关于高校贯彻“以德治国”方略的思考

江泽民总书记提出“以德治国”的重要思想,并作为一项治国方略,意义十分重大。这一重要思想对于加强和改进高校思想政治工作,加强思想道德建设具有深远的指导作用。     

“以德治国”方略与高校德育工作

以德治国的提出是时代的呼唤，也是高等学校加强德育工作的契机。因此，高等学校应以“以德治国”理论为指导，有针对性地做好德育工作。     

以德治国与思想政治工作

新世纪伊始 ,江泽民总书记提出了“以德治国”的思想 ,强调“我们应始终注意把法制建设与道德建设紧密结合起来 ,把依法治国与以德治国紧密结合起来”。这“两个紧密结合” ,是以江泽民同志为核心的中央领导集体在深刻总结古今中外一切治国经验基础上得出的科学结论 ,是对我党“两手抓、两手都要硬”战略思想的运用和发展 ,是对建设有中国特色社会主义规律性认识的升华 ,是对马克思主义国家学说的丰富和发展。认真学习领会、贯彻落实这一重要思想 ,对于我们进一步建设和发展有中国特色社会主义及建设和发展有中国特色社会主义的政治和文化 ,…     

“以德治国”方略溯源

“以德治国”是继“依法治国”之后第三代中央领导集体提出的又一重要治国方略,是中国共产党在运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论指导建设有中国特色社会主义的实践中,批判地继承了中华民族数千年 的德治传统,并不断总结自改革开放以来治国经验而发展形成的新的治国方略。     

贯彻"以德治国"方略增强以德育人的责任感

江泽民同志提出的"以德治国"的思想,不仅是一种治国方略,也是一个科学论断,它是对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论国家学说的丰富和发展,也是对我们党治理国家基本方略的完善和创新,它要求我们思想政治教育工作者要深刻认识和把握"以德治国"与以德治校、以德育人的内在联系,增强以德育人的责任感和使命感.     

以德治国方略在班主任工作中的实践

在教育战线上落实以德治国的方略，就要做到以德治校，以德治教，以德育人。班主任工作为思想工作第一线的实施，更应该在工作中做到以德育人。     

贯彻“以德治国”思想 加强高校师德建设

加强师德建设是高校的任务之一,在当前的形势下,加强师德建设作为“以德治国”思想的重要体现具有重要的现实意义。该文从当前高校师德建设面临的问题出发,力求探索出加强高校师德建设的新路子。     

贯彻“以德治国”方略，推进社会主义道德建设

认为必须从运行机制、道德教育、官德建设等方面着手，扎实推进社会主义道德建设。     

认真贯彻“以德治国”思想 大力加强高校德育工作

认真贯彻 “以德治国”思想,加强高校德育工作,具有极其重要的意义。本文主要阐述了法律与道德的相互关系,分析了中国古代的“德治”思想,并着重论述了高校思想道德教育的重要性、     

关于高等教育贯彻“以德治国”思想的思考

江泽民总书记提出的“以德治国”思想是对马克思主义的丰富和发展，高校应从坚持党的教育方针和社会主义办学方向，培养合格的社会主义事业的建设者和接班人的高度，认识贯彻这一重要思想的极端重要性。要以加强师德建设为突破口，正确处理德育与智育等一系列关系，推动这一重要思想在高校的贯彻和落实。     

贯彻"以德治国"方略 加强德育课教学建设

“以德治国”是新世纪党中央提出的重要治国方略,它对高校德育工作提出了更高要求,也为高校德育课教学带来了创新机遇。加强德育目标体系建设与校园环境建设,提高德育课教师的师德修养与德育能力,加快内容创新,不断改进德育课教学的方式方法,是高校贯彻“以德治国”方略,加强德育课教学建设的有效途径。     

浅谈“以德治国”与高校师德建设

“以德治国”的“德”是一个与社会主义市场经济体制相适应的、完整的、不断发展的思想道德体系。贯彻“以德治国”重要思想，高校必须进一步加强师德建设，使教师具备忠贞的师魂、纯真的师爱、高尚的师品、端正的师风和过硬的师能。     

“以德治国”思想与高校德育建设

高校德育建设是“以德治国”的题中应有之义。贯彻“以德治国”思想 ,高校必须树立新的德育理念 ,强化六种意识 ;完善德育网络体系 ,健全管理体制 ;深化德育教学改革 ,优化内容 ,量化绩效 ;重视校园文化建设 ,浓化氛围 ,净化环境 ;借鉴国外德育经验 ,面向未来 ,融入世界。     

“以德治国”之我见

江泽民总书记提出“以德治国”的重要思想，是对毛泽东思想、邓小平理论的创新和发展，具有重大的现实意义和深远的历史意义。在新的历史发展时期，我们要加强社会主义法制建设，同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设。涉及我国古代传统的道德思想，确立新型的社会主义道德观，关键要抓好“官德”建设，提高干部的道德素质。     

贯彻“以德治国”重要思想加强高校思想道德建设

江总书记“以德治国”的思想是从我国现实社会政治生活中概括提炼出来的，是新时代发展的内在要求。高校要认真贯彻“以德治国”的重要思想，必须对高校思想道德建设面临的形势和任务有充分的估计，同时要抓住三个重要群体，即抓好领导干部的“官德”，教师的“师德”和学生的“品德”教育。     

积极实践“以德治国”方略全面优化高校德育环境

2001年1月10日,江泽民同志在全国宣传部长会议上第一次强调提出:“要坚持不懈地加强社会主义道德建设,以德治国”。“以德治国”是以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体对治国方略的重大提升,是在科学总结国内外治国经验的基础上做出的科学论断,是对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的重