主持人使用本土语言的规则

主持人语言的概念 主持人语言是指广播电视节目主持人在节目传播过程中的语言活动,亦即主持人在节目中的语言运用。“主持人节目”规定了主持人语言的范畴,同时说明其必须符合广播电视传播规律,符合主持人节目传播特点,符合主持人职业角色规范的质的规定性。（吴郁：《主持人的语言艺术》北京广播学院出版社1999年） 主持人应该使用什么...     

论节目主持人的语言

广播电视是现代社会重要的传播媒介。节目主持人的出现，丰富了广播电视的语言表达样式，突破了以往的传播模式，特别是“热线电话”的开通，使主持人与受众的双向交流更加直接、具体。广播电视节目主持人主要的表达方式和交流方式是“说话”，因此，主持人的语言也就成了一门非常专业的艺术，这也是社会的主要关注对象。     

浅谈主持人的衍名艺术

广播电视节目主持人要靠语言来主持节目，因而关于主持人语言的研究一直很活跃，并取得了一定的成果，而在“衍名”方面的研究却并不多见。本文拟在主持人语言艺术之一——衍名艺术方面进行探讨。     

播音主持语言质量的定性分析

广播电视堪称大众传播媒体中的强势媒体。相对报刊而言，广播电视传播迅速，覆盖面广．对受众不设识文断字的“门槛儿”．尤其那纸媒体无法超越的动态的声像符号系统所特有的表现力．吸引力．感染力．更使广播电视在受众的媒体选择中独占鳌头。在广播电视传播的声像系统中，播音员．主持人是以媒介传播者的身份出现的，他们直接面向受众通过有声语言(电视中辅以形象)进行传播，他们的语言质量必然直接关系到信息传播．咨询服务．娱乐欣赏．知识教育等广播电视功能的传播效果。同时，无论在严肃的新闻节目里．还是在轻松的娱乐节目中．也不管俗称“编辑部代言人”的播音员．抑或个性化鲜明包括有些另类的主持人．他们在节目中的言语．都仰仗中国广播电视媒体的性质及广电事业在公众心目中的威望．而具有特殊意义的权威性．示范性、普适性，并对社会生活产生不胫而走．潜移默化的巨大影响。这些影响涉及舆论导向、文化品位．审美情趣和民众的语言水准。因此．我们完全有理由说．播音员．主持人的语言是广播电视语言传播的“重中之重”。     

关于广播电视语体的思考

口头语体？ 人们对广播电视语言的语体定位有着两种截然不同的观点。其中一种意见认为广播电视语言属于口头语体。具有代表性的观点是：“广播电视语言是一种借助于电子传播技术创造语境、面对广大的个别听众而又无及时反馈的有备性谈话语体。”这里所说的：“谈话语体”是与“书卷语体”相对立的、与口语“相适应”的一种语体①,论者抓住了广播电视语言区别于其他语体的最根本的特征,这就是使用电子传播工具,面对着广大受众而做的有备的谈话。 的确,在广播电视节目中,无论是播音员的“播”,还是主持人的“说”,其实质都是对着那些“…     

浅谈播音主持中的即兴口语表达

在广播电视有声语言创作中,无论是有稿播音还是无稿播音都非常重视“即兴”的表达。“即兴而言”的部分往往会成为整篇作品中的精典：即兴口语表达是播音员、主持人必须具备的能力。广播电视中的口语不同于日常生活的口语,它是在现场交流中“即兴”完成的规范化、艺术化的创作活动。但在实际运用中,有的广播电视播音员、主持人疲于应付节目,即兴口语缺乏文采,不讲质量,不求效率,信口开河,导致整个节目单调、浅薄,使播音员、主持人的形象大打折扣,所以充分认识和恰当运用即兴口语表达格外重要。     

广播电视有声语言中的重文轻语现象

叶圣陶先生在1964年2月1日答滕万林的信中说：“口头为‘语’,书面为‘文’。”从语言的角度看,语文包括口语和书面语。广播电视有声语言传播,既包括口语,也包括书面语的音声化。作为靠“说话”谋生的专业人员,广播电视播音员主持人是有声语言传播工作者,与“语”、“文”打交道是播音员主持人的核心工作。     

脱“俗”，从播音员主持人做起

8月下旬,在全国文艺娱乐节目主持人研讨培训班开班仪式上,面对来自全国各地的近200名播音员、主持人和节目策划人,国家广电总局副局长胡占凡说:“当前广播电视领域最突出的问题就是低俗化。”“抵制低俗化是一项长期的任务。”针对时下播音主持界存在的各种低俗媚俗现象,中国广播电视协会制定了《中国广播电视播音员主持人自律公约》。就播音员、主持人的品位、仪态、语言甚至衣着进行了严格的规范和约束。中国广播电视协会播音主持委员会同时向全国的播音员、主持人发出倡议:自觉抵制低俗之风,树立健康公众形象。近日,国家广电总局正式发出…     

浅析主持人说话中存在的误区

开口说话，司空见惯。但是否善于说话，“说什么、怎么说”则能折射出一个人的化底蕴和个性魅力。在广播电视节目中，语言是主干，节目主持人作为沟通节目与受众的中介，语言表现尤为重要。在看电视节目时，观众“听其言、观其行”也了解、评价着节目主持人。如果主持人口不择言、表现不佳，不仅令观众扫兴，也会使大家对节目失去兴趣；     

规范化与个性化——对主持人语言规范化的再审视

主持人语言规范化的问题,从“主持人”这一概念在我国出现开始就有争议。今天,主持人理论研究得到了拓展与深化,但有一种现象发人深思:即主持人语言规范化问题不仅没有得到进一步关注和重视,反而有越来越被人们淡化和忽视的趋势。我们认为:在所谓“语言生活化”、“个性第一”等说法的掩盖下,不要语言规范化的观点已大行其道。这已经给中国广播电视主持人队伍的业务建设和评判标准带来了从观念到实践的混乱,应该是到了当头棒喝、正本清源的时候了！     

满足受众审美需求要从语言入手

广播电视节目主持人是广播电台、电视台的“门面”,主要通过有声语言与听众进行交流,其声音状况(包括音色、吐字、语音等)总是先于所要表达的具体内容而被受众所感知。可以说,节目主持人的语言也就是主持人的“门面”。而这副“门面”的优劣对听众和观众的选择节目有着重要影响,因为对很多听众观众     

谈谈主持人的语言问题

广播电视节目主持人，其语言不仅代表他个人，它传播的是一家媒体、一种文化乃至一个国家的声音。主持人的语言问题不可小觑。 广播电视是以有声语言为主的媒介。主持人通过自己的语言与嘉宾对话，与受众交流，表情达意，阐述观点。     

浅析节目主持人的形象塑造

一、节目主持人形象的理论研究分析 节目主持人是“在广播电视中,以个体行为出现,代表着群体观念,用声音语言、形态来操作和把握节目进程,直接、平等地进行大众传播活动的人。”（俞虹《节目主持人通论》）。陆锡初在其所著《节目主持人概论》中,按节目性质把主持人分为五类,即新闻性、专题性、文艺性、服务性、板块节目主持人。     

浅议广播电视节目主持人的语言

语言是推动社会进步的有力工具,是人类特有的传情达意的交流手段。广播电视节目主持人应具有较强的语言感受能力、理解能力和表达能力,也就是“说话”能力。一、节目主持人的语言,应是个性和共性统一的语富。     

主持人的模仿与创新--兼谈港台腔问题

2005年9月,国家广电总局“批转”了中国广播电视协会播音主持研委会制定的《中国广播电视播音员主持人自律公约》。《公约》特别要求, 播音员、主持人在播音、主持工作中,“除特殊需要外,一律使用普通话, 不模仿港台腔及其表达方式。”“不模仿地域音及其表达方式,不使用对规范语言有损害的口音,语调、粗俗语言、俚语、行话,不在普通话中夹杂不必要的外语。”另外,《公约》还要求主持人外形上要有所禁忌,如服饰、发型、化妆、声音,举止要与节目(栏目)定位相协调,大方得体,拒绝媚俗。     

主持人的语言特点评析

语言是人类最重要的交际工具，是思想的载体。口头语言、书面语言和体态语言是构成人类语言的三种形态，广播电视主持人在工作中主耍使用口头语言和体态语言。因此，主持人的语言能力如何。直接影响着与受众的沟通。影响着节目的进程、质量和品位，影响着传播效果。主持人的语言有其自身的特点，把握语言特点，提高语言运用能力，对主持人来说至关重要。主持人语言特点，主要有以下几点：     

主持人，净化你的语言

《国家通用语言文字法》已于2001年1月1日起施行。考察当今广播电视节目主持人的语用现状,仍存在大量的语用混乱、语用失范的现象:一、语用选择呈现低俗化趋势在一些地方台,有的节目主持人喜欢嗲声嗲气地用港台腔说话,一些主持人语调油滑,充斥低级趣味的调侃,抓住一个话题胡吹乱扯,随意发挥。虽然词汇的变化体现语言发展,但现在一些主持人对社会上出现的新语汇不作分析,不作取舍,甚至热衷于用那些反映某些落后意识的词汇。当我们在节目中听到诸如“款爷”、“小蜜”、“富姐”、“老公”、“大腕”、“二把刀”、“土老冒”、“发了”、“酷毙了”等流行语汇时,我们对大众传播媒介在语言运用方面的如此导向感到惊讶,对主持人语言的质量和节目品位     

招卓宁和他的《零点冲动》

招卓宁:全国第六届“金话筒”奖、广播电视“双十佳主持人”获得者。他是首位以地方语言获得全国“金话筒”奖的电台主持人。在广州电台主持午夜倾谈节目《零点冲动》,深受各阶层人士的喜爱。他以沉稳、含蓄、清晰、自然的语言风格和热情亲切、诚恳真挚、温文尔雅的交流态度,形成他独有的语言魅力。     

对象性节目主持人：言语小心“褒义歧视”

中国广播电视主持人节目20多年来有了长足的发展，主持人言语从“官话”、“套话”阶段进入到力求“实话”、生活化的阶段。但近年来，主持人的言语却又开始出现了“不像话“的现象，“褒义歧视”即为一例。     

增强自律意识 塑造良好形象

2005年9月10日，中国广播电视协会为进一步提高播音员主持人队伍素质，规范播音员主持人职业纪律，按照《中国广播电视播音员主持人职业道德准则》的要求，制定了《中国广播电视播音员主持人自律公约》，这在业界引起了较强的反响。俗话说，没有规矩不成方圆，那这份“家规”为我们带来了什么呢？