌, 风雨无阻.从未间断。 妈妈是一轮明月, 一弯能穿透窗棍的明月。 每当我入睡时, 便有一抹皎洁的月光     

古诗词中“月”之意象简析

＂月出皎兮,佼人僚兮。舒窈纠兮,劳心悄兮。＂（《诗经·陈风·月出》）;＂明月何皎皎,照我罗床帏。＂（古诗十九首）;＂明月出天山,苍茫云海间。＂（李白《关山月》）;＂明月几时有,把酒问青天。＂（苏轼《水调歌头·明月几时有》）;＂好诗多在月明中。＂（黄宗羲《花朝宿石井》）。     

“明月何时照我还”释义之我见

“明月何时照我还”是北宋王安石《泊船瓜洲》里的最后一句,全诗如下:京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。《教师教学用书》是这样解释“明月何时照我还”的:“明月什么时候才能照着我回到家乡呢?”我认为这样解释非常勉强。因为作者当时身在瓜洲(今江苏镇江对岸),与其家乡江西临川远隔千里,不可能月夜赶到家。再说,作者当时已官至宰相,按常情,他回家时即使不大讲排场,也不至于趁月色不声不响地回家吧!那么,我们该如何来理解这句诗呢我们知道,王安石不仅是一位才华横溢的文学家,更是一位卓越的政治家,被列宁誉…     

与一轮皎月同在 与所有人同在——《春江花月夜》点评(下)

<正>(二)白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子,何处相思明月楼。可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻,愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。点评:这是诗人的情怀——“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,感吾感以及人之感。凡是人类在明月下的悲欢离合,也是我的悲欢离合。人类啊,我爱你们,我与你们感同身受。我是你们在明月下丰富情感的见证人。我在明月下发现,没有新鲜的故事,只有永远令人感慨的悲欢离合。每一个在月光下的人,     

精彩短信赏析

1．清风带去我的祝福,明月捎来我的问候。送你一丝风儿,赠你一缕月儿,风月无边,人间有情,中秋快乐! 赏析：这条短信运用拟人和对比的修辞手法,把祝福交能清风,把问候托给明月。     

水调歌头

丙辰中秋欢,饮达旦大,醉。作此篇兼,怀子由明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,起舞弄清影,何似在人间!又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。明月你,什么时候开始才有?我高举着酒杯仰面询问青天。不知天上明月居住的宫阙今,天夜里翻看日历是哪一年?我很想驾着长风飞到天宫去,又恐怕在琼楼玉宇难以久居因,为离地太高经受不住风寒。莫如跟月下的影子翩翩起舞天,宫的生活怎能比得在人间!皎洁明月又转向朱红的楼阁月,光低低地射进了美丽窗扇照,射着失眠的人儿难合双眼。月亮啊你,对人不应有啥恨怨可,是你不知道人的悲欢合散—…