花开故事

那年我们13岁。那个夏天的午后,我一个电话就把你从凉爽的空调房喊到了烈日下的球场。空气里弥漫着塑胶跑道被烤到近乎焦糊的味道,我们像风一样奔跑、跳跃。沉寂了很久的网球场像是被我们唤醒,球落地,又弹起,网抖动,不停息。汗水浸湿了我们的白色T恤,一串串滴落在浅色地面上,你却只顾着问我：“我的头发是不是乱了？”     

茉莉花开——童敏老师的成长故事

初识童敏,是在十几年前的一次语文教研活动上.那时,我在教研培训中心工作,她大约刚从学校毕业出来,菡萏初开,清纯灵气,一看便是做教育的好苗子.……     

白话十三五:中国故事开新篇

<正>据中国之声《新闻和报纸摘要》报道,十八届五中全会通过的"十三五"规划建议是引领我国未来5年发展的纲领性文件,也为中国百姓勾画出未来五年的生活图景。规划建议究竟有哪些精髓,跟我们每一个人的生活又有着怎样的关联?中国之声从今天起推出特别策划《白话十三五》,评论员白中华将围绕创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,以普通人的视角,个性化的风格,化繁为简,深     

茉莉花开——童敏老师的成长故事

初识童敏,是在十几年前的一次语文教研活动上。那时,我在教研培训中心工作,她大约刚从学校毕业出来,菡萏初开,清纯灵气,一看便是做教育的好苗子。     

花开无声——廖卉老师的成长故事

又是一年春暖花开的季节了,空气中弥漫着淡淡的花香,宽阔的操场上几棵大树沙沙作响。为教学楼关上最后一扇窗,静静地漫步在这熟悉的校园里,我的心平静而又惬意。从参加工作到现在,一直在这个学校,看着它的成熟,分享它的喜悦,我深深感受到教育这个职业需要老师们付出的艰辛和努力。“路漫漫其修远兮”,选择了这条路,就得不断去探求,一路上静寂无声,只留花开之声萦绕耳边。     

春天花会开——家校联系本的故事

一次,因与家长沟通不够,工作上出了点故障,使我颜面尽失。痛定思痛,家校联系本就此诞生。冬去春来,一转眼,它已伴随我和家长、孩子们走过了一年的时光。     

龙腾虎跃开新篇——福清龙西中学简介

福清龙西中学兴办于1998年8月,2000年秋季参加福州市普通高中招生,2002年8月升格为完全中学。学校位于福清市著名商贸旺镇——龙田镇大真线旁,背靠着宁静的村庄,同时又注视着目益繁忙的工业区。平心静气,但从不缺乏活力,这就是龙西的气度。     

花开的声音——感动我的教育故事

小丽的确是个相貌平平、不引人注意的小姑娘。与四年级学生相比，她身材瘦弱，寡言少语，至少在英语课上总是如此。尽管刚接手这个班不久，可是我发现，在课堂活动时，只要与我的目光相遇，她总是蓦地低下头，仿佛在说：“老师别叫我。”在学生的眼中，我是一个极有学生缘、没有“架子”的老师，无论在课堂还是课下，学生们与我相处得十分融洽，像小丽这样，还真未曾有过呢。这究竟是怎么回事？经过一番调查，我终于找到了答案。原来，小丽上学期才转学过来，她以前就读的学校根本就没有开过英语课，她也没有学过英语，甚至连ABC都不认识…     

开着汽车扫马路——环卫工人的新故事

当我们的城市面貌发生着巨大变化的时候，您是否注意到了环卫工人的变化呢？在快速路等一条条主干道上、在一座座新建的桥梁上，扫帚和三轮车不见了，取而代之的是一辆辆自动化的扫道车；暴土扬长似的“尘土大搬家”不见了，取而代之的是扫道车开后过马路清洁如洗。     

放慢脚步 静待花开——活动区里的故事

<正>活动区活动以游戏为基点,相对于集体教学活动而言,目标隐藏在环境和材料之中,显得更为宽松、自由,孩子可以按自己的兴趣和意愿去选择材料,自主学习,并积累丰富的经验。同时,活动区的三自即自由、自发、自主,意味着每个孩子都是在自己的水平上,根据自己的兴趣和需要来进行活动,需要教师对不同个体的孩子给予不同的指导。同时,孩子的成长,就像是成长中的稻穗,漫长而美丽。但现实并非如此,一个个鲜活的     

时光不语 静待花开——我的教育故事

在这个世界上,每一个人都是一颗种子,每一颗种子都有自己特有的花期。有的会很快绽露笑颜,有的只是默默生长,时光无语,无论快慢,最终总会开花。我校随班就读的贺揭华文,就是一个拥有自己特有花期的孩子。     

向阳花儿开——班级管理之心情故事

好的教导,必须在相互尊重、信任的情况下,效果才会翻倍.与人交往本来就不易,与那么多初具个人意识的小家伙们交往更辛苦.学生们的矛盾多,与老师之间的冲突也多,只有不断的疏导、转移、转变,才能转化这股力量.将心比心、用耐心和爱心架起班主任工作的桥梁.     

红色故事进课堂 信仰之花并蒂开

在社会主义革命、建设与改革进程中,一代代中国人用鲜血与汗水浇灌这片炙热的土地,开出奋斗、担当、爱国、守法的红色之花。艰苦奋斗是一种信仰,所以我们乐于吃苦;责任担当是一种信仰,因此我们挺身而出;热爱祖国是一种信仰,于是我们敢于牺牲;遵纪守法是一种信仰,因而我们坚守底线。将这些红色故事引入课堂,将坚定的信仰信念熔铸于青年学生血脉之中,是思政课立德树人、培育核心素养的必然要求。     

曹园长的故事——由“园标”延伸开的

洁白的底色,两株绿苗形如双手托起红色的大字“侨谊”,侨谊便如花一般绽放了。这双手,是孩子们的,是老师们的,是家长们的,是社会各界友人的,更是不断发展的教育观念的。侨谊的园标就这样丰富地阐述着侨谊人对于幼儿教育事业的理解与把握。中英文的“侨谊”更展现了侨谊人面对世界的胆略与气魄。     

曹园长的故事——由“园标”延伸开的

洁白的底色,两株绿苗形如双手托起红色的大字“侨谊”,侨谊便如花一般绽放了。这双手,是孩子们的,是老师们的,是家长们的,是社会各界友人的,更是不断发展的教育观念的。侨谊的园标就这样丰富地阐述着侨谊人对于幼儿教育事业的理解与把握。中英文的“侨谊”更展现了侨谊人面对世界的胆略与气魄。