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在学校里经常会有学生把捡到的红领巾交给我,却很少有人来认领。不到一个学期,抽屉里已装满了队员们捡来的红领巾。面对这么多红领巾,我的心情变得沉重起来。现在的老人若有机会再戴上红领巾,会热泪盈眶,现在的中青年人若有机会再戴上它,也会激动不已。为何现在有的学生把这充满神圣与自豪的红领巾看得轻描淡写、无足轻重?如今,红领巾在队员眼里到底扮演着怎样的角色?他们对待红领巾的真实心理是什么? 相似文献
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红领巾,响亮的名字,闪耀着熠熠光芒;红领巾,庄重的名字,像千斤重担压在未来建设者的双肩.红领巾是少先队员的光荣标志,是红旗的一角。可是,有不少孩子不懂得珍惜红领巾,经常乱丢乱扔,不当回事。红领巾对少年儿童面临着一种严重的失磁现象。这不能不引起我们这些大人们的思考。前几年,随着改革开放,商品经济的发展,人民生活水平的提高,不少教师和家长放松了对孩子的思想教育,尤其 相似文献
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我们学校是一所乡中心完小,全校8个班,417个同学,15位老师。1985年下期,学校成立了红领巾广播站,有广播员21人,小记者51人。我担任小记者的辅导员。小记者的稿件,每天由红领巾广播站在下午放学前向学生广播15分钟。我们把小记者的来稿汇编成集,取名《大桥小苗》,已编成16集。小 相似文献
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校园文化是一个学校的活力与灵魂， 一个学校若缺乏校园文化，就如鲜花缺少水分的滋润，枯槁苍白，精神溃散，没有发展的潜力。向年来，我们一直致力于“五红”阵地（红领巾电影院、红领巾电视台、红领巾双语广播电台、红领巾画廊、红领巾阅览室）的建设，有效地利用这些载体，推进校园文化的建设，形成南师附小的办学特色。 相似文献
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"红领巾小社团"是铁东区自2005年开始创建的少先队活动品牌。近年来,随着少先队组织建没的不断推进,铁东区红领巾小社团蓬勃发展,队员们自建社团、自定方案、自聘辅导员、自搞活动、自我总结,充分显示了新型少先队组织的勃勃生机。据不完全统计,铁东区红领巾小社团总体数已近千个。12个小社团在全国、省、市获得了"十佳红领巾小社团"称号,28个小社团获得"优秀红领巾小社团"荣誉。2010年始,铁东区以"红领巾小社团"为工作载体,抓住纪念建党90周年这一重大契机,为"红领巾心向党"主题活动 相似文献
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一、问题的提出红领巾是少先队员的标志,是红旗的一角,是用革命烈士的鲜血染成的,是一种荣誉。可如今,充满神圣的红领巾竟被一部分学生看为无足轻重。我校那个透明的“失物招领箱”除了装着各种学生用品,更多的是躺在里边的一条条无人认领的鲜艳的红领巾。面对这种现象,作为学校辅导员的我,心情变得沉重起来:红领巾在现代小学生眼里到底扮演怎样的角色?学生对红领巾的真实心理又是怎样的呢?为弄清这些问题,也为重新唤起学生对红领巾的热爱,我设计了一张问卷,并于今年初对我校(晋江第二实小)低、中、高年级各两个班级共323名学生进行了问卷调… 相似文献
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山东省苍山县卞庄二小的辅导员孙济民老师伴随着红领巾已走过了20多个春秋,他曾担任过中队辅导员、大队辅导员。多年的少先队工作中,他就像一只闪光的环,将少先队员、辅导员、家长、朋友紧紧地吸引到自己身边,共同为红领巾事业做出贡献。红领巾事业也把他塑造成了一个与孩子们心心相印的大朋友。 相似文献
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对于每一位刚入校的一年级新生来说，最大的愿望莫过于戴上红领巾了。在孩子们的潜意识之中，胸前戴上红领巾是非常光荣的，红领巾是好孩子的象征。至于戴上红领巾就意味着加入少先队组织，他们并不一定知道，更不用说少先队是怎样一个组织，为什么要入队，怎么入队这些知识了：因此，辅导员在入队之前对新生进行队前教育是非常必要的，成功的队前教育往往会对今后7年的少先队生活产生良好的影响。 相似文献
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