在高职英语教学中开展ESP教学

英语课程是高职教育阶段必不可少的基础课,也是学生未来职业生涯中一个重要的工具。高职英语教学需要合理定位和新的教学途径。ESP教学模式正是以其职业性、实用性的特点,成为高职英语教学的有效手段。本文就ESP教学的课程设置、教材建设和师资培训等方面进行了一些探讨,以期达到通过ESP教学,提高高职英语教学的针对性和实用性,使高职高专学生成为能够自如运用英语的高级复合型人才的目的。     

ESP教学方法在高职旅游英语课堂中的应用研究

旅游英语是以英语作为语言媒介、以旅游知识为核心的一种ESP。根据专门用途英语的教学特征及原则,笔者从教学方法角度,针对旅游英语课程的教学特征及培养目标,总结出了ESP教学方法在高职旅游英语课堂中的具体应用。     

用ESP理论指导大学英语专业英语教学

在我国,大学英语专业英语教学通常是由英语教师或专业课程教师进行教学的两种模式.由于诸多原因,教学效率比较低下.本文提出用ESP理论指导专业英语教学,为在新形式下提高我国的大学英语专业英语教学水平进行有益的探索.     

试析开放高校英语教学ESP方案

本文结合开放高校中英语教学相对滞后的现状,分析其英语教学的特点和实际需要,提出ESP模式方案,讨论了开放高校英语教学中ESP的应用,并归纳了教学实践的要点,旨在为开放教育的英语教学顺利开展提供行之有效的方法。     

英语ESP实用性教学探析

随着国际交流的发展趋势的加剧,英语起着越来越重要的作用,而作为职业英语教学已经变得越来越重要,特别是就业压力空前严峻的形式下,培养出合格的职业英语人才一直是职业教育学校所依赖的砝码,在普通高等英语教育优势日渐下降的趋势下,英语ESP教学应运而生.该文从当前英语教学背景入手,提出英语教学应准确定位,在对英语ESP教学的含义和特点进行分析,进而对了英语ESP教学的实用性进行了详尽分析,最后分析了ESP教学的意义.     

英语ESP实用性教学探析

随着国际交流的发展趋势的加剧,英语起着越来越重要的作用,而作为职业英语教学已经变得越来越重要,特别是就业压力空前严峻的形式下,培养出合格的职业英语人才一直是职业教育学校所依赖的砝码,在普通高等英语教育优势日渐下降的趋势下,英语ESP教学应运而生。该文从当前英语教学背景入手,提出英语教学应准确定位,在对英语ESP教学的含义和特点进行分析,进而对了英语ESP教学的实用性进行了详尽分析,最后分析了ESP教学的意义。     

高职高专ESP教学调查与策略研究

随着中国对外开放的广泛深入,即有专业知识又具备专业领域英语能力的人才备受用人单位的青睐,专门用途英语(English for Special Purpose ESP),强调从学习者所学专业的需求出发,探求一种英语学习与专业知识相结合的方式。因此,本文从ESP含义及其在中国研究发展现状的介绍入手,探讨其在高职高专英语教学中的应用。通过调查分析软件类专业ESP课程设置、师资力量、教材使用,学生需求等状况,发现其存在的问题与不足,并提出改革策略。     

ESP在高职高专英语教育中的作用

高职高专英语在理论上被界定为专门用途英语（ESP）分支下，介于学术英语（EAP）与职业英语（EOP）之间的业务用途英语（EPP）。本文从理论上探讨了ESP在高职高专英语教育中的作用。     

以ESP与EGP有效衔接的大学英语教学模式的研究

专门用途英语教学在我国起步较晚,现在逐步受到教育界的普遍认同和应用。通过深入分析基础英语和专门用途英语教学理论依据,充分认识基础英语和专门用途英语教学的现状,从课程设置、师资、教材、教法学法等方面来实现专门用途英语与基础英语有效衔接的途径。     

浅析ESP教学在大学英语教学中的应用

大学英语教学中实施ESP教学,不仅能够提高学生英语专业水平,还能够将其应用到各行各业的实际交际过程中。因此,本文在结合实际教学经验的基础上,对ESP教学理念进行了分析,并对其在英语教学过程中的实际运用过程中进行了深入探讨。     

ESP教学在艺术类高校英语教学中的运用

本研究以素质教育观念为指导,以培养艺术类英语创新型人才为目标,以艺术类高校ESP教学为突破口,把学生英语能力的培养同艺术专业相结合,将艺术类ESP教学新模式引入到英语教学改革中来,设置ESP教学课程体系、创新ESP课堂教学模式、拓展ESP课堂教学手段、开发ESP教学实践活动、打造ESP精英师资队伍,从而为艺术类高校创新复合型人才培养提供途径。     

浅谈ESP理论在医学英语教学模式中的应用

高等教育中不可或缺的一部分是高等医学教育。近年来,医学这门学科得到了迅猛发展,医学教育的国际化进程也不断加速。医学生也应当适应这一需要,不断提高自身的英语综合应用能力。有鉴于此,医学英语教育在高等教育体系中的地位显得日益重要。     

浅谈ESP在播音主持专业英语教学中的应用

播音主持专业规模连年大幅扩展,学生数量的激增也对教师教学提出了新的要求。本文主要针对在播音主持专业的英语教学中引入ESP,在课堂教学和课外辅导过程中针对ESP提出了一些新的理念和方法,希望在今后的英语教学中有针对性地对播音主持专业学生的英语教学有所提高。     

运用ESP理论改进高职英语教学的可行性分析

针对高职英语教学中教学目标不一致、教学内容不合理、教学方法较单一、教师素质较欠缺等问题,结合ESP理论,从学习主体、学习环境、学习需求方面,论证高职英语教学引入ESP理论的可行性。     

浅谈需求分析理论下的高校英语ESP教学

随着经济的快速发展,信息技术也在不断地更新之中。就目前来看,我们虽处于相对成熟的信息化、全球化和多元化的时代里,但是仍留有很多的问题等待着我们解决,其中ESP(专门用途英语)的教学就是当前高校即将面临的挑战。下面,本文将结合大学英语的教学实际就EPS需求分析理论框架的教学展开详细的讨论。     

基于ESP理论的旅游英语教学探析

通过分析旅游市场对涉外旅游人才的需求和旅游英语教学现状,指出ESP理论在旅游英语教学中的指导意义,探讨在ESP理论指导下旅游英语教学改革的策略。从教学内容、教学方法、教学手段、评价方式、师资培养五个方面探析旅游英语教学改革措施、途径、意义以及思考,旨在培养满足国际旅游市场需求的涉外旅游从业人员。     

大学英语教学实施ESP的研究

随着社会对"语言+专业"的复合型人才即既精通专业业务又有较强英语能力的人才的需求日益趋旺,英语的工具性和应用性特征日渐凸显。普通英语已很难适应国际化市场的需要,大学毕业生往往无法在需要专业英语的工作岗位上胜任。文章拟从ESP的概念界定以及它在国内外的发展状况入手,探讨国内大学实施ESP的必要性及其ESP教师培训问题。     

EGP与ESP有效结合的高职英语教学

EGP与ESP是高职英语教学的两个阶段,两个阶段的学习同等重要,但是由于种种原因ESP教学没有得到足够的重视,教学效果不佳.本文从分析EGP与ESP的关系,导致ESF教学现状的原因,探讨EGP与ESP有效结合的高职英语教学模式.     

ESP在三本院校大学英语教学改革中的应用

三本院校是我国大学教育中的特殊群体,ESP教学符合三本院校应用型人才培养的特色。本文通过分析ESP教学的现状,发现现有教学中的不足,并在此基础上提出可行性解决方法为三本院校英语教学改革探索一条新的道路。