优秀双向飞碟运动员3号 靶位击发节奏与脱靶关系研究

双向飞碟射击项目中3号靶位是8个靶位中射击命中难度最大的靶位,是制约运动员整体命中率的关键所在。将双向飞碟双靶分为1靶击发、随靶、2靶击发3个阶段,对3名国内优秀运动员击发节奏特征进行分析。发现：①1靶击发阶段的节奏直接影响2靶中靶情况,1靶击发用时越长,2靶质量越差,想要提高2靶的命中率必须要提高1靶的动作质量。②随靶阶段的人枪结合能力会影响2靶命中率。③优秀运动员2靶击发阶段的时间节奏一致性较强,动作自动化程度较高。④整体击发节奏慢更易造成2靶脱靶。提出,运动员要提高打好1靶的能力,在保证1靶质量的前提下加强快打技术训练,同时提高随靶阶段人枪结合能力,加强对技术的监控和分析,辅助运动训练,科学提高成绩。     

抓好科学训练从科学管理入手

1　问题的提出通过三年的努力实践,江苏省飞碟双向射击班在九运会上较好地完成了任务。同时从中也感悟到从科学管理入手,抓好科学训练的实效性。2　从科学管理入手抓好科学训练的重要性2.1　江苏省飞碟双向和国际、国内的差距射击中飞碟双向项目在国际上已有百年的历史,从第一届奥运会就设立该项目。我国1953年开展了飞碟多向,1973年增设了飞碟双向项目,并有了全国比赛。由于得到许多省市重视,涌现了象巫兰英、冯梅梅、张山等世界和奥运会冠军。江苏省飞碟双向和国内先进省市相比,有很大的差距。从选材、组队到出成绩,缩短差距,必须在切实抓…     

上海市二、三线射击运动员神经类型、光反应心理选材指标研究

通过对上海市二、三线谢击运动员进行神经类型测试,探讨射击运动员选材问题。三线女子运动员的测试研究指标有生活年龄、骨龄、身高、体重、神经类型等指标,二线测试研究指标为光反应。研究发现：（1）三线女子步枪和三线女子移动靶两小项之间运动员生活年龄无差异,而骨龄存在差异的趋势,身高、体重具有显著性差异。（2）三线女子步枪和三线女子移动靶运动员偏向灵活型的神经类型百分比具有显著性差异,移动靶运动员神经类型偏向灵活型的百分比较高。（3）二线男子手枪慢射和二线男子飞碟之间的运动员光反应有极显著性差异,飞碟反应较快。（4）二线男子手枪慢射和二线男子手枪速射,二线男子手枪速射和二线男子飞碟之间光反应没有显著性差异,但是二线男子手枪慢射、速射和移动靶三个项目光反应具有逐渐变快的趋势。     

女子柔道投接寝技术结构分析及训练创新研究

通过文献、调查、现场观察等方法,对我国女子柔道特长技术外卷接寝技的技术结构与配套专项素质特点进行了分析;分析总结了影响我国柔道寝技技术水平提高的主要制约因素;通过实验研究观察我国柔道投接寝技技术的训练创新方法系统的应用方法和应用效果;并提出备战北京奥运会训练突破的途径与方法。     

女子柔道收接寝技术结构分析及训练创新研究

通过文献、调查、现场观察等方法,对我国女子柔道特长技术外卷接寝技的技术结构与配套专项素质特点进行了分析;分析总结了影响我国柔道寝技技术水平提高的主要制约因素;通过实验研究观察我国柔道收接寝技技术的训练创新方法系统的应用方法和应用效果;并提出备战北京奥运会训练突破的途径与方法.     

武术旋风脚转体720°接马步动作的运动学分析

采用三维影像解析法,对武术套路中旋风脚转体720°接马步动作的起跳阶段、腾空转体阶段和落地阶段进行运动学分析,旨在获得其动作技术的运动学特征参数,建立诊断动作技术的运动学量化指标,从而为广大教练员和运动员进行科学训练提供理论依据和参考.     

南拳冠军李付魁旋风腿720°接马步动作的运动学分析

运用文献资料法,专家访谈法,三维录像解析法对四川省优秀武术运动员李付魁在2012年全国南拳比赛中旋风腿720.接马步动作进行三维录像解析,探究其内在的运动学特点与规律,力求为武术技术训练提供一些科学依据.     

散打接腿摔技术中预见的应用实验研究

对体育系2004级36名散打专业男生进行了18周的散打课分组实验授课,实验证明:加强“预见”能力的训练可明显提高散打接腿摔技术效果,对掌握散打技能有积极的促进作用。     

预见在散打接腿摔技术中应用的实验研究

对体育系2004级36名散打专业男生进行了18周的散打课分组实验授课,实验证实:加强“预见”能力的训练可明显提高散打接腿摔技术效果,对掌握散打技能有积极的促进作用。     

女子太极拳旋风脚转体360°接提膝独立起跳技术的运动学研究

通过运用生物力学原理与方法,对太极拳竞赛套路高难度B级跳跃动作旋风脚转体360°接提膝独立起跳技术进行运动学特征的研究,揭示了起跳技术特点及运动学规律,为丰富和完善太极拳难度动作技术理论,科学指导运动训练提供理论依据.     

认知负荷调控对不同复杂程度运动技能学习的影响

摘要：运动技能学习过程中调控学习者的认知负荷可以解决信息资源和问题解决资源在学习者记忆空间的合理分配,有助于促进记忆系统对不同复杂程度运动技能各元素的编码、储存及提取,进而提高运动技能的学习效益。采用文献资料法、实验法、数理统计等方法,以篮球运动技能的学习为实验任务,探讨了认知负荷调控对不同复杂程度运动技能学习的影响。结论显示,在简单运动技能的学习过程中,优化学习者关联性认知负荷有助于促进运动技能的学习、保持与迁移;在复杂运动技能学习过程中,调控学习者内部认知负荷有助于促进运动技能的学习,降低外部认知负荷有助于促进运动技能的保持;优化学习者关联性认知负荷有助于促进复杂运动技能学习的迁移。研究提示：在简单运动技能的学习过程中应注意优化学习者的关联性认知负荷;复杂运动技能的学习过程中同时调控学习者内部认知负荷和降低外部认知负荷有助于提高运动技能的学习效益;在需要两侧肢体均衡发展的运动项目中,优化学习者关联性认知负荷有助于促进两侧肢体的协同发展。     

开放式技能与封闭式技能运动员的视觉注意特点

研究开放式技能与封闭式技能运动员在分心刺激新异程度(颜色变化)条件下的眼动特征。开放式技能与封闭式技能运动员相比,在反应时和正确率上存在明显的差异,注视时间短。注视次数更少,大幅度眼跳和很少回视。得出结论:开放式技能、封闭式技能运动员和普通大学生具有不同的信息加工效率。开放式技能运动员的信息加工效率更高,在注意特征和搜索策略上更具有整体性特征。     

论体操弥补技术

弥补技术作为一种特殊的技术形式广泛地存在于训练和比赛中,通过对弥补技术的研究,进一步弄清它产生的原因,存在的形式,以及弥补技术、正确技术和错误技术三者之间的关系.     

简论中小学音乐教师的基本技能

音乐教育在素质教育中的作用非常重要。音乐教育的作用靠音乐教师去实现。合格的音乐教师必须具备一定的素质技能和教学技能，每一种技能在教学中都有其特殊的作用，不同的技能共同构成了教师完整的技能体系。     

乒乓球技术学习:理论解释与实际运用

通过对涉及乒乓球技术学习的条件反射学说理论、技能学习的觉知理论、内隐学习理论、速度与准确关系理论以及反应时和刺激-反应选择理论6种理论与乒乓球技术学习中具体内容安排关系的讨论,认为在乒乓球技术学习过程中,把有关于运动技术学习的系列理论和乒乓球技术学习的经验方法进行对照,在理论的基础上对技术学习内容安排进行理解,使技术学习内容安排更加趋于科学化,这对于提高技术学习的效率有所帮助,并可以避免出现不必要的问题.     

对体育院系体操技术课中应包含教学内容及测验内容的调查与分析

在本研究对体操技术课中应包含的教学内容进行了调查与分析 ,提出了体操技术教学应包含的 12项教学内容和 9项学生应掌握的内容     

民族传统体育专业散打专项学生训练技能评价指标体系的构建

采用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等研究方法,构建了民族传统体育专业散打专项学生训练技能指标及其评价体系。研究表明:民族传统体育专业学生的训练技能是由运动员状态诊断和训练目标的确立技能、训练方法、手段的选择与运用技能、运动负荷的安排技能、组织管理技能、训练计划的制定技能、陪练技能以及散打比赛的指挥技能、结束技能共同构成的相对独立的完整系统;并在此基础上建立了相应的评价标准。     

试论文化对动作技能学习的规约

运用逻辑分析法,寻找文化与动作技能之间的内在逻辑联系,发现并证明文化因素对动作技能学习的规约性。认为儿童身体的发育和动作技能的形成是在全面的文化生活过程中实现的,身体文化中的身体教育其直接目的就是身体的保健和积极促进身体的成长以及动作技能的形成,文化对动作技能的学习、改进和提高具有规约作用。     

篮球技术系统训练的方法研究

篮球技术不断突破、创新,经历了由简单到复杂、由无身体接触到强烈对抗的发展历程,篮球技术训练方法与手段也不断推陈出新,向着更科学、更系统的方向发展。结合现代篮球技术现状和发展趋势,深入分析和探讨篮球单个技术、组合技术、假动作技术、特长技术和对抗技术的特点、发展规律及相互间的联系,论述了篮球技术系统训练的方法,为提高篮球技术训练的质量及推动篮球技术向更高水平发展提供参考。     

中长跑放松技术在体育课1500m项目教学中的效果分析

采用对比实验的方法，对高校大学生进行注重放松技术教学与一般教学的1500m教学与练习，结果表明，采用放松技术教学的实验组学生在1500m优秀与良好率上明显高于对照组，且实验组大学生在跑动过程中较为轻松自如，身体感受较好，对该项目的心理可接受程度高于对照组。