高职院校毕业生就业心理分析

做好大学生的就业工作,是当前高校大学生工作的一个重要问题.本文从高职院校毕业生就业心理入手,分析高职生在就业过程中表现出的常见心理,提出高职毕业生就业心理调适的对策,引导高职毕业生客观地认识社会、认识自己,做好充分的就业心理准备,以良好的心态顺利就业.     

当前高职毕业生就业心理调查研究

为进一步摸清学生就业意向,提高整体职业素质,使学院学生就业工作更有针对性地开展,对学院2008级学生的就业意向和职业素质进行调查和分析,得出就业意向鲜明、职业素质欠缺的结论,重新修订2011年人才培养方案。     

高职毕业生就业心理调查与分析

1999年第三次全国教育工作会议的召开,拉开了高校扩招的序幕.伴随着高等院校招生规模的不断扩大,大学毕业生人数也在迅速增加.毕业生人数2001年为118万人,2002年为145万人,2003年增加到212万,预计2004年将达到250万人.而且今后几年内,毕业生人数仍将持续增加,大学毕业生的就业压力越来越大,这其中专科毕业生的就业问题尤为突出.     

高职学前教育专业毕业生就业心理分析

作为我国推广高等教育的重要尝试,高职教育中的就业率问题一直是社会关注的重要问题。在目前的高职毕业生中,就业情况大体良好,许多毕业生都能够找到较好的工作,与中学学历的毕业生相比,就业情况明显更好。但是部分专业仍然存在就业难的问题,本文以学前教育专业高职毕业生为对象,分析了其主要存在的就业心理问题,并提出了心理调适方案。     

高职毕业生就业心理调适方法

高职毕业生在就业过程中不可免会遇到挫折，产生困惑，有的甚至导致心理障碍，严重影响毕业生的择业与就业。这就要求高职毕业生要正确对待，做好自我心理调适。     

高职院校毕业生不良就业心理探析

求职就业是人生必经的一道关口,是高职毕业生走向社会、实现人生价值的开始。由于就业竞争的日趋激烈,即将走向社会的高职毕业生面对严峻的就业现实,不可避免地会遇到各种问题,遭受困难和挫折很容易导致不良就业心理的产生。研究高职毕业生这些不良就业心理,分析不良就业心理形成的原因,有针对性地对他们进行就业教育,对于引导他们走出心理误区,排除心理障碍,树立正确的就业观,实现科学就业有着十分重要的现实意义。     

电大高职毕业生就业心理的调查与思考

通过调查问卷的方式,针对高职毕业生的就业态度、就业期望、就业技巧等方面进行调查统计与分析,发现目前高职毕业生在择业就业中存在的问题,提出相应的对策和建议,有利于学校对高职毕业生进行有针对性地就业指导,帮助毕业生更好地踏入社会,走上工作岗位。     

高职毕业生就业挫折与心理调适

高职毕业生的就业问题十分严峻,给毕业生带来了很大的思想和心理压力,就业过程中遇到的挫折使部分高职毕业生产生了严重的心理问题,从而影响其顺利就业。通过分析高职毕业生因挫折而产生常见的一些就业心理问题,提出心理调适的方法。对高职毕业生应进行合理引导,使他们客观地认识社会、认识自己,及时调整自己的就业期待,把握好就业机会,以良好的心态顺利就业。     

高职毕业生消极就业心理的分析及调适

高校毕业生的就业问题已成为家庭、学校和社会关注的焦点,而消极的就业心理将直接影响毕业生能否顺利就业。本文主要对当前高职毕业生的消极就业心理进行剖析,并提出调适办法。     

高职毕业生就业困难的心理原因分析及对策

毕业生就业难在高职,重点也在高职。因此,我们应该客观认识高职毕业生就业的现状,正确分析高职毕业生就业时的心理矛盾和产生原因,积极探索对策和途径,推动高职教育事业的健康发展。     

论高职高专外语系毕业生就业心理现状

高校大规模的扩招,毕业生人数增加,当前严峻的就业形势及环境,给高职毕业生的心理带来了消极影响。高职外语系毕业生在就业过程中,同普通高校毕业生相比,显然处于不利地位,而面临巨大的就业心理压力。通过分析高职毕业生常见就业心理问题及产生的原因,并力图从社会、学校和个人的角度,试图找到有效帮助高职毕业生化解就业心理障碍,顺利就业的途径。     

高职毕业生就业心理探析

当前高职毕业生普遍存在着畏难、自卑、等靠、高期望值等不适应就业的心态，因此，教育工作者要通过调查分析，调整学生心态，帮助学生树立自信心，提高实际能力素质，参与市场竞争，达到顺利就业的目的。     

高职毕业生常见就业心理问题与心理调适

就业是大学生人生的重大转折,目前不容乐观的就业形势,给大学生带来了很大的思想、心理压力,也使部分高职毕业生产生这样或那样的心理障碍,这既不利于就业,也影响了高职毕业生的工作和学习。本文通过分析高职毕业生常见的一些就业心理问题,提出心理调适的方法,对高职毕业生进行合理引导,使他们客观地认识社会、认识自己,及时调整自己的就业期待,做好充分的就业心理准备,把握好就业机会,这是高校教育工作者义不容辞的责任。     

高职毕业生就业状况调查分析

高职高专教育占据我国高等教育的半壁江山,2004年280万毕业生中有150万高职高专毕业生,虽然高职毕业生的就业问题深受党和政府、人民群众的关注,但高职毕业生就业压力日益增大的事实宁置疑.毕业生就业率的高低直接关系到学校的生存和发展,因此,探讨高中毕业生就业问题及对策对高职院校的持续发展具有深远的意义.     

高职毕业生就业状况调查分析

高职高专教育占据我国高等教育的半壁江山,2004年280万毕业生中有150万高职高专毕业生,虽然高职毕业生的就业问题深受党和政府、人民群众的关注,但高职毕业生就业压力日益增大的事实毋宁置疑。毕业生就业率的高低直接关系到学校的生存和发展,因此,探讨高中毕业生就业问题及对策对高职院校的持续发展具有深远的意义。     

高职院校毕业生就业心理危机及干预

本文在全面分析高职院校毕业生面临的就业新形势和毕业生就业心理危机的基础上,从社会、学校、父母及毕业生自身四个方面提出了加强高职院校毕业生就业危机干预的策略.     

高职毕业生就业心理误区及解决措施

本文对高职毕业生在就业过程中遇到的心理问题进行了分析,总结了学生就业和择业过程中存在的心理误区,根据自己在工作中遇到的实际情况,总结出了学生就业心理误区的解决措施。     

高职院校毕业生就业现状分析

近年来,随着我国高等职业教育蓬勃发展,毕业生就业难的问题日益凸显,对高职毕业生而言,解决就业难的最根本途径在于提升毕业生的就业竞争力。增强高职毕业生就业竞争力是解决当前后金融危机时代就业问题的有效途径。因此,如何提升高职院校毕业生就业竞争力,已成为一个重要的理论课题和亟待解决的现实问题。     

高职毕业生就业意向的调查研究

采用社会调查方法中的问卷调查法,在高职毕业生中进行就业意向的实证研究,目的是了解工作对象,提出工作设想,寻找提高就业指导的实际效果的思路与途径.     

金融危机背景下高职毕业生就业心理变化及其调适

金融危机冲击下的我国大学生就业形势更加严峻,高职毕业生由于学历较低和社会偏见等原因．就业方面处于劣势,在就业过程中暴露出更为突出的心理问题。本文分析了高职生的就业形势和出现的心理问题．提出了一些心理自我调适方法。以帮助高职生更好地实现就业．