社会化媒体在图书馆阅读推广中的应用现状及策略研究

论文对社会化媒体在图书馆阅读推广中的应用现状进行了调查分析,从不同类型的社会化媒体在图书馆阅读推广中的应用和社会化媒体在不同图书馆的阅读推广中的应用两个角度对调查结果进行统计分析。论文针对应用现状提出了不同类型及不同条件的图书馆在阅读推广中利用社会化媒体的策略。     

社会化媒体与图书馆阅读推广

文章介绍社会化媒体及其在图书馆领域的应用情况,利用调查法、比较分析法研究社会化媒体的特点,以新浪微博为例,从图书馆阅读推广的信息挖掘和传递、图书馆与合作者交流、阅读推广形式多样化和阅读推广活动个性化等角度出发,探讨社会化媒体在图书馆阅读推广中的应用,并提出了相应的建议。     

图书馆自媒体阅读推广探析

现代社会已经完全进入了以互联网+为发展基础的生产模式,不同行业的发展均离不开信息技术的支持,图书馆的发展同样如此。图书馆作为知识、文化的承载形体,唯有将其馆藏中的内容广于宣传才能更好地实现其自身价值。为此,图书馆自媒体阅读的推广工作便成为了诸多图书馆重点关注的话题。     

试论高校图书馆阅读推广活动的社会化拓展

高校图书馆将现行的阅读推广活动进行社会化拓展是全民阅读的时代召唤,是高校图书馆的社会责任,也是互动双赢、共谋发展的需要.充分发挥社会化媒体的作用、开展面向大众的阅读推广活动和加强高校图书馆与社会机构的合作是实现社会化拓展的措施,但也要在工作中注意一些问题.     

基于社交媒体的图书馆阅读推广研究

移动互联网络改变了人们的工作和生活方式,使人与人之间的交流更加便利。博客、微信等社交媒体迅速发展,创新了图书馆阅读推广服务手段。社交媒体以其参与性、互动性等特点,扩大了图书馆阅读推广的受众面,有利于宣传和利用图书馆的资源和服务,激发用户参与阅读推广的积极性,降低了阅读推广服务成本。图书馆应坚定"以用户为中心"的服务理念,从用户满意度、用户体验、用户参与度、服务宣传等角度入手,挖掘用户信息需求,明确社交媒体功能,加大宣传力度,提高社交媒体平台的影响力和服务效能,提升图书馆阅读推广服务质量。     

高校图书馆基于社会化阅读的阅读推广研究——以广东九所高校图书馆为例

采用网络调查法对广东九所高校图书馆的网页、移动图书馆APP和微信公众号进行调查,总结其线下模式、网页数字图书馆、移动图书馆和微信公众号在社会化阅读推广方面的经验和不足,并提出建议。     

社会化媒体在高校图书馆阅读推广中的大学生需求及应用研究——以苏南地区部分高校为例、

以南京、常州和苏州三地8所高校的大学生为调查对象,通过问卷调查,概括总结高校大学生对图书馆阅读推广应用社会化媒体的认知及意向态势,在剖析阻碍社会化媒体应用于高校图书馆阅读推广因素的基础上,提出深度发掘与提升社会化媒体在高校图书馆阅读推广的规划策略。     

基于“豆瓣读书”模式的图书馆社会化阅读推广

调查分析图书馆现有的阅读推广活动现状及存在问题,分析"豆瓣读书"社会化阅读平台的服务模式及其对图书馆开展社会化阅读推广服务的启示,提出基于"豆瓣读书"模式的图书馆社会化阅读推广策略,包括变主导者为服务者、建立以阅读为中心的交流社区、提供基于用户阅读行为数据分析的增值服务、建立用户阅读质量评价指标、实行跨平台和线上线下相结合的社会化阅读推广等。     

大学生社会化阅读与高校图书馆阅读推广研究——以广东四所高校为例

社会化阅读是社交媒体融入数字阅读形成的全新阅读模式,它以读者为核心,强调分享、互动、传播,更加注重读者基于阅读的社交,倡导用户生成内容。对广东四所高校的280名大学生的社会化阅读行为特点进行调查,并对高校图书馆阅读推广工作提出四点建议:构建多维的社会化阅读平台、提供碎片化的专业化阅读资源、寻找阅读推广大使、引导大学生深层次阅读。     

高校图书馆阅读推广服务机制构建

近年来,潍坊学院图书馆在阅读推广服务的实践方面取得了良好的成效。其实践内容包括:成立阅读推广委员会、图书馆阅读辅导室等专门的阅读推广服务组织,建立新书样本阅览厅、学生公寓阅览室等特色化的阅读推广服务场所,开展潍坊学院读书节、文化展览等受众面广泛的阅读推广服务活动。这些均为构建高校图书馆阅读推广服务机制提供了广泛的实践基础。     

试论高校图书馆阅读推广活动的长效机制

阅读是一个人学习知识、发展心智和培养综合素质的重要途径,而阅读推广活动是高校图书馆责无旁贷的职责。面对当前高校图书馆在阅读推广活动过程中存在缺少长远规划、先进理念、主体机构以及有效的评价机制等问题,提出了高校图书馆应建立完善的保障体系、科学的理论支撑体系和多元的科学指导体系等三层体系相结合的阅读推广长效机制。     

公共图书馆少儿阅读推广及其策略研究

分析我国公共图书馆开展少儿阅读推广活动及其成效,通过与国外少儿阅读推广活动对比,发现我国少儿阅读推广活动所存在的一些问题,提出我国公共图书馆少儿阅读推广策略。     

欧美图书馆多元化阅读推广模式及其启示

阅读是人类的重要文化活动,图书馆在人们的阅读活动及阅读推广中肩负着重要的社会责任。欧美图书馆通过公民阅读权保障、全民阅读氛围营造、阅读环境优化、多元化常态性阅读推广活动开展、注重多元合作等多元化模式推动着本国的阅读运动,并为图书馆自身、读者以及社会带来了巨大的成效。借鉴国外的成功经验,国内图书馆界在开展阅读推广中应注重多元合作、多元主体互动环境构建、长效可持续发展机制构建、立体阅读环境构建等。     

图书馆阅读推广与其他社会阅读推广比较

文章在全民阅读的新时代背景下,比较分析了图书馆阅读推广与其他社会阅读推广的对象、方式、内容及效果,提出了图书馆开展阅读推广应建立合作机制和效益考评机制;凝聚社会力量,建立“图书馆+”模式的阅读推广联盟;整合资源,根据读者阅读需求深化阅读推广服务;创新阅读推广方式,激发读者阅读热情,开展特色阅读推广活动等策略。     

新媒体环境下的高校图书馆阅读推广分析与策略

自网络信息技术及移动设备的快速发展,新媒体技术的应用已深入渗透人类生活,高校图书馆也关注到新媒体应用于阅读推广的优势并进行了若干实践。本文对新媒体用于阅读推广的必要性及国内的研究及实践发展进行分析,从新媒体意识、新媒体内容、校际校内合作、平台选择、精准推送等关键问题进行阐述,以期为高校图书馆应用新媒体技术提供一些有实践意义的策略和建议。     

公共图书馆推动社会阅读的发展对策

作为社会教育和文化服务机构,公共图书馆是开展读书活动的主要阵地,其丰富的文献信息资源是倡导全民阅读理念的有力支撑,应当在倡导全民阅读方面发挥更大的作用。文章阐述了公共图书馆在促进社会阅读中所发挥的作用并提出了一些设想。