新世纪第二届现代汉语语法国际研讨会在暨南大学召开

“新世纪第二届现代汉语语法国际研讨会”(暨第八届现代汉语语法研讨会)于2003年4月11日至14日在广州暨南大学举行。该会由暨南大学中系与香港大学语言学系联合主办；香港理工大学中与双语学系，香港城市大学中、翻译及语言学系，香港城市大学中国语言研究中心以及北京大学汉语语言学研     

美国麻省理工学院人文与社会科学院的课程

一、地位和课程设置麻省理工学院的人文与社会科学院建立于第二次世界大战后的初期。该学院在麻省理工学院内,具有与工学院、理学院同等重要的地位,它配备第一流的教授,招生、考试、教学与科研的要求都比较严格。该学院在美国国内也确立了较高的学术地位,它开设与第一流文学院几乎相同规模的本科生和研究生课程以及研究计划,其中特别是经济学和语言学方面,被认为达到美国国内该学科领域的最高水平。该院著名的经济学教授保尔·塞缪尔森是一九七○年诺贝尔奖金获得者,著名的语言学家乔姆斯基、雅格布森、海里斯等是美国语言学界六七十年代主流派的代表。此外,政治学与心理学等系也被称为“跨入了最优秀的系科的行     

第三届两岸三地现代汉语句法语义小型研讨会在北京举行

第三届两岸三地现代汉语句法语义小型研讨会于2011年8月12至14日在中国社会科学院语言研究所举行。这个会议由中国社会科学院语言研究所、北京大学汉语语言学研究中心、台湾清华大学语言学研究所、香港城市大学中文、翻译及语言学系和香港理工大学中文及双语学系5家单位联合发起,旨在推动中国大陆、     

岑麒祥教授和语言学系

提起著名语言学家岑麒祥教授,不能不让人想起他出任全国唯一的语言学系首届系主任的业绩。这个系于1946年创办,设在中山大学,主要创办人是岑先生挚友王力先生。抗日战争胜利后,王先生所在的昆明西南联合大学解体,王先生本想回到北京清华大学创办人类语言学系,后因清华不设文科而未果。因为中山大学有可以合作的语言学家岑麒祥等教授(岑先生1933年留法回国后一直在中大任教),王先生觉得中大有条件成为培养语言学人才的基地。王先生、岑先生是说粤方言的两广同乡,在巴黎留学时一起听过傅舍等著名语言学家的课,学位论文都是写粤方言语音的。两人志趣相投,感情融洽,一拍即合。1946年,中山大学王星拱校长聘王先生任文学院院长时,王先生提出要王校长支持他创办语言学系。那年王先生是中文系主任、文科研究所所长。他积极参与语言学系的筹办工作。该系于1947年获准招生。王先生任院长,岑先生任系主任。聘请老师给系里先后开出许多传统的和新     

华中师范大学成立语言学系

1999年2月4日,华中师范大学正式成立语言学系。这是中国的第一个语言学系。这个语言学系是以培养我国学生研究汉语即自己的母语为基点,同时也招收外国留学生。它将于1999年首届招收国内的本科生30名。建立一个中国的语言学系,是数十年来几代学者的愿望和追求。在当今改革开放的大好形势下,华中师大成立语言学系,这是时代的需要,是历史发展的必然。正所谓“适逢盛世,迎春花开”。当前,计算机语言、中文信息处理、人机对话、机器翻译已成为研究的热点课题,再如汉语     

美国威尔斯利学院成为首所加入edX的文科学院

据美国《波士顿环球报》2012年12月4日报道,美国知名女子学院威尔斯利学院(Wellesley College)正在尝试将人文课程纳入网络开放课程。由哈佛大学、麻省理工学院合作开发的大规模网络平台edX日前宣布,威尔斯利学院于2012年12月起正式加入该平台,成为第一所加入edX的文科学院。edX负责人、麻省理工学院电机与信息工程学系的教授安纳·阿加瓦尔博士认为,威尔斯     

承担起把语言学发展成为"先行科学"的重任--给华中师范大学语言学系学生的两封信

第一封信华中师范大学语言学系９９级全体同学 :你们的信收到了。谢谢你们把半年来学习的情况写信告诉我。看了你们的信 ,十分高兴。这是因为 ,一、从你们身上 ,我看到了勤奋学习、朝气蓬勃、立志报国的一代 ,你们这一代是负责把祖国建设成为中等发达国家的主力军。二、你们正确地选择了前途无限的语言科学 ,又如此喜爱语言科学 ,进步迅速 ,何愁中国的语言学不能振兴？三、从你们半年学习的情况看 ,系里和邢福义老师为你们所作的安排科学、合理 ,这是华中师范大学有眼光 ,建立语言学系的决策正确的最好证明 ,是你们系越办越好的保证。从你们…     

年轻而厚重的哈萨克语言文学系

中央民族大学哈萨克语言学系是目前国内高校中惟一以“哈萨克语言学”命名的系科，属国家级重点学科、教育部基础学科人才培养基地，是全国首批获国务院批准的硕士学位授予点，也是博士学位授予单位；1979年起招收硕士学位研究生，1993年起招收全国高校首批突厥语言学专业博士生，是国内哈萨克语言学专门人才培养和科学研究基地。主要面向新疆地区招生，培养精通哈汉双语，从事哈萨克语言学教学、研究、编译等工作的专门人才。     

我的启蒙老师

岑师时甫先生离开我们已六年多了,然而他的音容笑貌、道德文章在我脑海里愈来愈明晰,我对他的怀念也愈深切。 岑先生是我的语言学启蒙老师。1948年夏我在上海报考中山大学语言学系时,还以为这个系是培养话剧的创作与表演人才的,因为我在中学时代参加过《孔雀胆》、《万世师表》等话剧的表演,当时在这方面有点兴趣。是年秋,我接到录取通知后,便从上海经武汉、到广州石牌国立中山大学报到注册。第一堂专业课是文学院代理院长兼语言学系主任岑麒祥教授的《语言学引论》。听了他讲“绪论”,我才知道“语言学”不是原来想象的那样,而是一门研究语言的科学,和学习演话剧完全是两码事。     

2005年全美最难进的10所大学

《普林斯顿评论》(The Puinceton Review)于2004年10月评出了2005年度全美最难进的10所大学。麻省理工学院如果你才能杰出、运气够好,就能成为麻省理工学院的一员。麻省理工学院拥有极高的学术声望,因此学生们引以为傲。麻省理工学院的每一分子,包括老师在内,对学习有强烈的欲望,麻     

第四届国际双语学研讨会暨国际双语学会揭牌仪式在暨南大学华文学院举行

2005年1月8日～11日，由暨南大学华学院、中央民族大学语言学学院、香港大学言语及听觉科学系、香港理工大学中及双语学系、香港中大学语言学及现代语言学系以及北京师范大学珠海分校联合主办的“第四届国际双语学研讨会”在暨南大学华学院隆重召开。我国名语言学家、中央民族大学戴庆厦教授、澳大利亚La Trobe大学语言学系主任罗仁地教授、北京师范大学珠海分校副校长傅爱兰教授、香港中大学顾阳教授等享有盛名的境内外(包括美国、澳大利亚、香港、澳门等国家和地区)共62名专家学参加了本次会议。与会代表就华教育、域外华语社区的双语问题、双语教育政策研究、双语教学法、应用语言学理论研究、语言习得研究等问题进行了广泛而深入的讨论，会议获得圆满成功。     

中国语言学要有一颗中国心——邢福义访谈录

问者：邢老师,您好!我叫王耿,是华师文学院语言学及应用语言学方向硕士生,我本科也就读于您亲手创办的语言学系,可以说得上是您忠实的“粉丝”。因此,《语文教学与研究》杂志委托我对您进行一次专访,我感到非常荣幸。此前,我已经阅读了一些关于您的访谈文章,涉及的内容很多：有谈文学与语言学关系的,     

波士顿的大学生活

波士顿被称为“大学城”。因为在这座城市里有68所学院和大学。其中最著名的当属哈佛大学和麻省理工学院。因为波世顿有很多大学生，所以这里有许多让年轻人做的事。     

创新人才最关键的特质是有无穷的好奇心——访著名语言学家、台湾“中研院”院士王士元

王士元,著名语言学家。美国密西根大学语言学博士,台湾＂中研院＂院士、赵元任中国语言学中心主任、《中国语言学报》（Journal of chineseLinguistics）主编、美国加州伯克利大学荣休教授,香港中文大学电子工程学系语言实验室研究教授,香港城市大学中文、翻译及语言学系语言工程讲座教授以及香港科技大学兼任教授。     

清华北大加入全球“网络公开课”平台edX

近日,edX(哈佛大学和麻省理工学院在线课程项目)宣布新增15所高校的在线课程项目,首次增加了包括北京大学、清华大学、香港大学、香港科技大学、日本京都大学、韩国首尔大学等在内的6所亚洲高校。edX是由哈佛大学与麻省理工学院联手创办的非盈利性大规模开放在线课程平台,由两所大学各资助3000     

学术口语语言与学术书面语言的比较研究

在英语语言学研究中,许多语言学家把学术语篇作为研究的重点,但是,以往的研究基本都集中在学术书面语言中,而对于学术口语的研究十分匮乏。本文从文体学的角度,对学术书面语言与学术口语语言进行了对比分析,着重讨论了学术口语语言的基本特征。     

我院应用语言学系举办"语言沙龙"系列活动

迄今为止,暨南大学华文学院应用语言学系已经举办了5次“语言沙龙”活动,院内教师踊跃参与,在院内营造出浓厚的学术氛围。 “语言沙龙”创办于2003年9月。为了响应学院强化科学研究的号召,调动青年教师的科研积极性,进一步营造浓郁、良好的科研学术气氛,加强教师间的学术交流,在学院主管领导的大力支持和具体指导下,应用语言学系设计并实施了这一主要面向院内青年教师和在读研究生的系列活动。     

美国之行

4月19日，我告别了上海开始了赴美之行。波士顿的故事今天的内容非常有意义，我们要参观MIT（麻省理工学院）和哈佛大学。我们首先驱车来到MIT。这是一所马路大学。所谓马路大学就是没有固定的校园，只是一些教学楼聚集在一起，中间还有马路隔开。MIT的大门是用灰色岩石做成的，顶端刻有几个金色的大字，意为“麻省理工学院”。麻省理工学院的大厅很高，有一条走廊通向内部。人们来来往往，还真不少。我们通过走廊，参观了MIT的内部，还听了一位教授讲微生物。当然也没听懂多少。午饭后，我们来到哈佛大学。哈佛大学可不是马路大学，它…     

嬗变、路径与启示：20世纪哈佛大学院系设置的回顾与反思

20世纪是哈佛大学走向世界一流的黄金时期。在此期间其建立了美国现代研究型大学结构的基本雏形,并逐步成长为一所引领世界高校的一流综合性研究型大学。基于对哈佛大学档案馆（Harvard University Archives）一手史料及相关文献的整理分析,可以梳理出这一时期哈佛大学院系设置主要经历学院架构成型期、系级组织成长期及研究组织双跨期三个阶段的嬗变;其院系设置主要存在“单学系发展”“多学系发展”“新需求建立”三种路径。在我国高校内涵式发展和“双一流”建设的背景下,梳理反思20世纪哈佛大学的院系设置有着一定的启示意义。     

怕你不出格

<正>美国马萨诸塞州剑桥市小小的地方,却有两所全世界知名的高等学府——哈佛大学和麻省理工学院。麻省理工学院紧邻查尔斯河,从学校到附近的大城市波士顿,必须过桥。连接麻省理工学院和波士顿最主要的桥梁,叫作"哈佛大桥"。这摆明是早在17世纪就成立的哈佛大学,运用他们在