昆虫的耳朵长在哪儿

人和很多动物都有耳朵,而且他们的耳朵大都左右对称地长在头上。那你知道昆虫是不是也有耳朵呢,它们的耳朵又长在哪里？     

为什么昆虫不涉足海洋

众所周知,世界上大约有六分之五的动物是由昆虫组成。昆虫家族兴旺发达,几乎可以生长于任何地方——从南极到北极,在洞穴、湖泊、沙漠、雨林,乃至温泉和石油层中。但是非常奇怪,在海洋中却很少见到昆虫的身影。这是为什么呢?荷兰乌特勒克大学物理学家杰勒因·范德黑吉认为,在海洋中几乎无开花植物。由于开花植物和昆虫一起进化,昆虫在缺少花的海洋环境中是无法生活的。     

孩子们的“昆虫书”

我的案头摆放着几十本孩子们自己制作的“昆虫书”。这些“昆虫书”是怎么来的？事情还得从头说起。     

揭开昆虫“变态”的奥秘

为什么食用植物、能爬行的幼虫。能羽化成翩翩飞舞的蝴蝶？为什么污浊中蠕动的蛆会变成颤翅飞行的苍蝇？为什么沟溪水底的水虿．一下又变成轻盈飞翔的蜻蜒？     

我的“第三只眼”

相机成了我从事教学工作的"第三只眼",摄影则成了我工作之外最大的爱好。记得孩提时期,每过一段时间,总会有个人挎着一个匣子,在乡间游走,吆喝着:"照相了!"这是当时农村特有的现象,那人是走村窜户照相的。当小孩的我们总是跟在后面,看稀奇。同时满脑子在想:怎么可能好好的一个人没进匣子里,就有他的影子被印在纸上呢?怀着好奇的心,渴     

班主任的“第三只眼”

《西游记》第六回＂小圣施威降大圣＂中,孙猴子与二郎神斗法,并最终被擒。据此,许多读者认为二郎神要比孙猴子厉害。依鄙人看来,二郎神厉害就厉害在他的＂第三只眼＂——＂天眼＂,在这样洞察一切穿透表象直达事物本质的炯炯目光注视之下,一切虚伪和假装都无所遁形,孙猴子也算输得心服口服。     

神秘的“第三只眼”

江苏省赵年小朋友问:经常听大人们说人有第三只眼,还有什么“开天目”,是真的吗? 人真的有“第三只眼”,只不过这可不是什么“开天目”。     

昆虫新种的研究和发现

昆虫是地球上数量最多的动物群体,几乎在世界任何角落都能看到它们的踪迹。目前人类发现了大约100万种昆虫,新品种还在不断发现中。世界上就有专门研究这些小家伙的科学家,在2012年的暑假合刊上已经介绍过昆虫研究的一些基本工作,这一期,我们就来听听昆虫专家刘晔叔叔经历的关于昆虫研究和昆虫新种发现的故事吧!     

人类的“第三只眼”

2020年,我20岁了.看,那个鼻梁上架着金边眼镜,梳着分头,坐在硕大的办公桌前的年轻帅气的小伙子,就是我啦1此时的我已是中科院院士,博学多才,满腹经纶,又因为发明了人类的"第三只眼",迅速成为国之栋梁,世界名人.哈哈,这"第三只眼"你没听说过吧!所谓的"第三只眼",就是弯眉下两只眼以外的另一只眼睛啊,它一般安装在人的额头上.安装成功后,我们普通人就会像神话中的二郎神一样,成为名副其实的"三眼怪".嘿嘿,"第三只眼"的好处可是不容小觑的哦!     

我的“第三只眼”

群众路小学的林老师说,写作文要具备"第三只眼",我非常认同。告诉大家一个秘密,我就是一个有"第三只眼"的人,我也因此发现了许     

昆虫的“夜总会”

葛芋花是一种奇特的植物,无论白天还是黑夜,不管环境如何变化,它的花朵总能保持恒定的温度,一般维持在38摄氏度左右。比如,外界温度为20摄氏度时,它的温度能达到40摄氏度。即便大雪纷飞的日子．它也热力四射,构建出一个温暖的花房。因此,植物学家把它称为温血植物。     

昆虫界的“伪装大师”

在自然界,昆虫为了生存各显神通,有的特别会“装”,有的特别能“藏”,还有的是“捉迷藏”的高手。今天,我们就来认识几种特别会伪装的昆虫。     

擦亮“第三只眼睛”

李浩是我们班的一名“差生”，教了他几年，也没有特别的关注过他。上周一件偶然的事情，让我真正走近了他。     

课堂上的“第三只眼”

随着素质教育的发展和教育信息化的推进,基础教育课程改革的实施和深入,信息技术与各学科之间整合的有效利用得到进一步的加强。如何使美术学科成为一门活泼、轻松、富有魅力的学科,这些问题都有待美术教师去实践、发现、探索。     

让昆虫“触电”

说起昆虫,你会想起什么？6条腿,有翅膀,还有令人生厌的蚊虫,抑或夏日夜晚里那些美妙的萤火虫。而说起电子仪器,你又会想起什么？高科技,还是科幻电影中的终结者？我们今天讲的是一个崭新的课题：当昆虫＂触电＂,即遇上电子仪器时,将会碰撞出怎样奇妙的火花呢？     

八大经典昆虫仿生设计

我们的身边日夜都陪伴着大量昆虫和蜘蛛纲动物,它们形态不一,体型各异,但由于长相恐怖,我们几乎不会将它们作为思考的对象。     

打开学生的“第三只眼”

女娲造人很吝啬,她只给了人两只横眼。所以千 百年来,人也渐渐习惯了两眼看世界的生活,进而也 便习惯了顺着同一个方向去思考问题。真正让我认 识到用“第三只眼”看问题的重要性的,竟源自于几 年前的一段教学经历。     

学校的“第三只眼睛”

一所学校的办学质量和社会口碑的好坏,除了学校长期坚持积淀下来的文化内涵和社会影响力以外,学校的常态秩序和常态管理在一定意义上起到了重要作用。在小学阶段的学校里,这种常态秩序和常态管理表现的尤为突出。如果从常态