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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
毛映霞 《师道》2013,(7):65-66
期末考试一结束,两个月的漫长暑假就来了。可怎样过暑假一直是困扰孩子尤其家长的难题,很多家庭甚至因此矛盾重重。笔者在班级做了一番针对性调查,从“记忆中最美好的一个暑假”“眼前我们过着怎样的暑假”“我为自己的暑假做了怎样的规划”等三个方面,让孩子们谈谈自己的经历和认识。孩子们的心声对家长和学校会带来启发.笔者也希望我们能更合理、科学地安排好孩子们的暑假生活。  相似文献   

2.
似曾相识从哪来?这是一节向家长开放的英语课。家长们饶有兴致地看着孩子们拿着调查表跑上跑下,惊讶地发现孩子们一下子就学会用英语询问别人将来的计划及表达自己的计划。这时,屏幕上显示出一个问题“Whatwillyoudotobeagoodson/daugh-ter?”在孩子们热火朝天地讨论时,家长们都很想知道自己的孩子想怎样做一个好儿子(好女儿)。当他们听到“I'llstudyharderanddomorehousework.”“I'llnotmakemyparentsangry……”等回答时,脸上都露出了笑容。这时,一个叫何保报的学生倏地站起来说:“老师,我可以念首诗吗?”我愣了一下,这个平常不爱发言,…  相似文献   

3.
浙江省温岭县新河区举行了一次全区幼儿生活自理能力比赛。比赛的项目有:穿衣、穿鞋、戴帽等。通过这项活动,参赛的幼儿及其家长从中受到了启示和教育。正如孩子们说:“今后,我再也不要妈妈给我喂饭、穿衣了!”有的说:“我自己能做的事,要学会自己做。”许多孩子家长目睹这场比赛后,欣  相似文献   

4.
从事班主任工作5年多来,在与孩子们相处的点点滴滴中,我感悟到:如果说做一个老师很难,做一个好老师更难,做一个令孩子们信服的好班主任更是难上加难.为了让自己能够在班主任的岗位上游刃有余,收放自如,我唯有不断学习、积极反思、大胆实践.在带班的过程中我深感体验教育的巨大功效,在此愿与各位同仁共同分享、一同提高.  相似文献   

5.
过“六一”儿童节,是孩子们生活中最快乐的日子。为了让孩子们在自己的节日里尽情地游戏、表演,充分体验节日的快乐,我园老师做了大量的工作,这其中包括不容忽视的家长工作。一、进入5月份之后,我们便向家长做问卷调查。目的之一是了解家长的需要,即家长希望在“六一”活动中看到些什么,如孩子的表演、幼儿园的教育活动、游戏活动等。目的之二是广泛征求家长对幼儿园组织“六一”活动的建议,如组织形式、顺序安排等。问卷的内容有:1.您希望幼儿园组织什么样的“六一”活动;2.您对“六一”活动的形式、内容有哪些设想和建议;3.…  相似文献   

6.
郭利 《家长》2014,(10):50-51
正对孩子真的要一边呵护一边放手,给他自己锻炼成长的空间。结束了一天的工作,每天放学是我最享受的时刻。当带着几十个孩子浩浩荡荡走出校门、在周围无数家长的注目中与孩子们挥手告别时,我觉得自己非常有成就感。可周五这天,一个家长拦住了我,把我的好心情顿时弄没了。她是邓宇飞的妈妈,一个衣着得体、说话温柔的女人。我接班不久,认识的家长不多,但邓  相似文献   

7.
老伴去世后,儿子和儿媳让我与他们一起生活.思考再三,我还是婉拒了孩子们的好意,于是,我便成了他们心头的牵挂. 小两口工作繁忙,只有周末才能回来,电话成了连接亲情的纽带.下雪天,他们来电话叮嘱我:别上街,外面路滑.雷雨天又提醒我:关上电视,避免雷电.即使出差在外,也要打电话报平安、嘘寒问暖.  相似文献   

8.
林海英 《师道》2006,(1):35-36
电话铃响起,接通电话,从那边传来饱含喜悦与感激的声音,“林校长,您好!我是四(3)班学生家长,我要跟你说声谢谢!今年的新班主任曹老师太好了,孩子们都喜欢,我们做家长的也放心。您能把这么好的老师安排到这个班,真是太感谢你了……”放下电话,熟悉的声音仍然在耳边回响,它让我想起一年前的那一幕……我忙了一天,刚刚坐下,电话响起来,接起电话,还没有等我开口,电话那头已迫不及待地说:“您是林校长吧,我是三(3)班的学生家长,今年怎么不是李老师做班主任啊?李老师带这个班有两年了,孩子和家长们对李老师都有了深厚的感情!大家都期盼李老师继续…  相似文献   

9.
因为书籍有着无穷的魅力,所以越来越多的家长重视孩子们的课外阅读.而我们的阅读教学最质朴的要求就是让孩子们好读书,能从阅读中体验快乐与充实,并提升自己的精神境界,获得基本的鉴赏能力,增强对生活的感悟能力.而有限的课内阅读显然不能满足学生对阅读的需求,因此,如何开展好课外阅读,让学生时刻兴趣盎然地投入到阅读中来,显得尤为重要.我在平时的教学实践中对课外阅读指导做了一些探索和尝试,收到了很好的效果.  相似文献   

10.
会天是孩子幼儿园的家长开放日,孩子早早起床,吃完饭,拉着我跟他一起至幼儿园。我想,我也要去感受一下做孩子的滋味。早操:孩子们都知道自己的爸爸妈妈在看着自己,做早操卖力极了。我仔细地观望着领操的老师,她动作舒展、大方、有力,面部表情极好。让我最佩服的是...  相似文献   

11.
从事了10年的心理健康教育工作,常有学生来找我谈人际关系困难或困惑的问题,他们不是和这个同学闹矛盾,就是和那个同学处不来,感觉自己特没有人缘.也会有家长向我倾诉自己的孩子是如何的不听话和任性,又是如何的叛逆和不孝.当然也有不少学生会在咨询中表达对家长的不满和抱怨,总认为自己最不幸,生在一个让自己痛苦不安的家庭中.  相似文献   

12.
家长会上,老师开门见山地问,你们真正了解自己的孩子吗?有的家长点头,有的摇头,还有的点点头后,又摇了摇头. 老师说,前不久,在一次趣味班会上,我问了孩子们一个问题:假如到了晚上,家里的灯突然熄灭了,你怎么办?每个孩子都给出了自己的答案.我们先来分析一下孩子们的答案. 有的孩子回答说,叫爸爸修呗.  相似文献   

13.
前些日子,有个家长托他的孩子转了一封信给我,没等我来得及拆封,那位家长便打来电话跟我打招呼说,他的孩子成绩不是太好,自己不好意思亲自来学校了解孩子在校的一些情况,于是便想到用写信的方式与我联系,并且再三嘱咐我一定要给他回信,哪怕是几行字也行。当我问到他为什么不敢到学校来的根本原因时,他在电话的那头告诉我:他以前到学校来了解孩子的情况时,许多老师都与他三言两语便结束了他的谈话,他看到成绩好的同学家长与老师总是有谈不尽的话题。他总是在怀疑自己是不是穿得太寒碜,或者是自己没有给老师“好处”。有的时候,受了这股“冷气…  相似文献   

14.
<正>孩子的教育一直是所有家庭和老师最关注的问题,在这些年和家长的不断沟通和孩子的接触中我感悟到:不管是从做家长的角度还是做老师的角度,都让我羞愧万分。很多自认为不错的年轻家长和我们这些像模像样的教育工作者的行为给孩子成长带来的伤害和为他们创设所谓"优越"的环境是如何与真正的快乐成长背道而驰的。越来越多与自然不相协调的复杂教育让孩子们过早承担了本该不属于他们的压力,失去了最快乐、幸福的童真年代。  相似文献   

15.
一晃我走上教育工作岗位已经10年了。10年来,我一直担任学校的美术老师,在每天纷繁的工作中,我最喜爱的就是课上和孩子们在一起,用心去感受孩子们给我带来的每一次感动。唯一遗憾的是,我的头上始终有个"副"字,因为我是一名"副科"老师,每周与一个班的孩子相处的时间只有40分钟。在仅有的40分钟里做一名孩子们喜欢的老师,这便成为了我工作追求的目标,它让我有了更多的思考,学会更加谨慎地去处理好师生关系。  相似文献   

16.
作为一位家长,我最艰巨的任务之一便是向孩子们解释事情发生的原因。对于类似“为什么天空是蓝色的?”或者“为什么树木会在秋天落叶?”这些问题,我可以借助自己广博的科学知识来应付。然而现在,我还得面临一系列具有挑战性的问题,如“为什么人们会这样做?”或者  相似文献   

17.
正在班主任工作中,曾有家长向我诉说自己的苦闷:自己的孩子对家长的话充耳不闻,有的甚至和父母顶嘴……对自己的父母缺少尊敬、感恩之心。所以,在今年五月的母亲节前,我组织我班的孩子们召开了《感恩妈妈》的主题队会,表达对妈妈的爱与祝福,从感恩妈妈开始,学会感恩一切。  相似文献   

18.
为了丰富户外体育活动的内容,我们发动家长参与到制作户外活动玩具的活动中来。有的家长做了风车,有的做了高跷,还有的做了拉力器、平衡板等等,最吸引小朋友的是一位家长从早市上买来的一只用皮筋和小棍上弦的老鼠。 这天,我把上满弦的老鼠刚放在地上,孩子们就一拥而上,跟着老鼠跑,他们又叫又笑,一会儿就为争抢老鼠而撞倒在一起。老师们被孩子们如此高的兴致所感染,要是把这老鼠改进一下,成为户外游戏材  相似文献   

19.
在新的课堂模式下,孩子们都积极展示自我、推介自我、发展自我,把自己最优秀的一面展示给同学和老师.从孩子们身上我看到了成功的喜悦,我知道了自己的奋斗目标,做高效课堂的积极践行者.  相似文献   

20.
我曾经问过好多同学,对家长最不满意的是什么?同学们的回答几乎都惊人的相似,他们对家长最不满意的是:自己的信件被拆;日记本被偷看或者被强行检查;男女同学之间的来往被盘问;电话被“窃听”等等。他们都认为可以拥有自己的“秘密”。今天我们的话题就来谈谈,小学生该不该拥有自己的小秘密?  相似文献   

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