怀点私心又何妨

曾经发生过这样一件事:甲班某生与乙班某生发生争斗.矛盾交到两位班主任那里,两位班主任当面进行了处理?事后,乙班班主任责怪甲班班主任言语上偏袒了本班学生。甲班班主任说: “我又不是法官,对自己的学生当然有所偏袒,又不是什么大是大非的问题。”     

岂能如此考评班主任？

笔者听说这样一条“新闻”:某重点中学的新学期班主任会上,校长宣布:“为了加强校风班风建设,为了增强班主任的责任心和工作的实效性,从本学期起,班风将同班主任工作考     

班主任工作中易出现的几种社会认知偏见

在心理学中,社会认知是指个人对他人的心理状态、行为动机和意向作出推测与判断的过程。偏见是指片面的、不符合实际的定型化的认识。由于偏见,常常使班主任形成不正确的态度,进而产生行为偏差,导致班主任工作的失误。 班主任工作中易出现的社会认知偏见主要有下面三种: 一、晕轮效应 某学生的学习成绩好,班主任就由此可能认为他各方面都好,而某学生成绩、纪律差,班主任则可能     

高校班主任队伍建设现状与对策探析——以广东某农业院校为例

高校班主任是高校学生管理系统不可或缺的一部分,班主任作为学校最基层组织(班级)的管理者,在大学生成长、发展过程中发挥着重要作用。本文在调查研究的基础上,结合实际工作经验,以广东某农业院校的班主任队伍建设为例,通过对班主任队伍建设现状的分析,指出了班主任队伍建设存在的问题,并就如何完善高校班主任建设提出了对策。     

新生班主任助理的作用及相关问题剖析

在大学扩招的形势下,伴随着高校教育体制的改革,班主任助理应运而生.本文将以南方某高校新生班主任助理为例,浅析新生班主任助理的作用和在实施过程中出现的问题,并根据问题提出几点有针对性的建议.     

高职院校班主任工作满意度现状及改进措施——以泉州市某高职院校为例

为探讨高职院校班主任工作满意度状况,选取泉州市某高职院校班主任为研究对象,通过发放问卷的形式对班主任的工作满意度进行调研。针对调查数据进行分析,得出高职院校班主任工作满意度状况及相关影响因素,并在此基础上提出优化组成结构、改善工作环境、完善培训机制、健全考核制度、加强领导关怀等五项提高高职院校班主任工作满意度的相关对策。     

把学生的思想工作做得更艺术点——由两例学生状告教师案引发的思考

来自校园的冲击波时有发生的学生状告教师案成为近年来教育领域颇受关注的一个热点。某电视台报道,某中学规定学生不准烫发染发,强调头发要整洁,仪表要端庄,初二年级某班一女生留着两条染黄了的长鬓角,显得有些不伦不类。该班班主任多次动员该生,并恳请家长配合,但仍不奏效。最后班主任苦口婆心地说服劝导,并得到学生口头许诺,亲自动手为其剪发。在剪发过程中,女生乘老师不备,纵身从二楼跳下,摔成重伤。事发之后,该生家长状告班主任及其所在学校。其理由是,此班主任为学生剪发,直接导致了学生跳楼。又据某晚报刊载,某小学星期六举办语数兴趣…     

影响班主任对学生评价的主观因素

班主任对学生的评价往往带有一定的主观因素,如情感因素、性别因素、价值因素等。这些因素或多或少会影响班主任对学生评价的公正性、公平性。一个班主任只有正确认识这些因素,才能尽量避免主观因素的影响。下面简单介绍三种主要主观因素。一、情感因素如果班主任在评价活动中掺入过多的个人的情感因素,会使自己对学生的评价走向两个极端:或视某些学生完美无缺,或视某些学生一无是处。例如,班主任通常都较喜爱学习成绩优秀的学生,对之往往宠爱有加,即使这些学生在其他方面不尽人意,他也会视而不见,给予很高的评价。相反,班主任对那些学习成…     

任课教师在班级管理工作中的作用

一、力不从心的班级管理现状现今中小学教育中有一个不正常的现象:大多数教师都不愿意做班主任。《南方日报》记者走访调查发现:过去,班主任是不少人追求的职业目标,近几年来,由于工作压力大等原因,近八成教师不愿当班主任。不少班主任表示:不当班主任,不能体会到各种辛苦。"其他老师上完课就可以回家了,每学期要担心的就是某个班某门功课的成绩怎么样,但做班主任一年365     

山不过来我过去

在十几年的班主任生涯中,我一直觉得只要在学生面前拿出班主任的威风,对犯错误的学生严加管教,一个班就基本上搞定了。然而,当我在南方某城市的一所新学校做班主任时,一个学生却让我这个根深蒂固的观念从此改变。     

多班主任制——中学班级管理模式新构想

一、现行中学班级管理模式——单一班主任制概况现阶段,我国绝大多数中学实行的班级管理模式是大家非常熟悉的传统的单一班主任制,即一个有几十个学生的班级由某一个科任教师担任班主任,全面负责整个班级的管理,包括开学报名工作、思想品德教育、学生     

我的治班小策略

说到班主任工作,大家都有这样的体验：某班班主任在,学生能做好,这个班主任是个不错的班主任;某班主任不在,学生能做好,才是一个优秀的班主任。 作为一名班主任,我一直追求这样一个目标。作为一名班主任,我更希望：在我们的班级里,每一名孩子都能在温暖的班级中追求真知,奉献爱心,实现自我,感受成功!对于班主任工作,我有着朴实的情怀。班主任工作繁琐而劳累,有时还会有些无奈、受些委屈,但每当看到孩子热情的笑脸,听到孩子们亲切的问候,工作得到家长的认可,我觉得一切都值了。班主任工作我也担任了十多年,在这里将我的治班小策略与大家分享。     

班级管理“连坐”害处多

某班主任要对学生进行各科作业月查,要求同学们在规定时间内将各科作业本上交备查。班主任在检查工作开展之前这样向同学们讲:这次检查还是采取抽查方式,每     

如何协调教师的教育教学权与学生的隐私权

某学校一班主任为了使同学们集中精力学习,在班里宣布了一条规定：凡本班同学的个人信件均应向班长报告主要内容,否则,班长或班主任有权暂扣或开拆,违者将受到点名批评。     

训

晚自习,某生在抽烟. 班主任叼着烟踱进教室. 走廊上,师生对面而立. "你为什么要在课堂上抽烟?"班主任掸掸烟灰,严厉地问. 学生张口欲辩,见班主任手中的廉价烟正冒着烟,就缄口不言.     

强化角色扮演是发挥班主任主导作用的关键所在

自扬弃应试教育,大力推动素质教育以来,中小学班主任工作的起色是显著的、是肯定的。但近几年坏消息也摩肩接踵而来,诸如:安徽淮南某小学9名小学生就因看热闹,推搡着挤进了学校会议室,第二天就被班主任勒令在班里用小刀刮破脸皮,看看脸皮有多厚;休宁县某小学五年级学生张某因上课讲话,居然被班主任老师打掉了门牙;沈阳一位小学女教师(班主任)使劲拉拽“犯错误”学生脖子上的红领巾,致这位女学生颈椎受伤。事发之后,该教师竟利用权力动用班干部做伪证,甚至孤     

教育惩戒不可放弃

最近青岛市某中学学生联合“炒”掉班主任之事在网上议论得沸沸扬扬,学生“炒”教师,并非是教师犯了错误,而是这位班主任不让学生谈恋爱、穿出格的时装。无独有偶,在上海某中学,按学校要求学生必须穿统一校服参加升旗仪式,一个女生没按规定穿了超短牛仔裤和露脐装,班主任让其回家更换,女生以剥夺上课权利为由,向电视台曝光。前不久某校上初中的几个女孩离家出走,某学生将批评他的老师打倒在地……我们不禁要问,现在的学生怎么了?     

新来的班主任

某班级调换了班主任．五位同学在一起,谈论他们道听途说的关于新来的班主任的情况．甲：新班主任姓陈,女,40岁,宁波人;乙：新班主任姓程,男,30岁,绍兴人Z丙：新班主任姓成,女,40岁,宁波人;丁：新班主任姓秦,男,30岁,北京人;戊：新班主任姓秦,男,35岁,绍兴人;后来发现,刚好每）学生只说对了其中的一项,那么,你能推断出这位新来的班主任的准确情况吗？新来的班主任@李有贵     

班级管理误区

遥控式管理 在班级管理中,有些班主任为了避重就轻,安于现状,搪塞工作,总爱把班级管理工作一味推给班干去做。班主任只在家里等候班干去汇报工作(其实多半是打小报告),而班主任只根据班干的小报告(往往是片面的),便传令喊来某违纪学生进行严肃处理。     

教育的诚信

2006年12月17日早晨，中央电视台播出一则新闻：某中学班主任，因班上失窃怀疑系本班学生所为，就在班上进行了一次“选小偷”的活动。结果，某学生被“当选为小偷”之后精神失常。家长要求班主任和学校赔偿医药费。当电视台记者来到学校核实这件事时，班主任和学校否认，并出具了若干个该班学生写的“没有选小偷”的书面证明。