15年来荀学研究综述

荀学研究在先秦思想史乃至中国古代思想史上都占有重要地位.15年来的荀学研究领域广泛、角度新颖、方法独特、成果颇丰.一方面,社会政治思想、哲学思想、人性论和荀学的总体研究等传统课题得到了新的阐发;另一方面,生态思想、美学思想、民俗思想、心理学思想、社会管理思想和养生思想等新领域得到了开辟.     

论老子的养生理论

《老子》一书中蕴涵着丰富的养生思想并形成了完整的理论。老子养生理论的根基和宗旨在“体道”，养生的理论原则是随化自然，少私寡欲，守静致虚，谦德积善。老子的养生理论在老子思想中和在历史上都有非常重要的价值，探析和挖掘老子养生理论中精华部分在现代仍有非常重要的意义，本旨在以养生理论为视角提供一种人类关怀。     

15年来荀学研究综述

荀学研究在先秦思想史乃至中国古代思想史上都占有重要地位。15年来的荀学研究领域广泛、角度新颖、方法独特、成果颇丰。一方面,社会政治思想、哲学思想、人性论和荀学的总体研究等传统课题得到了新的阐发;另一方面,生态思想、美学思想、民俗思想、心理学思想、社会管理思想和养生思想等新领域得到了开辟。     

积极心理健康教育导论

世纪之交,世界掀起积极心理学运动,在其感召下,我们扎根我国以"正心"为代表的优秀文化传统和中医养生思想精髓,借鉴国外先进思想,于2007年5月正式创立积极心理健康教育.由于其符合中国国情,独具中国特色又兼具国际视野,很快在全国形成热潮.     

略论传统养生世象及养生流派

养生是一种普遍而又特殊的文化与心理的反映，对传统养生世象及养生漉派的表现、思想特点进行深羽的剖析，去伪存真，是传统养生“古为今用”的逻辑必然。     

道家思想中体育理念的研究

道家思想是传统文化的遗存,其思想中蕴涵了现代体育理念,生理与心理学体现与休闲娱乐的体育思想,生命观及外练内朴的养生方式,特别是“形神相济”、“内外兼修”、身心协调发展的健康理念,对现代体育科学的发展具有的重要意义和借鉴价值。     

试论促进心理健康的有效途径

健康心理学诞生在20世纪70年代。中国古代老子的《道德经》,庄子的《庄子》,孔子的《论语》及《黄帝内经》等著作中都蕴藏着丰富的健康心理学思想。《黄帝内经》指出:“人与天地相参也,与日月相应也。”这就是中国传统医学的“人与天地相应”的自然观。天人相应的学说是中国传统养生的重要理论,也是中国传统健康心理学思想的重要理论基础。那时人认为“上知天文,下知地理,中知人事,可以长久。”     

一部弘扬祖国心理学思想遗产的新著──评杨鑫辉著《中国心理学思想史》

一部弘扬祖国心理学思想遗产的新著──评杨鑫辉著《中国心理学思想史》戴木才在祖国丰富的文化遗产宝库中。也蕴藏着光辉灿烂的心理学思想，且具有东方民族特色。发掘和阐释其内容与发展历史，对于弘扬民放文化。丰富世界心理学思想宝库。无疑具有重要的意义。我国学术界...     

试析老子养生思想的历史地位

老子养生思想是中国养生史中一颗璀璨的明珠,但迄今为止,尚无系统深入的研究,本文试从多角度对老子的养生思想进行分析,已求准确定位老子养生思想的历史地位。     

慢与养生

俗话说:慢性子人寿命长。北京大学的心理学教授指出,在日常生活中,老人说话慢点也可养生。这是因为老年人特别需要保持一个平和心态来养生。     

儒道养生思想的差异

文章运用文献资料法、对比分析法等研究方法，对儒道两家养生思想进行分析研究，“社会本位论”的儒家养生思想以为社会服务为养生的最高目标；“个人本位论”的道家养生则更注重个体人的生存状态，崇尚道法自然、天人合一的境界。     

从西方现代教育改革运动看教育心理学的发展

考察不同时期教育改革运动的主导思想，分析教育心理学发展与教育改革运动的相互作用，可以看到教育改革在一定程度上丰富了教育心理学的理论和内容体系，拓展了教育心理学的研究领域，提升了人们对教育心理学价值的认识，同时对教育心理学的发展有如下启示：教与学是教育心理学研究的基本内容；理论与实践结合是教育心理学发展的根基；科学思想与人文思想结合是教育心理学发展的必然选择。     

从存在主义到人本主义心理学－第三势力心理学思想的兴起与流变

人本主义心理学在存在主义思想的基础上，对人性的本质做了积极的深入的研究，成为当今社会一个重要的心理学流派。本通过探讨存在主义、存在主义心理学和人本主义心理学各家各派的思想和理论，揭示了人本主义心理学的起源以及流变。     

心理学游戏在思想品德课教学中的应用

思想品德课整合了心理健康、道德、法律和国情的相关知识与技能，以培养现代公民应有的心理素质、人文与道德素质、法律意识、社会责任和实践能力为宗旨。七年级是思想品德学习的过渡时期，如果教师能将心理学有关知识，特别是心理学游戏灵活应用到思想品德教学中，既能增强学生的学习兴趣，也为思想品德课教改开辟了一条新途径。一、心理学游戏在...     

李渔养生思想与杨朱哲学

李渔养生学说与杨朱学派养生思想在一些基本原则上具有相似性。李渔对古代养生思想作了大幅度的扬弃与整合,形成了一个以道家化的杨朱学派的养生思想为主、杂取儒道养生合理成分和后世养生精华的驳杂的混合体。     

庄子养生思想辨

庄子的养生思想一直被众多研究者从体育的角度作出肯定的评价,但笔者通过对庄子养生思想与体育本质意义比较分析后认为,庄子的养生思想从本质上讲仍然是一种人生哲学,不具有体育意义。     

浅析心理学发展中的科学思想

一十世纪以来，心理学——的发展逐渐展现出了科学的思想，心理学理论也逐渐科学化。虽然心理学的十个学派的基本理论都有不足之处，但是与这些理论相关的重要人物在心理学向科学理论靠近的过程中起到了重要的作用，他们以科学思想为指导，借助科学的方法论，     

思想政治教育心理学研究综述

思想政治教育心理学作为一门新兴的交叉应用性学科,自成立以来,在基础理论研究、教育者与受教育者心理研究、引入心理学研究方法以及教育环境研究方面取得了一些重要成果,但也面临构建思想政治教育心理学学科体系、确定思想政治教育心理学研究范畴、建立专业化思想政治教育心理学工作者队伍方面的困惑与难题。为明确思想政治教育心理学未来发展走向,以期开展积极有效的思想政治教育活动,需在现有研究成果基础上建立系统的思想政治教育心理学学科体系,并在学校、政府与社会的"三方"推动下加强思想政治教育心理学实证研究。     

中国古人的心理学思想值得学习和研究

中国古人的心理学思想仍值得今人学习和研究。理由主要有三：(1)偏向于人社会科学的心理学思想主要是层层累积起来的，而不是层层进化的，这就没理由说中国古人的心理学思想全都比今人的心理学思想落后；(2)当代中国人的心理与行为带有深深的化烙印，只有认真研究中国古人的心理学思想，才能更好地研究当代中国人的心理与行为；(3)古人并不比今人笨，中国古人的心理学思想中有一部分内容是既来源于实践。又经过实践和历史的反复检验，能经得起实践和历史双重检验的心理学思想，其中必有其合理的硬核。     

中华民族传统体育养生思想模式研究

文章通过对中国养生体育的古代哲学基础;道家思想与体育养生;儒家思想与体育养生;佛教禅宗思想与体育养生;中华民族传统体育养生保健理论基础-<内经>等方面的论述,进一步揭示中华民族传统体育养生思想模式.