对当前职工教育问题的思考

职工教育在体制转换时期受到严重的冲击,如何认识当前的职工教育形势,使职工教育从困境中走出来,这是广大职工教育工作者非常关心的问题。本期编发的这三篇文章,对读者将有一定的启迪。     

谈谈当前职工教育工作中的几个问题

<正> 这次我有幸参加了铁道部工业总局系统的职工教育检查组,对二十三个机车车辆工厂和研究所,就贯彻落实《决定》情况进行了检查。总的看来,职工教育的形势越来越好,但我认为在充分肯定我们已取得成绩的同时,也要充分估计到存在的问题。下面仅就在检查中感到当前职工教育工作的主要问题,谈谈个人的一些看法。     

当前职工教育工作的几点思考

社会主义市场经济体制的确立,把企业推向市场竞争的大潮中,在优胜劣汰的严峻考验面前,企业经营机制发生了巨大变革,这是职工教育大环境的根本性转变,习惯于计划经济“生态环境”的职工教育同样面临着生存挑战,在这种情况下,职工教育如何在“一要改革,二要发展”方针的指导下继续弘扬自己在企业经济发展中的战略地位和作用,便是职工教育必须突破的课题。     

对当前几个教育问题的思考

体现以人为本的理念对于学校来说,强调以人为本就是以学生为本,落实学生的主体地位,发挥学生的主体作用。建立民主平等的师生关系,尊重教育规律,尊重学生,相信学生,服务学生,构建适应时代发展的新型育人模式。拓宽主渠道,开辟多种途径,以自我教育、自我管理为手段,优化德育模式,让学生在生动的自我实践,充分的自我体验中自主管理、自我教育、提高认识、矫正行为,建立教书育人、管理育人、服务育人和学生自我教育为一体的德育工作机制。第一,要优化教学过程。课堂教学中,老师要在加强基础知识和基本技能教学的同时,关注学生情感态度的培养,关注学生学习兴趣的激发、创新思维的培养、知识网络的构建、学习方法的指导和学习能力的提高,并灵活运用各种教学方法,落实学生在学习中的主体地位,促进学生的主动发展。第二,要因材施教,实行分层目标教学。人是有个性的,每个学生的基础起点、发展速度和发展方向都是有差异的。因此,教学活动中必须因材施教,课堂教学必须实行分层目标教学,从实际出发,引导学生提高学习能力,重视学生的个性培养和潜能挖掘,努力从三个层次上培养提高其学习能力,即基础性学习、发展性学习、创造性学习。第三,积极实行课程改革,培养学生的自我发展能力。...     

冲出困惑——对当前职工教育问题的思考

“七五”后期到“八五”初期,以岗位培训为重点的企业职工教育一度出现蓬蓬勃勃的热潮,并取得显著的成绩。然而,在社会主义市场经济的大潮中,一些单位的领导对职工教育的地位和作用的认识出现了偏颇,致使一些单位的教育机构被精简,教育经费被削减,教育设置被拆并,从教人员不断流失。对这一严峻形势有的人认为     

对当前我国电化教育几个问题的思考

一、电化教育在教育领域的巨大作用电化教育作为教育的一种新学科,新技术,新手段,新方法,从本世纪八十年代进入课堂后。便立即在整个世界的教育领域中占据了重要地位。引起了人们的高度重视,现在更在整个世界的教育领域中居于举足轻重的地位,不久还将得到迅速的发展。这是因为: 首先,电化教育在远空间教育方面能打破时间和距离的障碍,能利用电教独特的传输、贮存手段使某一个教育系统扩大其教育规模,能吸收更多的学生。降低学生的人均费用。因而大大加速人才的培养。     

对当前高中语文课改几个问题的思考

课改了,需不需要功能性个性化的教材? 课改了,教材是有了新面孔.可现在高中新课程相当多的学科教材都有内容偏难偏多问题,遭到普遍质疑.语文学科已通过审定的5套课标本教材,除极个别版本外,普遍的情况是容量大、内容多.如人教版必修模块,仅是阅读部分,每册就有四个单元共16篇文章,还有表达交流5个专题,梳理探究3个专题.相当多的选文篇目(尤其是文言文)按传统教学需3-4个学时.一个模块实际的上课时间为9周共36学时,其中至少有8-10个学时的作文课时间,除了梳理探究的内容,研究性学习或综合性学习的内容,这样仅是阅读教学最多剩下20个学时,教学时间非常紧,按常规操作一般学校完不成教学任务.     

对当前师范教育面临几个问题的思考

随着师范教育改革的深入 ,在师范教育中占据很大比重的中师发生重大的变化 ,集中表现为其中以独立形式存在的中师已基本消失 ,而以升为专科或与其他高校合并等形式承担着培养小学师资的任务 ,具体变化有 :首先 ,表现为教育目标的改变。专科层次的小学师资虽然同样为小学教育服务 ,但因它对学生的知识结构及能力提高了要求 ,即向专科层次标准来规范 ,故而在教育目标上自然要有所区别。其次 ,表现为教育内容 ,尤其是教学内容的改变。这是与上述问题一脉相承的。第三 ,表现为教学方式的改变。过去的中师一般为初中学生考入师范学校 ,经过三或四…     

对影响当前投资的几个问题的思考

1、单纯依靠政府投资是不是能够刺激经济的复苏?经济会不会出现反复?对于政府投资能够拉动经济,进而刺激经济复苏,争议颇多。其根源还在于传统的经济学理论认为政府投资会抬高     

对当前职工教育处于低谷的思考

对当前职工教育处于低谷的思考娄计臣改革开放以来，我国的企业职工教育工作得到了迅速的恢复和发展，对提高职工素质，提高劳动生产率，推动社会主义现代化建设起到了重要作用。但是近两年由于种种原因，除个别企业外．多数企业职工教育出现了管理放松、培训减少、组织困...     

对当前师德建设中几个问题的思考

对当前师德建设中几个问题的思考余翔林江泽民同志在党的十五大所作的报告中指出，思想、文化、教育、科技战线的工作，“必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持。”建设一支又红又专的教师队伍，是实...     

对当前培养新型农民几个问题的思考

农民是新农村建设的主体,新型农民的培养是新农村建设能否取得成功的关键.当前,新型农民的培养虽已取得一定的成效.但仍然存在定位欠准、主体缺失以及培养方式有一定的误区等问题,这必须引起我们的高度重视并采取积极有效的措施加以解决.     

对当前小学数学课堂教学几个问题的思考

随着广大一线教师盼纷投八到了高效课堂与有效教学的探索与实践之中。笔者就当前小学数学课堂教学凸现的五个方面的问题进行了思考与探讨：（1）是出示教学目标,还是提示学习目标？（2）学生的自学仅限于教材例题吗？（3）情景创设还要不要？（4）课件能代替黑板吗？（5）学生要不要当堂完成作业。     

对当前语文教育改革中几个问题的思考

本从课堂教学的生态环境、课堂教学设计、经验型备课与研究型备课这三个貌似独立、实则关联的问题入手，结合教学实践，论证了语教育也要关注人的个性发展。     

对当前职业教育发展中几个问题的思考

我国职业教育发展中的主要矛盾是职业教育的发展水平无法适应经济、社会对技术性人才的强烈需求以及人民群众巨大的就业和发展需求.这个矛盾又突出地反映在若干关键问题上,对这些问题进行梳理、认识与研究是一项重要任务.     

论职工教育体制改革中的几个问题

改革的必要性随着以城市为中心的经济体制改革的进行和整个教育体制改革的逐步开展,职工教育面临着一系列新情况、新问题。一、职工教育的任务更加繁重。“双补”取得了很大成绩,但是今后初级教育的任务还很重。职工高中教育刚刚开始,中级技术教育亟待发展。职工中专和大专的比例“倒挂”问题需要解决。各级干部在一九九○年以前要分别达到中专(高中)或大专     

对当前成人高等教育存在的几个问题的思考

当前我国高等成人教育在目的、资源配置和政策引导方面都存在一些问题，我们必须转变教育观念，改变办学理念，依据不同层次的需求制定不同的教育目标，实施不同的教育方案，发挥成人高等教育的社会功能，实现成人教育的最终教育。     

对当前成人高等教育存在的几个问题的思考

当前我国高等成人教育在目的、资源配置和政策引导方面都存在一些问题,我们必须转变教育观念,改变办学理念,依据不同层次的需求制定不同的教育目标,实施不同的教育方案,发挥成人高等教育的社会功能,实现成人教育的最终教育.     

在改革中有关职工教育几个问题的刍议

改革是大势所趋,人心所向。在深化改革的今天,在新的形势面前,国家建设各条战线的活动方式、管理方式都在变,人们的思想方式、某些传统观念、工作方法也必须随之改变,职工教育也不例外。     

对当前高职教育发展中几个问题的思考

为适应社会主义现代化建设对应用型人才的需要,我国高等职业教育通过艰难的实践探索,已经获得了初步的经验,如:在实践中逐渐探索出了具有职业技术教育特色的办学指导思想、办学模式;实施了以职业能力为中心,加强素质教育的人才培养模式等.但有关高等职业教育面向新世纪的发展战略、人才培养和教学模式等重要问题,还需进一步提高认识,深入研讨,使之不断完善,使高等职业教育沿着正确的轨道,高质量、高效益、特色鲜明地向前发展.